湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招測試卷試題附含答案語文.docx

1、)一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1 .下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是A.跌宕/檔案狹隘/溢出供需平衡/供認(rèn)不諱B .縝密/逞強(qiáng)驚駭/骸骨削減開支/削足適履C .混淆/徭役針灸/炙烤縱橫交錯(cuò)/飛來橫財(cái)D .地窖/發(fā)酵羸弱/贏余落落大方/丟三落四2 .下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在瞬息萬變的信息時(shí)代,人人都在揚(yáng)鞭疾馳。然而，細(xì)心留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，諸如 “慢讀”“慢游”等生活方式，正真切地出現(xiàn)在我們身邊?；蛟S，我們也可以選 擇“慢”方式，讓生活工作張弛有度,勞逸結(jié)合，安之若素地過好每一天,盡情享 受慢生活帶來的從容和美好。A .瞬息萬變 B .張弛有度 C .安之若

2、素 D.享受3 .下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是A .雖然許多城市出臺(tái)了地方調(diào)控收緊政策，一定程度上控制了房價(jià)加速上漲，但從 成交量看，整體市場依然非?；馃帷.近日，廣東省數(shù)例人感染H7N9禽流感病例，專家提醒，預(yù)防禽流感要注意個(gè)人衛(wèi) 生，日常生活中應(yīng)當(dāng)注意隨時(shí)洗手。C.湖南省某市政府證實(shí)，網(wǎng)上舉報(bào)反映的幾個(gè)縣領(lǐng)導(dǎo)子女在本地和異地調(diào)動(dòng)中存在 違規(guī)行為的問題屬實(shí)，決定予以清退。D.為了保護(hù)被生物學(xué)家稱為 “活化石”的巨滑舌魚，巴西環(huán)境保護(hù)部門規(guī)定漁民捕 殺的巨滑舌魚的身長至少要達(dá)到 1. 5米。4.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是在如今淺閱讀盛行的時(shí)代， ， ，O就閱讀是一種學(xué)習(xí)

3、、一種 對(duì)自我的提升而言， , 。如何在物質(zhì)欲求膨脹的時(shí)代靜靜地閱讀，讓讀 者安下心來與經(jīng)典對(duì)話，這是一個(gè)亟待解決的問題。淺閱讀并不是真正的閱讀一邊是快餐式、碎片式閱讀的輕松經(jīng)典自然免不了有點(diǎn)曲高和寡的味道長久沉浸在淺閱讀的習(xí)慣之中一邊是慢讀、細(xì)讀的沉重只會(huì)讓人離那些最好的書籍愈來愈遠(yuǎn)A.B .C .D . 二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成 5W小題。裴耀卿，部尚守真子也。少敏，數(shù)解屬文，弱冠拜秘正字，俄相王府典。開元初，累遷安令。安舊有配和市之法，百姓苦之。耀卿到官，一切令出蓄之家，其 直，遂無奸僦之弊。十三年，州刺史，巡，耀卿躬自條理，科配得所。又宣、冀二州刺史， 皆有善

4、政。二十年，禮部尚、信安王受 契丹，以耀卿副。俄又令耀卿 二十萬匹分立功奚官。耀卿人曰：“夷 殘，今持帛，深入寇境，不可不 也。”乃令先期而往，分道互，一朝而付并。突厥及室果勒兵之，比至而耀卿已o遷京兆尹。明年秋，霖雨害稼，京城谷。上將幸都，獨(dú)召耀卿救人之，耀卿奏唐玄宗通漕運(yùn)，運(yùn)江淮糧京。上深然其言。拜黃侍郎，充運(yùn)使，凡三年，運(yùn)七百萬石，省腳三十萬?；蛞?所省腳，以明功利。耀卿曰：“是以國求，其可乎？ ”二十四年，拜尚左丞相。夷州刺史浚犯 死，令杖六十，配流古州。耀卿上疏曰：“臣以刺史、令，與吏稍。刺史，人之父母，化所瞻，解體受笞，事 辱。又暑不 ft,因杖或死，又恐非圣明宥之意。伏望凡刺史

5、、令于本部決杖及夏暑生之，所定杖刑， 并乞停減。"帝之。俄而,特蓋嘉運(yùn)破”施立功 加河西右兩度使仍令略吐蕃嘉運(yùn)即承恩_ _ 百夕醋宴不-赴二濯騎嘴上疏曰：“伏蓋嘉運(yùn)立功破，精勇烈，然其近日言氣矜夸，臣竊之。若不可回，即望速遣途，仍乞圣恩、，勖以命?！笔枳?，上乃促嘉運(yùn)赴。天寶元年，改尚右仆射。一薨，年六十三，太子太傅，曰文獻(xiàn)。（自舊唐裴耀卿，有改）5 .下列句子中加點(diǎn)的解，不正確的一是（屬：寫作 B .耀卿躬自條理幸：幸 D .上深然其言6 .下列各句子中，加點(diǎn)的意和用法都相同的一是（ A . 一切令出蓄之 家 獨(dú)召耀卿救人之3分）躬：自然：是的3分）.科配得所所定杖刑C .以耀卿副

