新人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文全冊(cè)單元檢測(cè)試題

1、新人教一年級(jí)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)題A一，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shen me guo wang sheng qi zuo you( ) ( ) ( ) ( )hong hua yi wan qing shui chun feng ( ) ( ) ( ) ( )二，在排列正確的后面畫(huà)對(duì)號(hào)。1, B C D F E G H ( )2, I J K L M N O ( )3, O P Q S R T V ( )4, h i j k l n m ( )三，用-線(xiàn)畫(huà)出句子中的反義詞。1，小青蛙大眼睛。2，我的鉛筆長(zhǎng)，他的鉛筆短。3，一個(gè)小朋友捉住一條大魚(yú)。四，我會(huì)分。見(jiàn) 萬(wàn) 王 方 長(zhǎng) 全 半 上 1. an (

2、)2. ang ( )五，把下面的字合成新字并組詞。木+子=( ) ( ) 弓+長(zhǎng)=( ) ( )目+青=( ) ( ) 木+目=( ) ( )口+天=( ) ( ) 雨+田=( ) ( )六，我會(huì)寫(xiě)例，雙 一雙 媽媽給我買(mǎi)了一雙鞋。1，晴( ) ( )2，氣( ) ( )3，姓( ) ( )4，右( ) ( )七，給下列句子排隊(duì)。( )也洗凈了樹(shù)葉和花朵。( )馬路上汽車(chē)真多。( )只要它把清涼的水灑過(guò)，連知了也唱起那炎熱的歌。( )我最?lèi)?ài)灑水車(chē)開(kāi)過(guò)，亮晶晶的水珠向外噴灑。( )洗凈了路面，洗凈了小草。八，閱讀理解。春天，梨像雪一樣潔白，透亮。桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉。柿子花紅艷艷的，

3、像一片晚霞。那門(mén)前的月季有紅的、白的、黃的、像彩燈一樣，把人們的眼睛都照亮了。1，根據(jù)短文填空。梨花像( ) ，桃花像( )，柿子花像( )，月季像( )。2，門(mén)前的月季有( ) ( ) ( )三種顏色。3，春天里，還有哪些花開(kāi)了？請(qǐng)寫(xiě)出兩種。( ) ( )秋天到，秋天到。園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，加上掛葡萄。黃色的是梨，紅色的是棗。1，這段話(huà)共有( )句。2，這段話(huà)寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有( ) ( )3，這段話(huà)寫(xiě)了哪幾種果子？用畫(huà)出來(lái)。新人教一年級(jí)語(yǔ)文第一單元檢測(cè)題B一，小小書(shū)法家，把下面這句話(huà)寫(xiě)在格里。中國(guó)人，百家姓。二，比一比，再組詞。王( ) 清( ) 左( ) 風(fēng)( )主( ) 請(qǐng)( )

4、右( ) 飛( )三，寫(xiě)出下列大寫(xiě)字母的小寫(xiě)字母。B( ) J ( ) G( ) N( ) Z( ) D( ) Q ( ) L ( ) H ( ) A ( ) M ( ) T ( ) 四，選字填空。請(qǐng) 情 晴 清1，小河里的水真( )。2，爸爸( ) 朋友來(lái)家做客。3，今天，他的心( )特別好。4，明天是個(gè)大( )天。五，我給下列詞語(yǔ)找家。冰雪融化 草長(zhǎng)鶯飛 冰天雪地 狂風(fēng)暴雨果實(shí)累累 萬(wàn)物復(fù)蘇 接天蓮葉 寒風(fēng)刺骨春天( )夏天( )秋天( )冬天( )六，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1，你( )？我姓李。( )？( )。2，( )胡，( )吳，( )徐，( )許。3，河水( )，( )青蛙( )眼睛。

