二年級(jí)下冊(cè)語文北京亮起來了

1、1 / 7課 時(shí) 教 案主備教師：執(zhí)教教師：教案內(nèi)容：北京亮起來了教案目標(biāo)：1 1指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn) 1515 個(gè)生字，會(huì)寫 1212 個(gè)生字，并結(jié)合 詞語的學(xué)習(xí)，理解字義，記憶字形。2.2.指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的美 麗景色；背誦自己喜歡的部分。3.3.指導(dǎo)學(xué)生通過課外資料的收集，更多地了解北京，從而激發(fā)對(duì)首都 北京的熱愛之情。教案重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞，理解“金碧輝煌、雄偉”等詞語的意思，并學(xué) 會(huì)運(yùn)用。教案難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生感受首都北京夜晚的美麗景色，背誦自己喜歡的部分。通過 對(duì)北京的了解，激發(fā)對(duì)首都北京的熱愛之情。教材分析：北京是世界著名的歷史文化名

2、城和東方古都，還記得我們上冊(cè)書中讀 到的紅墻、黃瓦，讀到的京劇、茶館，讀到的胡同、四合院?jiǎn)?？它的莊 嚴(yán)，它的神圣，它的神秘，它的內(nèi)涵它就像一本厚厚的書，吸引了中 外讀者。北京是個(gè)老人，也是個(gè)新生兒，它在前進(jìn)，它在描繪著新的宏偉 藍(lán)圖，它孕育著新的更大的突破，它要成為現(xiàn)代化的國(guó)際大城市。在北京亮起來了中，我們感受到了濃郁的現(xiàn)代氣息、高聳的大 廈、川流的汽車，絢麗的廣告、明亮的櫥窗、閃爍的霓虹燈、彩虹似的立 交橋這“亮”不僅是“燈光閃爍、金碧輝煌”，而且還指北京已成為 了一顆東方明珠。課文開頭說北京是燈的海洋、光的世界。中間描繪了長(zhǎng)安街、環(huán)形 路、商業(yè)街、故宮夜晚的裝點(diǎn)，讓人感到北京是一座“不夜城

3、”，有著濃 郁的現(xiàn)代氣息。結(jié)尾用“夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！”總結(jié)全文。教案時(shí)，教師通過示范朗讀，直觀圖片或文字資料激發(fā)學(xué)生對(duì)北京的 興趣，抓住中心句，從課文中找出具體語言朗讀，體會(huì)感悟，同時(shí)進(jìn)行語 言訓(xùn)練。2 / 7學(xué)情分析 : : 對(duì)于二年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生來說，北京亮起來了這篇課文，學(xué)生學(xué) 起來比較容易，上學(xué)期已經(jīng)學(xué)過北京一課，有的小朋友去北京旅游 過，對(duì)北京已經(jīng)有一些了解。教案具準(zhǔn)備 : : 美麗的北京圖片課時(shí): :二課時(shí)教案課時(shí) : : 第一課時(shí)教案預(yù)設(shè)：一、談話導(dǎo)入（一）上學(xué)期我們?cè)鴮W(xué)過一篇有關(guān)北京的課文，同學(xué)們還記得嗎？學(xué)生說，老師概括描述北京一課的內(nèi)容）（二）課前老師讓同學(xué)們

4、收集了有關(guān)北京景點(diǎn)的資料、圖片，誰來給大家展示、介紹？（學(xué)生上臺(tái)展示圖片，并作簡(jiǎn)要介紹。）（三）白天的北京很美，夜晚的北京更美！讓我們一塊去看看北京的夜景吧?。ǔ鍪颈本┮咕皥D片或課件）看，夜晚的北京多美！四）板書課題：北京亮起來了二、初讀課文（一）自由輕聲朗讀課文。借助拼音把生字讀準(zhǔn)確，詞語讀連貫，句子讀通順，覺得困難的地方多讀幾遍。二）在小組內(nèi)認(rèn)讀生字詞。三）用不帶拼音的生字卡片和詞語卡片檢查認(rèn)讀生字的情況。四）出示帶生字的句子或長(zhǎng)句子反復(fù)練習(xí)讀一讀。3 / 7五）再讀課文，學(xué)生互相評(píng)議讀得是否正確。三、指導(dǎo)寫字（一）指導(dǎo)寫正確“爍”右邊的第二筆是豎折， 不要分寫成 （豎、 橫） 兩比。 “