6、.以明功利D .乃令先期而 往 比室而耀卿包7 .下列文句中，斷句正確的一是（3分）A .特蓋嘉運(yùn)/破突施立功/加河西/右兩度使仍令略/吐蕃嘉運(yùn)既承恩寵/日夕酣宴/不時(shí)赴軍。B .特進(jìn)蓋嘉運(yùn)/破突騎施立功/還詔加河西隴右兩節(jié)度使/仍令經(jīng)略吐蕃/嘉運(yùn)既承恩 寵/日夕酣宴/不時(shí)赴軍。C .特進(jìn)蓋嘉運(yùn)破突騎施立功還/詔加河西/隴右兩節(jié)度使/仍令經(jīng)略吐蕃/嘉運(yùn)既承恩 寵/日夕酣宴/不時(shí)赴軍。D.特進(jìn)蓋嘉運(yùn)破突騎施立功/還詔加河西/隴右兩節(jié)度使/仍令經(jīng)略/吐蕃嘉運(yùn)既承恩寵/日夕酣宴/不時(shí)赴軍。8 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.裴耀卿出身于官宦之家，小時(shí)候聰明會(huì)寫文章，青年時(shí)

7、代在相王府中任典簽。B .裴耀卿擔(dān)任京兆尹的第二年，建議通漕運(yùn)，調(diào)江淮糧賦進(jìn)京，唐玄宗采納了他 的意見。C.唐玄宗采納裴耀卿的建議，給貪贓犯死罪的夷州剌史楊浚免死流放，停減杖刑。D.裴耀卿歷任濟(jì)州刺史、京兆尹、尚書左丞相等職，不謀私利，頗有政績。9 .根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（10分）（1）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（7分）是謂以國財(cái)求寵，其可乎？ （ 3分）刺史，人之父母，風(fēng)化所瞻，解體受笞，事頗為辱。（4分）（2）從文章中找出能體現(xiàn)裴耀卿“有善政”的兩個(gè)具體事例。（可自己概括，也可 引用原文）（3分）10 .閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（7分）春思皇甫冉鶯啼燕語報(bào)新年, 家住層城臨

8、漢苑, 機(jī)中錦字論長恨, 為問元戎竇車騎,馬邑龍堆路幾千。 心隨明月到胡天。 樓上花枝笑獨(dú)眠。 何時(shí)返旅勒燕然。【注】 馬邑龍堆，泛指邊境征戍之地。 登燕然刻石而還。 竇車騎：即竇憲，車騎將軍，大破匈奴,（1）詩歌首句“鶯啼燕語報(bào)新年”主要有哪些作用？ （ 3分）（2）結(jié)合全詩，簡要分析詩中所表達(dá)的思想感情。（4分）11 .補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)分）（6分）（1）子曰：“夫仁者，。"（論語）（2）又有清流激湍，, ,列坐其次。（王羲之蘭亭集序）（3）淇則有岸，隰則有泮。, o （詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)-氓）（4） , o熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。（李白夢(mèng)

9、游天姥吟留別）三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成 12-15小題。包容是文化對(duì)話的前提當(dāng)今世界任何一種文化都不可能在單一語境中自給自足，不同文明的交流是當(dāng)代 世界文明發(fā)展的一條必由之路。在世界多元文化的共存與對(duì)話中，中國傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn) 涵的“包容”精神是當(dāng)時(shí)期，中國古代的先哲就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到“和實(shí)生物，同則不繼”的 道理，將“和”作為最理想的社會(huì)政治狀態(tài)。在中國古代先哲看來，過分狹隘的視野與 心胸，無助于事業(yè)的成功和社會(huì)的發(fā)展。在治國上，要做到海涵大量，虛懷若谷，寬容 包納，不以一人之智為智，而以眾人之智為智。具體到文化選擇上，便是在堅(jiān)持思想主 體性的同時(shí)，以開放的心態(tài)，充分汲取其他

10、學(xué)派理論中的合理因素，為思想的整合、文 化的構(gòu)建創(chuàng)造更為廣闊的空間，保持更為積極的活力。從世界歷史的經(jīng)驗(yàn)來看，凡是提倡包容、立足和諧的時(shí)代，多是世界處于相對(duì)和 平，社會(huì)經(jīng)濟(jì)走向繁榮，國際關(guān)系相對(duì)緩和，民眾生活安寧平靜的時(shí)代，多是充滿生命 力、創(chuàng)造力的時(shí)代。歷史上也不時(shí)出現(xiàn)過以自我為天下中心，企圖壟斷真理、壟斷思想、 壟斷言論、壟斷利益的現(xiàn)象，“非我族類，其心必異”，拒絕包容，拒絕交流，這樣的 立場、態(tài)度、做法，曾使民族陷于巨大的災(zāi)難，導(dǎo)致各種矛盾愈演愈烈，爭斗紛至沓來, 后果極其嚴(yán)重，教訓(xùn)至為深刻。可惜，直到今日，那種排他性的文化追求、同一性的文明取舍，依然還有市場。 在一些人那里，文化自大癥

11、，文明優(yōu)越感，并未隨著時(shí)代的進(jìn)步而有所改變，他們總 以為真理在握，總是熱衷于扮演“教師爺”的角色，總是喜歡占據(jù)著道德與政治的制 高點(diǎn)對(duì)其他國家與其他民族指手畫腳。這樣一來，導(dǎo)致正常的文化對(duì)話與交流變得非 常困難。因?yàn)?，?duì)弱勢一方來說，他們主張對(duì)話，卻無法贊成居高臨下式的不平等對(duì) 話；他們希望交流，卻難以認(rèn)同只有被動(dòng)妥協(xié)式的單向型接受。所以，這種罔顧歷史 教訓(xùn)與文明發(fā)展規(guī)律的做法，不僅無益于世界文明的對(duì)話與交流，而且也會(huì)阻礙自身 的發(fā)展與進(jìn)步。目前，在對(duì)中國發(fā)展道路懷有疑慮、對(duì)中國現(xiàn)實(shí)政治抱有抵觸、對(duì)中國文化傳統(tǒng)展示存有偏見的人之中，真正持?jǐn)骋暤牧雠c態(tài)度、總在“妖魔化”中國的只是極少敷。 而這