5、七，用劃線(xiàn)的詞語(yǔ)造句。1，我們的祖國(guó)多么廣大。( )2，青蛙保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)。( )3，言來(lái)互相尊重。( )八，閱讀理解。 晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵大樹(shù)上。我悄悄地去把它讓捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜，亮晶晶，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)了。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，想到益蟲(chóng)對(duì)人類(lèi)的好處，就把它放了。1，本文共有( )段。2，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一只( ) 一對(duì)( ) 兩個(gè)( ) 一棵( )3，用畫(huà)出描寫(xiě)大蜻蜓漂亮的句子。九，猜謎語(yǔ)。1，國(guó)字玉出門(mén)，大字進(jìn)了門(mén)。 ( ) 2，小河水，輕輕流，黑衣娃

6、娃排隊(duì)游。細(xì)細(xì)尾，大大頭，長(zhǎng)大捉蟲(chóng)是能手。 ( )3，有馬能行千里，有土能種莊稼，有人不是你我，有水能養(yǎng)魚(yú)蝦。 ( )新人教一年級(jí)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)題A一，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiao sheng zhu ren bei jing kai hui( ) ( ) ( ) ( )huo ban ge zhong ge yang tai yang yin wei ( ) ( ) ( ) ( )二，請(qǐng)把生字送回家，連線(xiàn)。再 趣 面 暖 想 mian xiang zai qu nuan三，漢字大變臉。1，主加上“亻”變成 ( )字。2，大加上“丶”變成 ( )字。3，種減“中”加上“火”變成 ( )字。4，廠

7、加上“丶”變成 ( )字。四，填一填。( )的落葉 ( )的太陽(yáng) ( )的水果( )的季節(jié) ( )的天安門(mén) ( )的雪蓮五，用劃線(xiàn)的字造句。1，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過(guò)。（ ）2，毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。（ ）六，課文內(nèi)容精彩回放。1，（ ），吃水不忘挖井人。2，我畫(huà)了個(gè)( )的太陽(yáng)，送給夏天。我畫(huà)了個(gè)彩色的太陽(yáng)，送給春天，因?yàn)? )。3，我對(duì)媽媽說(shuō)，( )，( )。七，閱讀理解春姐姐用長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子扇起春風(fēng)，告訴人們春天來(lái)了。春姐姐為小河解凍，小河笑了；春姐姐為大地鋪上綠色的地毯，大地笑了；春姐姐為小樹(shù)披上了綠衣，小樹(shù)笑了；國(guó)為春天來(lái)了，孩子們笑了。1，這段話(huà)共有( )

8、句話(huà)。2，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。長(zhǎng)長(zhǎng)的 ( ) ( ) ( )3，回答問(wèn)題（1）小河笑了，因?yàn)? )。（2）大地笑了，因?yàn)? )。（3）小樹(shù)笑了，因?yàn)? )。新人教一年級(jí)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)題B一，小小書(shū)法家。太陽(yáng) 因?yàn)?北京 伙伴 走過(guò)二，比一比再組詞伙( ) 過(guò)( ) 金( ) 井( ) 秋( ) 這( ) 全( ) 開(kāi)( ) 三，連線(xiàn)。 N R D A B G d n g r a b四，選擇合適的量詞填空?？?冊(cè) 匹 座 個(gè) 架 輛 棵 幅一( )井 一( )太陽(yáng) 一( )天安門(mén)一( )書(shū) 一( )樹(shù) 一( )畫(huà)一( )馬 一( )車(chē) 一( )飛機(jī)五，加偏旁或部首變新字。日( ) ( ) ( ) (

9、 ) 寸( ) ( ) ( ) ( )六，給下列句子排序。( )一只蜻蜓飛來(lái)了，真好看。( )我連忙松開(kāi)手，讓蜻蜓飛走了。( )夏天的午后，我在草地上玩。( )姐姐跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，別傷害它?！? )我撲上去，一下捉住了它。七，連詞成句。1， 長(zhǎng)長(zhǎng)的 小河 就 錦緞 像（ ）2，正在 跳房子 和 小伙伴 玩 我（ ）3，的 太陽(yáng) 從 剛剛 火紅 升起 東方（ ）八，閱讀理解。 小山泉的心愿少雨的春天，小山泉幾乎每天都要被人們淘得露出一孔泉眼。一天夜里，有只跑來(lái)喝水的野兔對(duì)小山泉說(shuō)：“你真不幸啊，竟遇到這么多貪婪的人群！”小山泉說(shuō)：“野兔啊，你不了解我，我知道，人們需要我，我儲(chǔ)水的目的

