22牧場(chǎng)之國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、牧場(chǎng)之國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)橫山第二小學(xué) 薛富剛教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、熟讀課文，認(rèn)識(shí)生字新詞。2、理解課文內(nèi)容，想象畫面，感受異國(guó)風(fēng)光。3、積累“膘肥體壯”“遼闊無(wú)垠”等詞語(yǔ)和喜歡的句子。過(guò)程與方法：1、反復(fù)品讀“這就是真正的荷蘭”，感受荷蘭牧場(chǎng)的美麗風(fēng)光，體會(huì)動(dòng)物與人，與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意境。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者語(yǔ)言的準(zhǔn)確、生動(dòng)，并積累運(yùn)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)作者對(duì)荷蘭的無(wú)比喜愛(ài)之情，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好大自然的向往之情教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn)，感受鄉(xiāng)村的可愛(ài)難點(diǎn)：1、培養(yǎng)通過(guò)語(yǔ)言文字想象畫面的能力。2、理解課文為什么四次講到“這就是真正的荷蘭” 教法與學(xué)法：教法：導(dǎo)引法學(xué)法：

2、讀議感悟法教學(xué)課時(shí)安排： 1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、導(dǎo)語(yǔ)：在我們生活的地球上有許多美麗的國(guó)家，他們有各自不同的特色。有的風(fēng)景如畫，使人陶醉，如梵蒂岡；有的歷史悠久，讓人難忘，如希臘；有的風(fēng)俗獨(dú)特，令人印象深刻，如印度。這節(jié)課我們?nèi)チ私庖粋€(gè)可愛(ài)的國(guó)度，她被稱為牧場(chǎng)之國(guó)，齊讀課題。2、讀了課題，你仿佛看到了什么，想到了什么？二、初讀課文，整體感知（一）自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊思考：牧場(chǎng)之國(guó)給你留下什么樣的印象？1、讀詞語(yǔ)鑲嵌xing qin 悠然自得 yu 牲畜 ch 模樣 m2、說(shuō)說(shuō)牧場(chǎng)之國(guó)給你留下什么樣的印象？（悠閑、自由、萬(wàn)籟俱寂或寂靜、美麗遼闊）三、精讀課文，品位語(yǔ)言之美（

3、一）課文中的牧場(chǎng)之國(guó)指的是哪個(gè)國(guó)家？(荷蘭)你是從哪里知道的？（這就是真正的荷蘭。）1、文中共幾次出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭”這句話？有什么作用？（4次，總結(jié)性議論，結(jié)構(gòu)上使文章脈絡(luò)清晰、條理清楚，內(nèi)容上強(qiáng)化了作者對(duì)荷蘭牧場(chǎng)的贊美之情。）2、真正的荷蘭究竟是什么樣子的呢？荷蘭的白天和傍晚是同樣的嗎？3、分別找出描寫荷蘭白天和傍晚的段落（二）學(xué)習(xí)荷蘭白天的特點(diǎn)1、默讀課文第2-4段，圈出文中描寫的動(dòng)物。2、你最喜歡文中描寫的哪種動(dòng)物，并說(shuō)說(shuō)原因。A、牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正思考著什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比尊嚴(yán)。a、仿佛正在思考什么，可能在思考什么呢？

4、（發(fā)揮想象力）。b、一生讀，思考：這句話用了什么手法？（擬人）c、誰(shuí)愿意來(lái)讀讀這句話，用你的聲音、表情讀出牛兒吃草的專注？d、遼闊無(wú)垠的草地上，牛兒有各種不同的姿態(tài)，牛犢老牛（比喻）f、瞧！牛群這一家子多么溫馨和睦，其樂(lè)融融。極目遠(yuǎn)眺（引讀）.如絲絨般柔軟而細(xì)密的碧綠草原上活動(dòng)著的全是黑白兩色的花牛，多么壯觀，色彩多么明麗，于是作者由衷的發(fā)出贊嘆：這就是真正的荷蘭！B、遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。a 、沒(méi)有這些駿馬，原野還會(huì)這樣生機(jī)勃勃嗎？駿馬給了你什么感受？b 、解釋“公爵”。c 、誰(shuí)能用朗讀表現(xiàn)這種王者氣概。d 、現(xiàn)在你們就是草原上奔騰的駿馬，讓我們面對(duì)這