12、“極少數(shù)”之所以會(huì)如此，恐怕很大程度上與缺乏包容的思想有關(guān)。因?yàn)闆]有包容之心，就很難以平等的態(tài)度尊重他人的意愿，很難去理解并接受異質(zhì)的文化，就一 定會(huì)常常處在隔膜與誤解之中，也就很難以積極的態(tài)度去認(rèn)同并開展正常的對(duì)話。在這種情況下，認(rèn)知并借鑒中國傳統(tǒng)文化中立足于“和而不同”基礎(chǔ)上的包容，就顯得尤為重要與迫切了。老子有云：“大邦者下流”，“大者宜為下”，王弼釋云：“江海居大而處下，則百川流之；大國居大而處下，別天下流之”，其中所揭示的包容之核心價(jià)值觀，可謂是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，完全值得令人思考與借鑒。關(guān)于不同文明之間的關(guān)系，社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通曾經(jīng)說過：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！蔽?/p>

13、很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。但我們也要明白：“各美其美”與“美人之美”是一個(gè)事物的兩面，缺一不可。如果只是 “各美其美”而不能“美人之美”， 甚至還竭力丑化他人，那這個(gè)世界是不可能“美美與共”的。我們更要警惕：不能在包容中迷失自我，“包容”不能成為迷失自我的迷魂湯，包容與堅(jiān)守應(yīng)該是一對(duì)攣 生兄弟。衷心期待，“包容”能成為人類不同文明之間良性互動(dòng)、共謀發(fā)展的一項(xiàng)價(jià) 值層面上的指導(dǎo)原則。（選自人民日?qǐng)?bào)2013年10月24日24版，作者紀(jì)寶成）12-13 題為選擇題，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡 “選擇題答題區(qū)”作答。（12題選對(duì)兩項(xiàng)給5分, 選對(duì)一項(xiàng)給2分，多選不給分）12 .下列說法，符合文意的兩項(xiàng)是（5分）A .在當(dāng)今多元

14、文化的共存世界中，中國傳統(tǒng)文化中的“包容”精神得到了更多的重視。B .在治國上的包容，就是要海涵大量，虛懷若谷，不以一人之智為智，而以眾人之 智為智。C .從世界歷史的經(jīng)驗(yàn)來看，各種矛盾爭斗的產(chǎn)生，往往與拒絕包容不無關(guān)系。D . 一些擁有“西方文明優(yōu)越感”的民族，總是喜歡占據(jù)道德與政治的制高點(diǎn)對(duì)其他 民族指手畫腳，總以為自己掌握著真理。E .今天，“包容”已成為人類不同文明之間良性互動(dòng)、共謀發(fā)展的一項(xiàng)價(jià)值層 面上的指導(dǎo)原則。13 .下列推斷，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）A .不懂得包容，會(huì)影響事業(yè)的成功和社會(huì)的發(fā)展，會(huì)阻礙文化的繁榮。B.在以開放的心態(tài)汲取其他文化中的合理因素的同時(shí)，亦要堅(jiān)持自己

15、思想的主體 性。C .排他性的文化追求、同一性的文明取舍，被證明是不合時(shí)宜的，已被東西方國 家拋棄。D .中國傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的包容的核心價(jià)值觀，也適用于當(dāng)今世界。14 .為什么說“包容是文化對(duì)話的前提”，請(qǐng)結(jié)合文意概括。（4分）15 .“1656年，俄國特使巴依科夫受沙皇委托準(zhǔn)備向中國皇上提交國書，因拒絕行跪拜禮而始終未獲準(zhǔn)覲見皇帝。時(shí)值東正教齋期，作為虔誠信徒的巴依科夫嚴(yán)守教規(guī)拒絕飲朝廷賜給的奶茶，進(jìn)一步激怒了朝廷。”這一著名的外交事件以失敗告終的內(nèi)在原因是什么，請(qǐng)結(jié)合文中的觀點(diǎn)分析。（4分）四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題。共15分。選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”

16、試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組對(duì)應(yīng)的 信息點(diǎn)；信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無效。（-）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成 16-18小題。方月亮周海亮一束月光透過狹小的窗戶射到男人的近旁。但屋子依然是漆黑的。那是煤的黑， 焦炭的黑，礦工臉龐的黑。男人躺在床上，他不敢睡。對(duì)他來說，仲秋夜和平日里沒什么不同。依然得下礦， 依然得在井下念著他的女人，念著他的大狗和二狗。想起自己的女人，男人在黑暗中笑 To那個(gè)瞎一只眼的女人，卻在男人眼里，簡直就是月里的嫦娥。男人伸出手，摸到一包拆開包裝的月餅。那是他在仲秋節(jié)分得的福利。男人盤算