10、，就是為了讓人取用。這是我的心愿。如果我終日閑著觀賞天上的云，無(wú)人問(wèn)津，那才是不幸呢！”1，在括號(hào)里填上合適的量詞。一( )泉眼 一( )心愿2，用橫線(xiàn)畫(huà)出小山泉認(rèn)為怎樣才能使它不幸的句子。3，小山泉的心愿的什么？（ ）新人教一年級(jí)語(yǔ)文第在三單元檢測(cè)題A一，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 xiao he ge ge kuai le ( ) ( ) ( ) zhao hu yin yue jiang hua( ) ( ) ( )二，給畫(huà)線(xiàn)字注音( ) ( ) ( ) ( ) ( )喜 鵲 孤 單 捉 魚(yú) 忽 然 大 喊三，按要求歸類(lèi)塊 行 靜 信 單 獨(dú) 樂(lè) 鄰 羽 運(yùn) 得 急J: ( ) X: ( )K: (

11、 ) D: ( )L: ( ) Y: ( ) 四，比一比再組詞他( ) 塊( ) 很( ) 說(shuō)( ) 地( ) 快( ) 根( ) 話(huà)( ) 五，連一連玩 故事 亮 壞講 足球 單 回來(lái)踢 游戲 好 傷心聽(tīng) 排球 出去 黑打 音樂(lè) 快樂(lè) 雙 六，選字填空他 她1，小紅和小芳都是我的好朋友，( )們是二年級(jí)的學(xué)生了。2，叔叔生病了，( )不能來(lái)看我了。塊 快3，媽媽給我買(mǎi)了一( )蛋糕。4，運(yùn)動(dòng)會(huì)上小明跑的是最( )的。七，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：安安靜靜 ( ) ( )靜悄悄 ( ) ( )八，閱讀理解烏鴉愛(ài)媽媽烏鴉媽媽非常喜歡自己的孩子小烏鴉，每天都捉很多蟲(chóng)子給它吃，小烏鴉長(zhǎng)得胖乎乎的，非?？蓯?ài)。

12、小烏鴉在心里說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，一定愛(ài)媽媽?zhuān)鎷寢屪龊芏嗍虑椋　毙貘f慢慢地長(zhǎng)大了，變成了大烏鴉，烏鴉媽媽卻老了，飛不動(dòng)了，只能坐在窩里。大烏鴉就幫媽媽找東西吃。有一天，天剛亮，森林里突然起了大火。烏鴉媽媽說(shuō)：“孩子！你趕快逃走吧！不要管媽媽了?！薄安?！我不能丟下媽媽?zhuān)∥乙葖寢專(zhuān)　贝鬄貘f說(shuō)。大烏鴉用力扇動(dòng)翅膀，想把大火撲滅。但一點(diǎn)用也沒(méi)有，大火越燒越猛。忽然間，奇妙的事情發(fā)生了：天空烏云滾滾，嘩嘩嘩，下了一場(chǎng)大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉飛回窩里，烏鴉媽媽張開(kāi)雙翅，緊緊地抱著它說(shuō)：“你真是個(gè)孝順的好孩子！”大烏鴉把頭貼在媽媽的懷里，開(kāi)心地笑了。1，這篇短文有( )個(gè)自然段。2，這個(gè)故事講的是(

