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1、國家級鞋類專業(yè)資源庫(教育部立項編號:2014-09資源建設(shè)單位:湖南科技職業(yè)學(xué)院項目主持單位:溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育部全國鞋服飾品專業(yè)指導(dǎo)委員會鞋類生產(chǎn)工藝(二)電子教案篇章標(biāo)題第二模塊積件 5膠粘組合工藝之合成型外底叫教學(xué)目的要求使用膠粘劑將幫腳、內(nèi)底與外底 結(jié)合在一起的加工工藝稱為膠粘 組合工藝。譽儀jjA /教學(xué)重點 工藝流程簡單,操作簡便,勞動 強度低,生產(chǎn)周期短,加工效率 高,成本低,花色品種易于變化, 對生產(chǎn)規(guī)模和設(shè)備條件要求不 高。國家級鞋類專業(yè)資源庫(教育部立項編號:2014-09資源建設(shè)單位:湖南科技職業(yè)學(xué)院項目主持單位:溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育部全國鞋服飾品專業(yè)指導(dǎo)委員會教學(xué)難
2、點授課課時備注JTl * .-1JCALV Ji國家級鞋類專業(yè)資源庫(教育部立項編號:2014-09資源建設(shè)單位:湖南科技職業(yè)學(xué)院項目主持單位:溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育部全國鞋服飾品專業(yè)指導(dǎo)委員會湖南科技職業(yè)學(xué)院第次課課題第一節(jié)教學(xué)要點工藝流程簡單,操作簡便,勞動強度低, 生產(chǎn)周期短,加工效率高,成本低,花 色品種易于變化,對生產(chǎn)規(guī)模和設(shè)備條 件要求不咼。作業(yè)產(chǎn)教具授課情況班第 周星期第節(jié)A班第 周星期第節(jié)班第 周星期第節(jié)班第 周星期第節(jié)項目主持單位:溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育部全國鞋服飾品專業(yè)指導(dǎo)委員會國家級鞋類專業(yè)資源庫(教育部立項編號:2014-09資源建設(shè)單位:湖南科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)后記膠粘工藝是
3、目前世界制鞋工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的組合工藝。膠粘組合工藝膠粘組合工藝流程:在完成前期準(zhǔn)備工作和幫腳處理的加工后,即可進(jìn)行刷膠烘干活化合外底烘干活化的要求目前, 烘干活化的程度一般是采用指觸法進(jìn)行檢驗 的, 即用手指觸摸膠膜,感到膠膜已不再濕粘,但又有粘感時為合 適,稱為“指觸干”或八分干。這種方法適用于氯丁膠,而樹脂膠 中溶劑的揮發(fā)速度很快,刷完膠后,膠膜的觸感即已經(jīng)干爽,但注 意膠膜仍未活化。測試烘干程度時只試底芯部位,不得觸摸粘合面的 邊緣。距邊 20mm20mm 內(nèi)為禁摸區(qū),以免手上的汗液、灰塵、油污等沾 污粘合面,影響剝離強度。粘合外底將刷膠和烘干活化后的外底與幫腳、內(nèi)底(或中底)粘合在一
4、起的操作稱為粘合外底。要求具備條件:1粘合面達(dá)到“指觸干”;2硬質(zhì)外底也已經(jīng)返軟;3粘底操作間干爽,室溫與烘箱溫度差不大于 3030C,以免膠膜表面凝結(jié)水氣而影響粘合強度;4粘底操作間清潔,與砂磨起絨操作間隔離,以免 粉塵沾污膠膜。粘合外底的操作方法:A A、一種是楦底朝上,將楦臺楦面置于腿上或支撐架 上;手握外底邊緣,使其粘合面朝下,對正后粘合。B B、另一種是將外底平置于腿上,粘合面向上,手握楦臺部位,楦底朝下,對正后與外底粘合。2 2 .注意事項粘合外底之前,先除掉粘合面以外的余膠。除去多余的膠粘劑,以免余膠影響成鞋的外觀。如 果在合外底之后,待膠粘劑已經(jīng)固化時再除余膠,在撕扯力的作用 下可能會破壞粘合面的膠層,造成局部開膠。粘合成型外底的順序為:前尖一前掌外側(cè)一前掌內(nèi)側(cè)國家級鞋類專業(yè)資源庫(教育部立項編號:2014-09資源建設(shè)單位:湖南科技職業(yè)學(xué)院項目主持單位:溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育部全國鞋服飾品專業(yè)指導(dǎo)委員會后跟一腰窩部位。由于前尖、后跟及成鞋的外側(cè)是主要的外露部位,直接影響著成鞋的外觀質(zhì)量,所以在合外底
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