17、著，女人一塊，大狗、二狗各一塊，自己一塊。于是他咬一口其中之一，卻又忽想起 大狗明年使耍高考丁。他想，還是大狗多吃一些好東西吧！他把咬了一口的月餅重又 放回去，小心包好。他恨不得把嘴里的那半口也吐出來。有人在外面敲門，男人要開工了。走出屋子的男人回頭看一眼他的床，他發(fā)現(xiàn)， 床上正鋪著一抹方的月影。然后他推開門，夜間的礦山，便一片雪亮了。男人走向礦井時(shí)，吹一支曲子，曲子上掛著三塊半月餅，給了他貨真價(jià)實(shí)的快樂。 然后，過了三天，他又從礦里出來，只不過，是被人抬出來的。他的腦袋，被壓成一塊 粉碎的炭。月亮最圓的那個(gè)夜晚，煤礦塌方了。除了他，所有人都逃了出來。據(jù)說，他倒下 的地方，有一大片煤，被染成了

18、紫色。沒有人替男人轉(zhuǎn)交他的三塊半月餅。他的月餅，最終成了老鼠們的美食。事故處理得飛快，最終是煤礦主和男人，責(zé)任各半，瞎了一只眼的女人為此得到一 筆錢。領(lǐng)錢時(shí)，女人竟怯怯怕怕的，不敢伸手去接。煤礦主說，拿著吧，應(yīng)該是你的。你男人死了，你賺大了。女人便接了。她聽到旁邊有幾位黑臉礦工發(fā)出了 “嘖嘖”的羨 慕聲，那樣子，恨不得死去的是他們自己。后來有人說，礦主曾拿出一筆錢，分成平均的兩價(jià)。一份用來請(qǐng)調(diào)查組吃飯，另 一份，便是女人的所得。飯吃完，事故就處理完了。女人聽了，盯著那一摞錢看，然 后她點(diǎn)一根火柴，錢燃起來，她去撲；撲滅，再點(diǎn)另一根火柴，再把錢燃起來，再去 撲。一小摞錢，她燒了整整一夜，終于燃盡

19、。那只瞎了的眼，不會(huì)有淚。一整夜，所有的眼淚都從另一只眼睛里流出，于是， 那只眼，便也瞎了。女人的世界，從此變成礦洞一樣的黑。瞎了眼的女人對(duì)大狗說，我的兒，今生別去挖煤！我的兒，餓死也不要去挖煤！大狗堅(jiān)決地點(diǎn)著頭，胸前肋骨起伏難平。大狗沒有參加高考。距高考還剩三個(gè)月，他給自己收拾了一個(gè)簡單的包裹。他說， 娘，我得出去賺錢。娘，我不會(huì)出去挖煤。娘，咱們家，再也不會(huì)有人挖煤了。那時(shí)大狗的下巴，已經(jīng)長出了男人的胡子。就這樣。又一年。仲秋夜。大狗躺在床上，伸出手，摸著一包拆開包裝的月餅。大狗盤算著，娘兩塊，二狗 一塊，自己一塊。他咬一口其中一塊，卻又忽想起二狗明年便要中考了。于是他把咬 了一口的月餅重

20、又放回去，小心地包好，他恨不得把嘴里的那半口也吐出來。一束銀白的月光透過狹小的窗戶，射到大狗的近旁。但屋子依然是漆黑的。那是 煤的黑，焦炭的黑，礦工臉龐的黑。有人在外面敲門，大狗要下礦了。走出屋子的大狗回頭看一眼他的床，他發(fā)現(xiàn)， 床上鋪一抹方的月影。16 .小說的開頭一段有哪幾方面的作用？ （4分）17 .文中的畫線部分表現(xiàn)了 “女人”怎樣的心理？（ 5分）18 .請(qǐng)結(jié)合情節(jié)概括小說的主題。（6分）（二）實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成 19也1小題。網(wǎng)絡(luò)審判不該成為一種另類特權(quán)周成洋12月3日晚，廣東陸豐，不堪心理重負(fù)的18歲高中女生琪琪跳河自殺。據(jù)警方通報(bào)，琪琪曾于前一天到一服裝店購物，

21、之后不久因被疑偷竊，其購物時(shí)的監(jiān)控視頻截圖 和“人肉偷衣女生”的配文被店主蔡某發(fā)布到網(wǎng)上。很快，琪琪的個(gè)人信息，包括姓名、所在學(xué)校、家庭住址和照片被曝光。隨之，“人人手持心中圣旗，滿面紅光走向 罪惡”（伏爾泰），悲劇就在網(wǎng)友的接連不斷的批評(píng)辱罵聲中發(fā)生了。俗話說，鳥兒還有張小小的臉，何況人？在一個(gè)追求現(xiàn)代文明的社會(huì)里，縱使一 個(gè)人真犯了罪，但他或她的人格扣隱私同樣受法律保護(hù)。一個(gè)高三女生正值花季年華 不堪摧殘終凋落，而在她走向死亡的過程中，那些透露其隱私肆意對(duì)其謾罵侮辱的人 都是兇手，他們的罪過在于侵犯他人隱私、侮辱詆毀他人人格、踐踏狠踩他人生活。 一個(gè)柔弱女生成了社會(huì)公眾發(fā)泄自我粗俗糟粕的垃