13、)和( )的故事。3，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)胖乎乎：( ) ( )慢慢地：( ) ( )4，森林里的大火是怎么滅的？用在文中畫(huà)出來(lái)。5，如果你是大烏鴉，你會(huì)怎樣做？九，閱讀理解粽子是用青青的箬葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。1，用文中的詞語(yǔ)填空。( )的箬葉 ( )糯米 ( )棗2，短文從( ) ( ) ( )三方面描寫(xiě)了外婆包的粽子。3，包粽子需要用哪些材料？( ) ( ) ( ) 我會(huì)自己穿過(guò)小巷，過(guò)馬路，像只小鳥(niǎo)兒飛上藍(lán)天，心里真快活！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑒e再送我，您只要站在家門(mén)口，用您的眼睛望望我。1，連線(xiàn)穿

14、 馬路過(guò) 我上 藍(lán)天望 小巷2，我上一年級(jí)了，可以自己去( )。3，從文中找出近義詞高興-( ) 看-( )新人教一年級(jí)語(yǔ)文第三單元檢測(cè)題B一，把音節(jié)補(bǔ)充完整。 zh( ) sh( ) g( ) d( ) d( ) x( ) 捉 說(shuō) 孤 都 當(dāng) 許二，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。1，我和媽媽一起玩游戲，很( )kuai le 。2，打籃球的那個(gè)男孩是我的( )ge ge 。3，星期天，我和爸爸到( )xiao he 邊捉魚(yú)。4，過(guò)年了，家里來(lái)了( )xu duo人。三，照樣子組成新字再組詞讠 講 講話(huà)氵 ( ) ( ) 彳 ( ) ( )亻 ( ) ( ) 扌 ( ) ( )四，寫(xiě)出下面字的近義詞快樂(lè)- (

15、 ) 孤單-( ) 好多-( ) 從前-( )五，把下列詞語(yǔ)組成一句話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)。1， 我 玩 爸爸 一起 和 游戲( )2，姐姐 漂亮 裙子 真 的 啊( )3，作業(yè) 你的 寫(xiě)完 了 嗎( )六，按要求填空。1，“呼”的結(jié)構(gòu)是( )，組詞( )2，“哥”的音序是( )，結(jié)構(gòu)是( )3，“快”的部首是( )，形近字是( )七，把句子補(bǔ)充完整1，我愛(ài)( )2，我們一起( )3，有了朋友，就( )八，閱讀理解樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又一起嘰嘰喳喳地飛回窩里，安安靜靜地睡覺(jué)了。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。1，上面的文字一共有( )個(gè)

16、自然段。2，樹(shù)有了( )，喜鵲( )有了鄰居。3，每天天一亮，喜鵲們( )叫幾聲，打著( )一起飛出去了。4，找出文中的反義詞。( )- ( ) ( )- ( )5，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：安安靜靜 ( ) ( )新人教一年級(jí)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)題A一，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) kan dao gu xiang di tou zai jian ( ) ( ) ( ) ( ) xiao zhe gao xing wan shang da mi ( ) ( ) ( ) ( )二，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。美滋滋： ( ) ( ) ( )蕩來(lái)蕩去：( ) ( ) ( )又大又圓：( ) ( ) ( )三，我會(huì)分類(lèi)笑 葉 節(jié) 那 低

17、故 思 看上下結(jié)構(gòu)：( )左右結(jié)構(gòu)：( )四，我會(huì)連一條 小橋 精彩的 跳舞一道 小船 美麗的 離開(kāi)一輪 彩虹 高興地 球賽一座 明月 悄悄地 彩虹五，給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1，外婆包的粽子十分好吃( )花樣也多( )。2，我坐著秋千蕩來(lái)蕩去的時(shí)候( )我的花裙子不就成了一朵彩云飄來(lái)飄去嗎( )你看見(jiàn)了( )高興嗎( )3，雨后的彩虹真美呀( )4，你在干什么呢( )六，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)例：（圓圓的）荷葉 青蛙坐在（圓圓的）荷葉上唱歌。( )草地 小朋友在( )草地上玩。( )大樹(shù) 小鳥(niǎo)在( )大樹(shù)上唱歌。( )河水 鴨子在( )河水里游泳。七，用畫(huà)線(xiàn)的字寫(xiě)一句1，例：端午節(jié)吃粽子，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念屈原