5、遼闊無(wú)垠的大草原，讀出我們的豪邁和氣魄。e 、原來(lái)，這就是真正的荷蘭！C、黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。a 、給贊許換個(gè)近義詞b 、想象它們可能會(huì)贊許什么呢？碧綠的草地是豬群的天下，還是誰(shuí)的天堂？體會(huì)綿羊的悠然自得和小雞的安閑舒適。c、動(dòng)物們?cè)谶@兒生活的非常舒適，你們能用聲音和表情表現(xiàn)出他們的安閑舒適嗎？d 、哦，原來(lái)這就是真正的荷蘭！3、課文描寫了荷蘭的哪些景物？一起讀一讀：碧綠草原，遼闊無(wú)垠黑白花牛, 姿態(tài)不一成群駿馬，膘肥體壯綿羊豬群，悠然自得小雞山羊，安閑舒適牧場(chǎng)之國(guó)，自由王國(guó)（動(dòng)物們?cè)谶@里很自由，它們相處的很和諧）（三）學(xué)習(xí)荷蘭夜晚的靜謐1、白天，在荷蘭這天堂般的綠色

6、草原上，牛羊，駿馬，小雞，山羊是那里的主人，牧場(chǎng)是它們的自由王國(guó)，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，夜晚的荷蘭又是一翻怎樣的景象呢？a 、默讀課文第5段，圈出一個(gè)能概括晚上特點(diǎn)的詞語(yǔ)（寂靜）b、從哪里看出荷蘭的寂靜？C、傍晚，荷蘭寂靜無(wú)聲，動(dòng)物們都安睡了，誰(shuí)愿意來(lái)讀讀這幾句，把荷蘭夜晚的靜謐帶給大家：最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái).狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了蹄馬房的擋板.沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚,遠(yuǎn)處的幾座燈塔閃爍著微弱的光芒.d 、哦，這就是真正的荷蘭！作者用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言告訴我們，白天遼闊無(wú)垠的原野，動(dòng)物們自由和諧，夜晚寂靜無(wú)聲，動(dòng)物都進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)，這就是真正的

7、荷蘭?。ò鍟ㄋ模┠銈兿矚g這樣的荷蘭嗎？作者和你們一樣，對(duì)荷蘭充滿喜愛(ài)，而他心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話：這就是真正的荷蘭！這句話把課文每一段都緊密聯(lián)系在一起，表達(dá)了作者對(duì)牧場(chǎng)之國(guó)最真摯的贊美?。ㄎ澹W(xué)習(xí)了這篇課文，你了解荷蘭嗎？現(xiàn)在假若家人將要到荷蘭旅行，聽說(shuō)荷蘭是著名的牧場(chǎng)之國(guó)，出發(fā)前想向你們了解一下，你們能幫他們嗎？請(qǐng)用你們的朗讀向我介紹這舉世聞名的牧場(chǎng)之國(guó)獨(dú)特的風(fēng)光吧?。┠銓?duì)荷蘭有其他方面的了解嗎？荷蘭，人們常把荷蘭稱為“風(fēng)車之國(guó)”、“花之國(guó)”、“運(yùn)河之國(guó)”，他的真正國(guó)名叫“尼德蘭”，“尼德蘭”是“低”的意思，“蘭”是“土地”，合起來(lái)稱為“低洼之國(guó)”，荷蘭總面積41 548平方公里

8、，三分之一的領(lǐng)土只高出北海海面1米，近四分之一低于海平面，真是名副其實(shí)的“尼德蘭”。荷蘭地勢(shì)非常平坦，但在東部和南部由幾座山丘。西歐的三大河流萊茵河、馬斯河以及斯海爾德河均通過(guò)荷蘭境內(nèi)入海。由于荷蘭位居歐洲理想位置，素有“歐洲大門”之稱。 荷蘭的首都阿姆斯特丹是最大的城市和第二大港口，“丹”是水城的意思，其中最重要的三條運(yùn)河分別是紳士運(yùn)河、國(guó)王運(yùn)河、王子運(yùn)河，阿姆斯特丹素有“北方威尼斯”之稱，有90個(gè)小島，160條運(yùn)河，1281座橋梁。市區(qū)道路多而不亂，層次井然，船只可以在市區(qū)運(yùn)河中自由航行到市區(qū)的任何地方。荷蘭三分之一的地區(qū)為牧場(chǎng)，主要飼養(yǎng)黑白花牛奶牛。奶牛業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，全國(guó)共有6萬(wàn)個(gè)奶牛飼養(yǎng)場(chǎng)，飼養(yǎng)奶牛450萬(wàn)頭，在畜牧業(yè)中奶牛及其奶制品占畜牧業(yè)產(chǎn)值的70以上，其次是羊、豬及家禽，肉類和奶制