22、圾場，等到垃圾堆滿在女孩的肩上 坍塌時(shí)刻，這些圍觀的群眾都一哄而散了，就好像從未發(fā)生過什么一樣。留給我們的 現(xiàn)實(shí)是，世界依然存在，生活依然繼續(xù)，罪惡依然繼續(xù)，然而他們都早已變成了兇 狠冷漠的殺手。從2008年網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)第一大公案“死亡博客”事件，到2009年“央視實(shí)習(xí)生”事件, 再到今無的“女生投河”案，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力橫行，近年來催生的對(duì)當(dāng)事人精神傷害的事例數(shù)不勝數(shù)。那么又究竟是誰給了網(wǎng)民們“審判”的權(quán)力呢？答案是沒有，從來沒 有。沒有任何一部法律任何一條規(guī)定中言明，網(wǎng)民們有動(dòng)用網(wǎng)絡(luò)“特權(quán)”私自審判某人 的權(quán)力。那么又是什么促使網(wǎng)民們?nèi)プ凤L(fēng)盲從地對(duì)一個(gè)女生進(jìn)行語言上的強(qiáng)追猛打？愚 以為這是自卑使然

23、的選擇。人們對(duì)于同一個(gè)事物的價(jià)值認(rèn)定和情感表達(dá)大多不會(huì)雷同， 但是人性中對(duì)于財(cái)富、權(quán)勢等具有共同價(jià)值取向的東西則充滿強(qiáng)烈的貪欲需求，而網(wǎng)絡(luò) 平臺(tái)的自由性別給了他們一種高高在上凌駕他人頭頂?shù)娘h飄然感覺。社會(huì)堆穩(wěn),、社會(huì)發(fā)展、社會(huì)統(tǒng)籌等等工作上需要一部分特定的人群去擔(dān)當(dāng)要耿，為了讓其能更好地完成自身的任務(wù)，社會(huì)賦予了其特定的權(quán)力，這種權(quán)力是建立在其 履行義務(wù)職責(zé)的基礎(chǔ)上，而并非是天上掉餡餅的無功之祿。但是，“當(dāng)局者清旁觀者 迷”，在這種光耀特權(quán)的光環(huán)下投來的往往是那些羨慕的、嫉妒的、暗恨的眼光和無 由來之恨?！盀槭裁床灰粯印背闪舜蟛糠譀]有思想信念的群體的內(nèi)心質(zhì)問。為什么收 入不一樣，為什么生活不一

24、樣，為什么優(yōu)秀不一樣，類似的“不一樣”說明的正是一 種自然選擇的生存法則，即比較心理的成就感對(duì)滿足自我生存感的一種支持。正是因?yàn)槿跽咔髲?qiáng)、同強(qiáng)求優(yōu)的“特權(quán)意識(shí)”才使得有特權(quán)的人容易濫用特權(quán)，沒 特權(quán)的人更容易迷戀特權(quán)。那么特權(quán)就該消失嗎？絕無可能。在人的自覺性還未達(dá)致“天下大同、萬事為公”的境界時(shí)，放下特權(quán)忽視特權(quán)會(huì)造成社會(huì)動(dòng)蕩無人治理 的嚴(yán)重后果，特權(quán)就成了一種人人可比之人權(quán)。對(duì)于網(wǎng)民來說，當(dāng)他們處在想而得不到 社會(huì)特權(quán)的狀態(tài)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就是一種另類特權(quán)了。因此，網(wǎng)絡(luò)特權(quán)也就化作了盛夏雨露，成了滋長他們內(nèi)心貪婪的甘霖。尤其是當(dāng)18歲少女跳河自盡后，網(wǎng)民們紛紛調(diào)轉(zhuǎn)槍頭 指向涉事服裝店店主并在其微博

25、頁面留下大量低俗不堪的言語，這種權(quán)力的釋放意識(shí)及渴望是多么強(qiáng)烈??！筆者不得不為之憤怒，一個(gè)民族的脊梁什么時(shí)候變得如此諂 媚？不管網(wǎng)民們是以何種心態(tài)政變攻擊對(duì)象，但是語言暴力的本質(zhì)依然是存在的事實(shí)。不管網(wǎng)民們“審判”得多么大義凜然、多么憤世嫉俗，都改變不了這些都是諂媚之 舉的出發(fā)點(diǎn)，即向社會(huì)諂媚、向主流諂媚、向罪惡諂媚。（原文有刪改）19 .結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析 “人人手持心中圣旗，滿面紅光走向罪惡”這句話的含義。（4分）20 .請(qǐng)指出文中兩處畫線語句所用的修辭手法并分析其表達(dá)效果。（5分）21.結(jié)合全文，分點(diǎn)概括作者為什么說“網(wǎng)絡(luò)審判不該成為一種另類特權(quán)”。（6分）五、本大題2小題，每小題6分

26、，共12分。22 .下圖是沙洲中學(xué)首屆 “校園體育藝術(shù)節(jié)”的會(huì)徽設(shè)計(jì)圖I,請(qǐng)結(jié)合學(xué)校名稱及活動(dòng)主題，對(duì)此創(chuàng)意予以解說。不超過 80字。23 .某出版社出版的高中文教材修U唐宋散文第18心一文，有“故士皆委己而聽命”句，某高中的學(xué)生小武在學(xué)，的第74注：“【委己】委屈自己，指主獻(xiàn)身?！笔遣粶?zhǔn)確的。于是古 常用字字典（燕主，中國青年出版社2008年4月北京第2版），第340 “委”條：委（）從。劉安淮南子本；柔從，以養(yǎng)群。（）付托，交付。-秦;百 越之君，俯首系，命下吏。（）放棄，舍棄。南朝宋劉世新太丘與友期:與人期行，相而去。未收有“委屈”。你代他以一個(gè)中學(xué)生的身份出版社的 寫一封信，反映他的疑