18、。( )2，例:外婆包的粽子花樣很多，除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。( )八，找出下列句子的反義詞。1，那棵樹(shù)不高也不低。 ( ) -( )2，爸爸進(jìn)來(lái)拿了一本書(shū)，就出去了。( ) -( )3，山下有一條河，山上有一群羊。 ( ) -( )4，遇到困難，不要哭泣，而是要微笑地去面對(duì)。( ) ( )新人教一年級(jí)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)題B一，比一比再組詞色( ) 著( ) 外( ) 葉( ) 光( )爸( ) 看( ) 處( ) 叫( ) 興( ) 二，寫(xiě)出劃線(xiàn)字詞的反義詞1，房前栽了許多果樹(shù)。 ( ) 2，老師每天都面帶微笑為我們上課。( ) 3，在危險(xiǎn)面前不要膽怯。 ( ) 4，聽(tīng)到這個(gè)消息，我感

19、到很難過(guò)。 ( ) 三，寫(xiě)出下列字的筆順并填空。高：( ) 門(mén)：( ) 書(shū)：( ) 想一想：點(diǎn)在字的正上方或左上方，要( ) (先，后)寫(xiě)點(diǎn)，點(diǎn)在字的右上方，要( ) (先，后)寫(xiě)點(diǎn)。四，照樣子填空。例：（碧綠）的葉子( ) 的彩虹 ( ) 的月亮 ( ) 的小橋( ) 的裙子 ( ) 的粽子 ( ) 的節(jié)日五，選字填空在 再( )一個(gè)安靜的夜晚，明明正( )臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)。( )過(guò)兩天，就要期末考試了，他向媽媽保證過(guò)，( )學(xué)習(xí)上不會(huì)讓媽媽( )為他操心了。六，給下列劃線(xiàn)字注音。1，上學(xué)快遲到了，明明看著( )鐘表上的時(shí)間，心里很著( )急。2，今天他看起來(lái)特別興( )奮，因?yàn)樗剂巳嗟谝幻?/p>

20、，我們也為他高興( )。3，我看( )見(jiàn)，她正在看( )管她的女兒。七，根據(jù)課文內(nèi)容填空。1，粽子是用( )箬竹葉包的，里面裹著( )糯米，中間有一顆( )棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股( )香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏( )。2，靜夜思( ) ，( )。( ) ，( )。3，彩虹一文中，小作者希望自己能讓( )、( )、( ) 高興。4，尋隱者不遇作者是( )代詩(shī)人( )，古詩(shī)的后兩句是( ) ，( )。八，排列句子( ) 小芽慢慢長(zhǎng)大，成了一棵小苗。( ) 春天，小兔種下一粒種子。( ) 小兔經(jīng)常給小苗澆水、捉蟲(chóng)。( ) 過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了。( ) 小苗終于開(kāi)出了美麗的

21、花兒。九，用所給的詞語(yǔ)說(shuō)一句完整的話(huà)并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例： 故事 哥哥 時(shí)候每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，歌哥就會(huì)給我講故事。1，粽子 外婆 端午節(jié)( ) 2，月亮 圓圓 夜晚( )十，閱讀理解。我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講，可我一看窗外心就亂跳。爸爸晚上偏要拉著我去散步，原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看到小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)。1，我的膽子很小很小表現(xiàn)在哪里？( )2，媽媽想改變我的膽小，她是怎樣做的？( )3，爸爸想改變我的膽小，他是怎樣做的？( )4，當(dāng)爸爸把我拖入夜色中，我除了發(fā)現(xiàn)花草像白天一樣微笑以外，還可能發(fā)現(xiàn)什么 ？( )葡萄項(xiàng)鏈金貝貝

