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1、琵琶行并序全文共五段,概括每段段意。全文共五段,概括每段段意。思考作者一共幾次寫到彈奏琵琶?寫法有什么不一樣?(明暗、思考作者一共幾次寫到彈奏琵琶?寫法有什么不一樣?(明暗、詳略)詳略)朗讀,辨思路朗讀,辨思路1、江頭送客聞琵琶、江頭送客聞琵琶2、江上聆聽琵琶曲、江上聆聽琵琶曲3、歌女傾訴身世苦、歌女傾訴身世苦4、同病相憐傷遷謫、同病相憐傷遷謫5、重聞琵琶青衫濕、重聞琵琶青衫濕(暗寫、略寫)(明寫、詳寫)(明寫、略寫)琵琶行琵琶行獨(dú)自彈琵琶獨(dú)自彈琵琶欣賞琵琶欣賞琵琶演奏琵琶演奏琵琶感嘆世態(tài)感嘆世態(tài)自述身世自述身世同是天涯淪落人同是天涯淪落人,相逢何必曾相識相逢何必曾相識為君翻作琵琶曲為君翻作琵
2、琶曲卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急滿座重聞皆掩泣滿座重聞皆掩泣詩人詩人琵琶女琵琶女送客聞琵琶送客聞琵琶1、潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。、潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。 2、主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦、主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦 。醉不成歡。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。鑒賞第一段鑒賞第一段江頭送客聞琵琶江頭送客聞琵琶 交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、自然環(huán)境,全交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、自然環(huán)境,全詩一開始就籠罩著悲涼的氣氛。詩一開始就籠罩著悲涼的氣氛。 互文;借代;寫與客人餞別時(shí)的凄涼情景?;ノ模唤璐?;寫與客人餞別時(shí)的凄涼情景。 暗示了作者暗示了作
3、者的失意淪落,秋江月影,更烘托出主客之間相對無言,黯然神的失意淪落,秋江月影,更烘托出主客之間相對無言,黯然神傷的心情。傷的心情。3、忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。、忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。側(cè)面烘托,表現(xiàn)琵琶曲的神奇魅力側(cè)面烘托,表現(xiàn)琵琶曲的神奇魅力江上聆聽琵琶曲江上聆聽琵琶曲(1)邀見歌女)邀見歌女 (2)演奏名曲)演奏名曲 (3)聽者陶醉)聽者陶醉 1、本段主要寫了哪些內(nèi)容?、本段主要寫了哪些內(nèi)容?鑒賞第二段鑒賞第二段江上聆聽琵琶曲江上聆聽琵琶曲 可分為三個(gè)層次可分為三個(gè)層次:(1)邀見歌女)邀見歌女 (2)演奏名曲)演奏名曲 (3)聽者陶醉)聽者陶醉 2、 “尋尋”“”“問問”
4、“”“移移”“”“添添”“”“回回”“”“開宴開宴”“”“呼呼”“”“喚喚”等一系列動詞,表現(xiàn)了詩人怎樣的心理?等一系列動詞,表現(xiàn)了詩人怎樣的心理? 3、“欲語遲欲語遲”、“千呼萬喚始出來千呼萬喚始出來”“”“猶抱琵琶半遮面猶抱琵琶半遮面”等描寫,精煉而又細(xì)膩地表現(xiàn)了琵琶女此時(shí)怎樣的矛盾等描寫,精煉而又細(xì)膩地表現(xiàn)了琵琶女此時(shí)怎樣的矛盾復(fù)雜的心情?復(fù)雜的心情? 4、作者是怎樣生動傳神地表現(xiàn)音樂的魅力的?、作者是怎樣生動傳神地表現(xiàn)音樂的魅力的?鑒賞第二段鑒賞第二段江上聆聽琵琶曲江上聆聽琵琶曲(1)調(diào)弦)調(diào)弦大珠小珠落玉盤大珠小珠落玉盤 (2)自選曲)自選曲弦弦掩抑聲聲思低弦弦掩抑聲聲思低眉信手續(xù)續(xù)彈眉信手續(xù)續(xù)彈 (3)名曲演奏)名曲演奏轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲間關(guān)鶯語花底滑間關(guān)鶯語花底滑幽咽泉流冰下難幽咽泉流冰下難此時(shí)無聲勝有聲此時(shí)無聲勝有聲銀瓶乍破水漿迸鐵銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴騎突出刀槍鳴 (4)曲終收
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