27、。要求言明、得體，不超90字。尊敬的老祝安!中學(xué)生小武X年X月X日六、本大 1小，60分。24 .下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）中國安集的裁，在接受方之子采的候，一個(gè)企的失往往是因他曾的成功。做企第一次成功相比容易，但第二次卻不容易，第三第四次更，原因是不能把成功零。正如一部 有句道白：“生活就是不斷的重新再來?！钡匦?開始，一切零，于成功者尤其不易。上面材料，你有怎的思考和體？寫一篇文章來表達(dá)。注意：（1）立意自定，但不要離開材料內(nèi)容的基本范，上面的材料考生文中可用也可以不用；（2）目自；（3）除歌外，文體自;（4）不步于800字。)語文參考答案7" 4 水小 1分.箕拄分

28、.1 .考點(diǎn)泊:題考食考生職肥現(xiàn)代雙強(qiáng)管iflk前用字字者的能力,fit力層圾角.答3thec各選項(xiàng)的正炳）試者分別是1 A cldng, dii/yi,2以/良訕肘B. Ehn/cMng« hdi/hdi, MuiriCb 畫/»© jifi/thit heng/henf i Eh jia i/ylngi toA/ld）2 .考點(diǎn)j本題考把考生壬使用詡清的健力力膠械E.答案.Q次之若就式遇到不期利情況或反?，F(xiàn)象像個(gè)需一蟀時(shí)待，塞不在豆.安文生文,不分 時(shí)身. CK眼息萬交1,居容慢翅的叫何內(nèi)變化多而快.區(qū)先她書度，松第有度，收放自如.通常 形容一個(gè)人比較會(huì)生惜,

29、盤味產(chǎn)京活沈，被T作的葉幀工作，諛林縣的時(shí)程體總，貓都日如，D. 摹受的隨上或特樣上冏到滿足Jyp皙二&考點(diǎn).本期考及考生正腐痛析痛句的能力，能力屑餓E.冬JKQ £A重復(fù)I!余火嬉!率曹焦之就不可用鼻愣*1控*冷階上JT搭配不當(dāng). “控IT時(shí)理為卻制飛成分發(fā) JJ承制81例人感染K7N9禽悵腐制5慎改為廣東曾 現(xiàn)效例人導(dǎo)!t H7M9曲施照病例、C龍電不明J兒小II仞尊子女”交政式.）L考點(diǎn)中奉國用音考生語言連貫的能力值力展鍛D.警!UC（*JBMh句.快卷式、葬片或留俵的較松?岫，句澳,俄行，0電6句制期 滸lh®一比原,褥出6句.督學(xué)和IT堪一內(nèi)容|搐者，從&

30、quot;閱讀是一總學(xué)習(xí),一料對(duì)門我的提升的由度先說泣出核閱讀不是華正的陽墀一野證明這一雙森，是的埠國 是的儲(chǔ)果）二本大黜7小IB共打分.B.*C分）布屐：率H考修學(xué)生隼握常見之育K詞在女中討義的能力1前力混城答案玳*在叱處是'語壬到也某螳”的急6.仃分）號(hào)點(diǎn)?小密考葭考生掌握苜見文言虛詞在文中的就變和用法的學(xué)力，薨為雇級(jí)5 谷茶 A姑恂助國，理期、的FH.8利即為”遺宜的矩位"代用維說”初密助海0.放非動(dòng)詞的 曲承嗨名諭拄同雄C介的，升為,把，選澗,我目忻D,江何，衣地承，速/安就折乙C3分）號(hào)點(diǎn)本噠有AT理解文中句于的畬義.及斷包的鋸力:魅力層跟B.答案iG此就'

31、破”的主囊靜噩運(yùn)”,救博除人加小燃咯”的蠹皆是“吐二”了1）.8. C分）考點(diǎn)本M考宜考生時(shí)內(nèi)容變武的力所悵粗犍力J前力險(xiǎn)簸C.答奉;U文中那令枕六"配就古指人我明，的出吒曜善虢浚免死舐放是相芝親的本意.我訪 集的建設(shè)是停城1核六+1>1 .9】。分）考點(diǎn).本蹈號(hào)香考生副澧曷文宣文的理學(xué)能力力層域B.臼）這林徽庭等國家的財(cái)產(chǎn)來求得個(gè)人的恩非.冷埴E以姆？ C3分，延明-I外箕町于“】 分四，1 »）-飛i 司史,是白處文修,民風(fēng)蟻”風(fēng)牝”哈罐的對(duì)期,總在要他的貨衣受*打.文過彈辱.C網(wǎng)斷句 1分«r 1分解體”1分，句:】分）<,才答案】6衰置借長安專

32、時(shí).比以甫的配戶和巾之a(chǎn)r為任充直之重 ,井廈先雄錢，鐘 能丁好臆歌喻的癖（*到育，一切令出傅之室.寓其直.北甘之鼻.）is-東白應(yīng)辦財(cái)物，義工翎n東攫1“姮自條理.郭配再牌J任轉(zhuǎn)運(yùn)使時(shí)，三隼時(shí)間苴飄松米 7g萬力,貨下堵費(fèi)加力蝌.（允料送怏，凡三年,遠(yuǎn)七百萬 石省腳區(qū)三十萬帽1（4出一個(gè)2分"兩個(gè)3分，）)者骨文士裝基轉(zhuǎn)，財(cái)戶部圖書家守A忖兒子。小時(shí)候接尊相幾歲赳金做文章.二十歲即任鑫書正宇.不 女補(bǔ)好力桂王唐奧苓.開元沏年.不斷井社傲了美妥傘.長妥以或方史戶和市之法坪溟酸府/乂 帙戶衽明時(shí)和h百卷泥愛耳若.翼端邳到任，一切所零毒汪聿富之拿，井頓比格極.就H蹌了奸邪 就限的奔特開元