22、把最好最圓的葡萄挑出來(lái)，再用針和線(xiàn)把這些葡萄一顆一顆串起來(lái)，一共串了28顆，因?yàn)閶寢尳衲?8歲了。紫色的葡萄像晶瑩的紫晶石。金貝貝聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，紫晶石象征著幸運(yùn)，紫葡萄項(xiàng)鏈當(dāng)然也是象征著幸運(yùn)啦！1，畫(huà)線(xiàn)的句子是說(shuō)紫葡萄像( )。2，金貝貝一共串了( )顆紫葡萄，因?yàn)? )。3，紫葡萄項(xiàng)鏈?zhǔn)撬徒o( )的。小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來(lái)了，牽?；ㄩ_(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴輕輕地唱歌。1，這篇短文共有( )段。2，小山羊送給小白兔三盆花；( ) ( ) ( )3，( )早晨開(kāi)，( )中午開(kāi)，( )晚上開(kāi)

23、。新人教一年級(jí)語(yǔ)文期中卷A一，看誰(shuí)寫(xiě)的最漂亮子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？二，把劃線(xiàn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整ch( ) ( )i ( )i x( ) j( ) z( ) 吹落 姓氏 毛主席 鄉(xiāng)親 睡覺(jué) 粽子 三，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)chun feng shen me bei jing ge zhong( ) ( ) ( ) ( )tai yang jin qiu gu xiang gao xing( ) ( ) ( ) ( )四，比一比再組詞入( ) 姓( ) 著( ) 因( ) 人( ) 勝( ) 看( ) 國(guó)( ) 五，照樣子加部首變新字再組詞青 青 青 ( 清 ) ( ) ( ) ( 清水 ) ( )

24、 ( ) 寸 寸 寸 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六，想一想連一連講 排球 彎彎的 天安門(mén)打 足球 美麗的 雪蓮踢 游戲 雄偉的 公路聽(tīng) 故事 寬寬的 小路玩 音樂(lè) 潔白的 天山七，選字補(bǔ)全句子 你 我 他 她 它1，明明，那邊站著的那個(gè)人( )是( )的爸爸嗎？2，( )們?nèi)?dòng)物園看熊貓吧，( )很好看。3，那是我的媽媽?zhuān)? )長(zhǎng)得可漂亮了。 吧 呀 嗎4，今天，你去我們家玩( )？5，咱們一起去李奶奶家( )。6，公園里的空氣真清新( )！八，句子加工廠。例：我多想去廣場(chǎng)上看升旗儀式！我多想( )。小明在路上一邊走，一邊唱歌。( )一邊( )，一邊( )。九，按課文填空

25、。1，夜來(lái)( )聲，花落( )。2，舉頭望( )，低頭( )。3，四個(gè)太陽(yáng)一課中，夏天畫(huà)( )的太陽(yáng)，秋天畫(huà)( )的太陽(yáng)，冬天畫(huà)( )的太陽(yáng)，春天畫(huà)( )的太陽(yáng)。新人教一年級(jí)語(yǔ)文期中卷B一，手拉手。chui qian xiang zhan meng han pai rou戰(zhàn) 吹 錢(qián) 相 排 肉 夢(mèng) 喊 二，比一比再組詞睛( ) 左( ) 主( ) 午( ) 晴( ) 右( ) 住( ) 牛( ) 三，照樣子給它們變一變。1，換一換；遠(yuǎn)( 園 ) 跳( ) 她( ) 2，加一筆：烏( 鳥(niǎo) ) 大( ) 白( ) 3，唱反調(diào)；長(zhǎng)( 短 ) 低( ) 快樂(lè)( ) 四，照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。春回( ) 彎彎的

