蘇教版小學(xué)美術(shù)第十冊《看戲》之戲曲人物公開課教學(xué)設(shè)計(有配套課件)

1、蘇教版小學(xué)美術(shù)第十冊看戲之戲曲人物公開課教學(xué)設(shè)計（有配套課件）戲曲人物 旦作者： zhuyuhanzhuyuhan 來源：常州市雕莊中心小學(xué) 教學(xué)課題：蘇少版小學(xué)美術(shù)第十冊第 1010 課看戲之戲曲人物 旦 教學(xué)課型：造型表現(xiàn) 教學(xué)對象：五年級 教學(xué)課時：第 1 1 課時教材分析傳統(tǒng)的戲曲是中華民族優(yōu)秀的文化藝術(shù)遺產(chǎn)之一。根據(jù)學(xué)生 的認(rèn)知規(guī)律及特點，本課通過學(xué)生課前自己收集相關(guān)的戲曲資料，課 堂欣賞、交流、探索、 描繪看戲等活動， 引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅 力， 體驗美術(shù)活動的樂趣，達(dá)到審美的目的， 同時傳達(dá)文化藝術(shù)情感， 將中國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)情分析看戲是本單元的最后一課，五年級的

2、學(xué)生進(jìn)入高一年段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對美術(shù)等學(xué)科興趣可能沒有中低年級那么濃厚，要從他們感興趣的方向入手。在本單元的前兩課畫臉的基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)對戲曲有了一定的了解，本課以戲曲角色中的旦為主，讓學(xué)生學(xué)會觀察 描繪戲曲人物。教學(xué)目標(biāo)和重點難點教學(xué)目標(biāo)：1.1. 認(rèn)知目標(biāo)：熟悉中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù) 戲曲，了解戲曲中旦角 的特點。2.2. 操作目標(biāo)：選用線描的形式，表現(xiàn)戲中的人物情節(jié)， 并注意人物的動 態(tài)。3.3. 情感目標(biāo)：感受傳統(tǒng)文化藝術(shù)遺產(chǎn)，傳達(dá)文化藝術(shù)情節(jié)。 教學(xué)重點： 通過欣賞戲曲人物獲得審美感受，用畫筆表達(dá)自己對戲曲的感受和認(rèn) 識，從而提高感受能力、審美能力、形成審美情趣。教學(xué)難點： 了解戲曲角

3、色的特點，能用多種不同的繪畫形式表現(xiàn)自己戲曲中的人 物。教學(xué)準(zhǔn)備教師：戲曲道具、多媒體課件、彩色卡紙、勾線筆。 學(xué)生：收集戲曲的相關(guān)資料，各種繪畫工具及材料。板書設(shè)計戲曲人物 旦戲曲角色 生 眼角上揚(yáng)范畫旦【寫的較大些】 女性 頭飾精美凈 服裝寬大 吉祥圖案丑 動作優(yōu)美教學(xué)過程（一）、激趣導(dǎo)入（2 2）1 1、教師播放戲曲配樂，問：“同學(xué)們，你們在哪聽過這樣的曲子？ ” 生：“戲曲中。 ” 2 2、師：“同學(xué)們知識面真廣啊， 在戲曲表演中， 就會用到這樣的水袖 這節(jié)課我們就跟老師一起走近戲曲舞臺， 了解戲曲中的角色?！卑鍟n 題：戲曲人物。（二）、欣賞討論（5 5）1 1、師：通過前面幾課的學(xué)

4、習(xí)，我們知道戲曲分為很多種類，比如：昆 曲、黃梅戲、越劇等，其中當(dāng)以京劇是中國最主要、影響最廣泛的劇 種，被稱之為國粹。當(dāng)中的眾多人物，往往都有著各自獨特的外貌特 征與服飾打扮。（出示圖片：生、旦、凈、丑典型人物）這是京劇中的 生旦凈丑四大角色，請同學(xué)們用 1 1 分鐘的時間仔細(xì)觀察討論，他們各 自最大的特征在什么地方？ 生討論回答：生：男性，旦：女性，凈：大花臉，丑：丑角2 2、剛才老師表演的就是 “旦 ”這個角色。旦表現(xiàn)的都是女性，其中又有 青衣、花旦、刀馬旦、老旦之分（出示圖片）同樣是旦，她們在頭飾、 服裝上又有哪些相同與不同之處呢？請你迅速地找出來。 生找到異同并回答。異：服裝、頭飾；

5、同：女性，注重眼部畫妝（板 書）3 3、師小結(jié)：剛才，我們通過觀察和比較，欣賞了解了戲曲人物服飾裝 扮的藝術(shù)性。你瞧，頭頂?shù)陌l(fā)飾是那么精致，領(lǐng)口袖口和腰帶還繪有 中國傳統(tǒng)的吉祥圖案。（三）、互動研究（ 5 5）1 1、師：其實，在京劇表演中，演員們除了通過外貌服飾打扮，語言聲 音表達(dá)外，表現(xiàn)人物的精神面貌還得靠舞蹈身段動作呢。 （教師表演一 個戲曲動作）瞧，就象這樣。2 2、師：那位同學(xué)能給我們表演一個旦角的戲曲動作呢？誰最勇敢？ 生：上臺模仿戲曲動作3 3、師：表演的真好，掌聲送給他（們）。接下來，老師來畫一個人物 動作（師示范），想請一個同學(xué)來模仿。4 4、師：有了這些身段動作，或是自己設(shè)

6、計動作，再添加人物的服飾裝 扮，我們就可以輕松畫出戲中的人物了。（四）、模仿練習(xí)（2424）1 1、師：在畫紙上表現(xiàn)戲曲人物的方式很多，以 “青衣 ”為例，老師選擇 在彩色卡紙上，用線描的方法畫。 （示范在剛才的動作上添加頭飾、服 飾等細(xì)節(jié)，邊畫邊講解方法 : :眼睛畫著很重的黑色妝扮，眼角上揚(yáng)，袖 口領(lǐng)口有裝飾紋樣等等）為了凸顯這個人物，我還把她剪了下來。 （出 示剪好的線描畫）2 2、師：你會用線描的方法來表現(xiàn)旦角這個戲曲人物了嗎？請注意這次 的繪畫要點： （齊讀 ）1、采用淡色彩卡紙為底，用黑色勾線筆或深色水彩筆以線描的形式 來繪畫2、用 2 2 分鐘的時間迅速畫出旦角人物的全身形象，要有一個身段動 作，也可以自己設(shè)計動作3、在外形的基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)節(jié)裝飾，如眼妝、頭飾、發(fā)飾、服飾等， 紋樣可以簡化4、時間寬裕的同學(xué)還可以加上簡單的舞臺、道具等背景3 3、出示一些線描作品，學(xué)生模仿練習(xí)，教師巡視作個別指導(dǎo)（五）、展示評價（4 4）1 1、學(xué)生將完成的作品展示到黑板前，教師編好序號：哪些作品眼神動 作最有戲曲的味道？哪些作品人物裝扮最細(xì)致？哪些作品整體造型最 完整？哪些作品哪些細(xì)節(jié)還能改進(jìn)