33、十三年C7Z5年3JSL罐部升任濟(jì)相則史.我好段玄宗岳迅,裳越片雜白應(yīng)辦好 制*敷工樗乂歷任富州袁州二闞用史，毒看#政_行尢二十年（732年3札部尚書、曾安工賽令壯受用傘時(shí)夜哭丹，唐玄靠母莪越鮮加隹季前制 將*君久直球粕密著埔2。萬四擊分JS立力的集首相.柒塘腳對(duì)人譏產(chǎn)寅唐寅餐璉季+現(xiàn)在 簾#財(cái)物就市，豕入鍬人佛看，不可以不吝加琳為中亢璃人面實(shí)務(wù)和長妁之豺闌.林向翁遽同時(shí) 時(shí)裝妗宥,一無”何齡竹克卓.曹時(shí)盛聯(lián).富布寺存屋陷隔謀相劫財(cái)物住費(fèi)他的，哥他旬始了，翼用 時(shí)擊嬉國去T.黑般裨止住雙他尹.第二號(hào)秋美是怫丸的泰宙住俾，京城尊貴.邦T成糅常做爽配.）藏京 黎出各正桂本舞漆陀，單妝西里失羯的由閂

34、蛛文辦法，黑榷物疊清用玄流并境漕適遇道江海杭膠 赴京.虜文宗等常貴冏他的儲(chǔ)，木文抨財(cái)強(qiáng)都算力黃門的鄴,走楮運(yùn)便。三年時(shí)同就福推我更 70。萬石，靂運(yùn)。3。方舟.宥人喝牯4雹下附做上更霸星以裊磬功:人及雄伸也成科熊定宗 鼠第附對(duì)尸余樂得個(gè)人葩息覺，地建芍以嗚？沙比二十田隼,耳各享在當(dāng)根.普班曼黑刎更襤業(yè)國去皴把亂靠卜德全玄琳為他或刑，今就老 號(hào).孔妃告M.強(qiáng)潺:學(xué)上享功讀迫J&以為嗣史'某華，與工電變更不一耳.對(duì)文，是人先父幸,是 民像風(fēng)化丘史眄片犁，理在關(guān)他們推體受呢打，矢過修吞，又加上現(xiàn)點(diǎn)需然像外，得善因發(fā),而昆， K南遞圣士歸明寬宣的君愚.切盼凡圭剌生、縣今在忒曲以風(fēng)篁夏生

35、長之葉所重的在勤，一并停 比眉土宗焦睛了他的建議.速件事之感不久T畸送及亦逼就史勒他文勸而還建克宗處加封他為薄'西、騰啟昌地帶度魚，仍 令她技用吐善.但JL基運(yùn)接刊登命后持勸驗(yàn)窟，日夕宴飲n不及時(shí)觸任。發(fā)好的賽卷層或定說才 “我見JL事金立功被枝，雄實(shí)為載蜃勁，然而相近其烹番行為，蔽茄奪第驕勢之色.反朦以為怩.做 始不掛調(diào)推音舛，舒就證手詔產(chǎn)命，鴛優(yōu)限俞弼佳癥上拒到朝延，空帶就停偃盤冉斌赴:.犬：8范年（742年）裳柿的我任而書市小冊(cè).一年后發(fā)頓物去世，終年63歲，It梗北平女 得道于“丈獻(xiàn)'）.W7分考點(diǎn)！本題考些考生賞析觸物的思想內(nèi)容.安達(dá)技巧的能力j福力屣級(jí)口.答W-UJ

36、滑址言忖寫r春樂的美景毒嚏燕爵3景第華匿1H鏟點(diǎn)明耐聞是春舒也?！睘閷?抬案二句耳幾千里外的“邊境隹成之地形成呼離點(diǎn)聽題旨賽思、以1K前的樂景超托下文的 意饋答”盟F丈的技忸形成對(duì)比E也可九為后面的記敘打情作了鋪柴 T個(gè)空點(diǎn),警對(duì)一 t可 姆】分，痹對(duì)三個(gè)得就分八-（2）首盤借新春的哭景抒寫閩娼對(duì)幾千里外的征夫的里念,傲鑿川心國明月到胡元任化思念 之情皺聯(lián)信,機(jī)中鐲字地檢IT產(chǎn)陵上花枝獎(jiǎng)里眼表達(dá)省恨與疆獨(dú)之普祥!聯(lián)同拉夫何時(shí)功成 返鄉(xiāng),表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭甲U黏束的黝里.也胳會(huì)春時(shí)黑牛的不耨與反有之情.4分1母點(diǎn)t分,） n. （6分3考點(diǎn)&本地考森考生對(duì)疏憲的名句名鎬的識(shí)記第力,能力層緞A.答