26、( ) 一( )馬百花( ) 寬寬的( ) 一( )車(chē)( )爭(zhēng)鳴 美麗的( ) 一( )書(shū)寫(xiě)兩個(gè)AABB式的詞語(yǔ)：( ) ( ) 寫(xiě)兩個(gè)ABB式的詞語(yǔ)： ( ) ( ) 五，寫(xiě)出下列字母的大寫(xiě)或小寫(xiě)A( ) D( ) M( ) P( ) n( ) j( ) g( ) r( ) 六，我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1，該起床上學(xué)啦( ) 2，你看見(jiàn)了( )高興嗎( ) 3，昨天上午( )我和爸爸在家里種了一棵桃樹(shù)。七，讀一讀，把每組中不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)用“”劃掉。1，青草 紅花 飛鳥(niǎo) 桌子2，張 王 小明 李3，公雞 電視 鴨子 白鵝八，選字填空。 向 象 像1，小鳥(niǎo)( )著高遠(yuǎn)的天空飛去。2，彎彎的月亮( )小小

27、的船。3，我和媽媽去動(dòng)物園看大( )。 在 再4，小朋友( )一起做完作業(yè)( )回家。九，第五單元A一，給下列劃線(xiàn)字注音 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )玉器 拔河 踢球 鍛煉 捉迷藏二，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shen ti pai da yuan jin zhi jian huan sheng xiao yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )三，比一比再組詞遠(yuǎn)( ) 間( ) 池( ) 拍( ) 米( ) 運(yùn)( ) 問(wèn)( ) 地( ) 打( ) 迷( ) 四，請(qǐng)將下列八個(gè)字合成四個(gè)字，寫(xiě)在下面，再組一個(gè)詞。例：小 大 禾 欠 日 十 子 木 口 又( 尖 ) ( ) ( ) ( ) ( )

28、( 尖刀 ) ( ) ( ) ( ) ( )五，選 擇正確的讀音劃對(duì)號(hào)1，他朝( )著遠(yuǎn)處的山坡走去，陪伴他的只有天上的朝( )霞。2，操場(chǎng)上熱鬧極了！一些孩子在玩捉迷藏( )的游戲，另一些孩子在玩挖寶藏( )的游戲。3，沙灘上的人，有的在互相( )打鬧，有的在照相( )。4，她的媽媽是一名教( )師，在我們學(xué)校教( )數(shù)學(xué)。六，讀一讀連一連。拍 羽毛球 精彩的 跳舞踢 繩 暖和的 離開(kāi)打 皮球 高興地 球賽跳 足球 悄悄地 棉被七，照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)1，例：關(guān) 關(guān)心 奶奶很關(guān)心我。跑 ( ) ( )2，例：如果放學(xué)媽媽不來(lái)接我，我就只能自己回家了。如果 ( )， ( )就( )。八，把句子補(bǔ)充完

29、整1，( )在地里耕地。2，( )在天上飛。3，( )把小樹(shù)吹彎了。4，( )在水里歡快地游。5，( )在草原上吃草。九，按課文填空。1，人之初，( )，( ) ，( )。2，( )，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，( )。3，小蔥拌豆腐( )4，竹籃子打水( )5，芝麻開(kāi)花 ( )6，十五個(gè)吊桶打水( )十，閱讀理解。晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽(yáng)。桃對(duì)李，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。1，填一填，寫(xiě)一寫(xiě)( )對(duì)李 ( )對(duì)楊 ( )對(duì)夕陽(yáng)( )對(duì)草 ( )對(duì)蜂 ( )對(duì)水秀2，把字送回家鶯 李 霞 楊 雪 柳 花 霜 桃雨字頭的字：( )木字頭的字：( )草字頭的字：( )3，下面的諺語(yǔ)都是關(guān)于什么的，選一選 志向 天氣 環(huán)保1，同頂一片藍(lán)天，共護(hù)一方水土。( )2，無(wú)志山壓頭，有志人搬山。 ( )3，朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。 ( )十一，寫(xiě)作請(qǐng)你用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)下課之后你和同學(xué)會(huì)做什么。第六單元A一，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)shou zhang jian jiao guang liang fei ji ( ) ( ) ( ) ( ) fang xi