5、輝”字 左邊“光”字變豎彎鉤為“豎提”。二）指導(dǎo)寫美觀 束：上橫宜短，豎要寫在豎中線上，撇捺要舒展。 單：下橫要長(zhǎng)，豎要寫在豎中線上，要挺直，以支掌全字 奪：撇捺要左右舒展，將下邊的“寸”字蓋住。 雄：左短右長(zhǎng)，中間單立人的豎要長(zhǎng)。三）學(xué)生書寫教案反思：日期：第二課時(shí)教案預(yù)設(shè)：一、細(xì)讀課文（一）學(xué)生再細(xì)細(xì)地讀一讀，讀懂了什么？互相交流。（二）根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)選擇，把自己喜歡的段落讀給大家聽一聽，并說 說從這段中讀懂了什么。（相機(jī)出示各種北京夜景的圖片）在學(xué)習(xí)過程中 重點(diǎn)體會(huì)和理解以下詞句：1.1. 夜幕降臨2.2. 燈的海洋，光的世界（通過讀課文和看圖片來感受）4 / 73.3. 華燈高照4.4

6、. 像銀河從天而降（感受動(dòng)態(tài)美）5.5. 金碧輝煌6.6. 一座座立交橋猶如道道彩虹（感受立體美）7.7. 照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈（體會(huì)燈的種類多，感受靜態(tài) 美）8.8. 煥然一新9.9. 古老的故宮變得年輕了（體會(huì)北京的變化）（三）每段理解結(jié)束后，讓學(xué)生再次品讀課文。二、背誦課文（一）同學(xué)們讀得真好??！從你們的朗讀中，老師感受到夜晚的北京 實(shí)在是美！老師也喜歡夜晚的北京，還把這篇課文背了下來。同學(xué)們想聽 一聽嗎？（出示有關(guān)圖片，老師配樂背誦課文）（二）你能把你喜歡的部分背一背嗎？自由練習(xí)背誦。誰愿意來背一 背？老師也為他配上音樂和圖片。學(xué)生展示背誦情況。三、布置作業(yè) 積累自己喜歡的詞

7、語或句子。收集有關(guān)北京的旅游景點(diǎn)或有名的建筑 資料、圖片等。四、總結(jié)全文 師：北京是一本厚厚的線裝書，書里有周口店的北京猿人，有數(shù)百年 來的帝王將相，有世世代代勞動(dòng)人民偉大的創(chuàng)造。紅墻、黃瓦、京劇、茶館，胡同、四合院。北京是一幅多彩的油畫，畫里盛開著鮮花，飄動(dòng)著車流和人流，散發(fā) 著濃郁的現(xiàn)代氣息。高聳的大廈，閃爍的霓虹燈，彩虹似的立交橋。古老的北京，在不停地書寫著新的一頁，不停地畫著新的圖畫。??！夜晚的北5 / 7京，多么明亮，多么輝煌！再見了，古老的北京，再見 了，年輕的北京，我們祝愿你的明天更輝煌， 更燦爛！ 祝愿你這顆璀璨的 明珠永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。讓我們一起深情地來朗讀課文。五、板書設(shè)計(jì)北京亮起來了長(zhǎng)安街 環(huán)形路上 商業(yè)街上天安門城樓 街道上 故宮廣場(chǎng)四周設(shè)計(jì)說明：1.1. 將課題中的“亮”字用黃色突出，讓學(xué)生一開始就明白課文的要 點(diǎn)。然后圍繞要點(diǎn)有