37、案，U）己就立立A己被送能達(dá)人C2）跚帶左右引以為源蓄的水仆）總用之要二英員要（。千巖萬轉(zhuǎn)路不定 連花借料總巴織（每旬I分，有錯(cuò)潮名字，諼句不得分3總項(xiàng)鋪地三項(xiàng)只接摘三項(xiàng)評(píng)分三R本大18 4小超,共16分停izjs分1考點(diǎn):本髓考查潘生底選笄整曾信息拊腿允,能力層級(jí)a林案:BC4八,藤久蹌通“債春富攝身值守，,僮界擊元文化好其律再對(duì)九0右騰用賽舞立比 的共存他界書揆/J曠一些列位西方文明優(yōu)越誨的民族”快原文中的“一些A"不符合文 蠹心原文是“重心期的'包容，能成為人類4.i 1司指導(dǎo)原如廣）15L ”分）專點(diǎn)本題考宜考生對(duì)文中質(zhì)變概念及其相美內(nèi)容的理解倦力e能力技鍛B(tài).)答案

38、：C前文是說,可惜I直到今H，那種排他性的文化追求.周一件的文明取舍,依然還有市 物J14. C4分）考點(diǎn),本版等苴考生對(duì)文中重罷內(nèi)容的周精彩概括幗力§能力展吸匹C.答案也容愧為思想附整合，文化的構(gòu)建制造更為廣腳的身阿,俁持更為根板的情力.拒壯 包富，拒鮑交施,叁導(dǎo)致正用的文化對(duì)話與交流空得國難.有包容之心，才能以平等的態(tài)度尊 重;他A,才能去理梅、認(rèn)同.接受異度的文化并與之開展正常的時(shí)話，儲(chǔ)得包容.行美井關(guān),美 人之美，才有可鹿實(shí)現(xiàn)文化的哭笑與共.天下大同，答對(duì)一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分.）13,（4分）考點(diǎn)口本題希在篇生時(shí)全文內(nèi)容技偉若戲點(diǎn)的理解分析與概括股力.能力層統(tǒng)為Cft

39、.尊案：原因是中俄雙方映乏對(duì)對(duì)方文化的理解與包占（2分，說“中國皇帝時(shí)舁國文化利家教帙乏國想和包靠,也可L這一摹名的外交事和的失敗存世火理度上就適當(dāng)?shù)闹卸黼p方毒段有期 文化交懣建驗(yàn)，對(duì)對(duì)方文化班乏理解與包容,雙方卷?艮難以平等的恚度上尊重對(duì)方的意序,猴曜 玄理正井核受異質(zhì)的文化就必然金處在隔膜與誤解之中,也就他聯(lián)以虱BL的喬度去認(rèn)同并開 展正常的對(duì)否.C2分）（說明觀點(diǎn)2分.分析2分.分析僅從中傻一方的角度傲理的和尊重別 國文化J宮之有理也可得2分D16.【芍點(diǎn)】本踐再查分析文簟盆構(gòu)、些位環(huán)境描寫的能力.【善案】透翅一段環(huán)域描寫突出了獷上生活環(huán)境的虜JtlBIIg曹遣了第仄間左撲的氟區(qū)，力下支

40、 耳獷工的悲婿奠定.相第還與倒效第二段苜尾呼坨,暗示悲劇排來完結(jié).4分”答對(duì)一點(diǎn)2 分期1點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分）、】Zt考點(diǎn)】亦意考我專生對(duì)主要語句的瞥賞將價(jià)能力.【答案】目女人把糖燒1%屬屬又撲滅,撲滅又點(diǎn)卷，去現(xiàn)了片內(nèi)。的黑鰭（詈*一方面，蚣明 白豪H1和孩子們樨露要這筆錢I月一方面她也知道，梭可以買到很事東西.我是買不了人企相 尊嚴(yán),入可以沒有錢，不能失去身嚴(yán).G分，撼括1分1分析各2分）1亂1甯點(diǎn)】軍您考查寫生費(fèi)括作顯情節(jié)和從不同角度，層同JMi作品者彘的能力.I：客案】小說道過礦工井下遇就、兒子又去井下當(dāng)獷工的故事，愛達(dá)了對(duì)身份卑惟,生活艱難，生 命串?dāng)〉挠诠さ墨B切同情I也衣達(dá)了對(duì)了工的

41、塞人的互相關(guān)必.再于擔(dān)當(dāng)家虹嵬任府相療的被 總和XTTh還力這了對(duì)社公不公平的情悵（或晚忡對(duì)蔣曠工的生分視如蝮蟻的V1和扃1便的批 IT】伍分倭整1T1SZ分主Jg每答對(duì)一點(diǎn)給2分。）10.1 號(hào)式】本期考查對(duì)文中寬要語句的含曳理解的88力.【若案】伏爾津的這句詬，形象地表現(xiàn)了網(wǎng)民用大又痛然、慣世嫉語城以正義界自興，接連不斷地 報(bào)w哥耳“琪琪,從而導(dǎo)致悲喇發(fā)生.網(wǎng)民們的行為筑際上是一種違法的用“將權(quán)。進(jìn)行網(wǎng) 始審判的行為，加【考點(diǎn)】本野考在品珠鞋牌手法的能力.【答案】用排比句式強(qiáng)化我達(dá),突出蹲禺“人肉”做法茂有積極題義,只會(huì)造原傷；*比r4. 把“網(wǎng)塔特權(quán)比作.盛夏而露"和“甘隴。恭象地說明冏絡(luò)特權(quán)對(duì)何房是一種雀得的條件.使他 們責(zé)要之心脾眠.（5分，句2分，扶