“合作編詩集”“詩歌知識競賽”活動方案

1、“合作編詩集”活動方案一、活動目的:增強對詩歌的興趣,加強詩歌的積累和理解。二、活動準(zhǔn)備:以八個小組為單位進行關(guān)于詩歌的相關(guān)資料搜集、各小組準(zhǔn)備合編詩集的冊子、小組內(nèi)進行合理的分工三、活動過程:1.小組分工(1各小組根據(jù)小組成員的愛好和特長進行合理的分工,制訂此次活動的計劃。2.小組合作編輯(1準(zhǔn)備好入選詩集的詩,可以編入搜集到的詩或故事,也可以編入自己寫的詩,還可以是同學(xué)寫的詩。小詩集中還可以適當(dāng)穿插詩歌故事或相關(guān)資料。還可以配上插圖,或者輔以書法。(注意要將搜集的詩歌、自己創(chuàng)作的詩歌、搜集的詩歌故事、詩歌資料等分類編排、有序組合。(2可以請父母、老師或同學(xué)寫序。(3注意封面設(shè)計的精美,詩集

2、名字引人注目,編排好目錄。3.成果展示(1小組把詩集放在展示臺上,并派代表介紹。(2其他組同學(xué)當(dāng)評委評一評,可從書寫、編排、美化等方面評價。(3評選出優(yōu)秀的詩集,并頒發(fā)一、二、三等獎獎狀和獎品。附錄:詩歌分類方式按內(nèi)容分:敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩、關(guān)于秋天的詩、關(guān)于春天的詩歌按題材分:山水詩、邊塞詩、思鄉(xiāng)詩、詠物詩按形式分:格律詩、自由詩按國家和作者分:外國詩、中國詩按創(chuàng)作方法分:詩歌、民歌或童謠按時間分:古代詩、近代詩、現(xiàn)代詩、當(dāng)代詩“詩歌知識競賽”活動方案一、活動目的:增強對詩歌的興趣,加強詩歌的積累和理解。二、活動準(zhǔn)備:以八個小組為單位進行關(guān)于詩歌的相關(guān)資料搜集、組內(nèi)每個組員認

3、真讀背下發(fā)的競賽資料、選出主持人兩名、記分員2名、小攝影師1名三、活動過程:第一環(huán)節(jié):必答題。每組學(xué)生一人回答一道題,每題10分。第二環(huán)節(jié):搶答題。共20道題,每題10分。答對得10分,答錯扣10分。第三環(huán)節(jié):風(fēng)險題。每組2題,分成10分、20分、30分三個分值檔,答錯扣相應(yīng)分值。第四環(huán)節(jié):優(yōu)勝組頒發(fā)一、二、三等獎獎狀及獎品。附錄:詩歌知識競賽題在期末寫評語時,老師會祝你來年:(。小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請你用學(xué)過的詩句勸他:(。當(dāng)我們浪費糧食時,老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們:(。有時候,有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人民常說的: (。宋朝詩人蘇軾在題

4、西林壁中的詩句:(說明的就是這個樸素的道理。當(dāng)我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的。請誦讀全詩: (。當(dāng)我們在外地過節(jié)時,常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的:(來表達對家人的懷念。現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句:(來表達對遠別好友的深情厚誼。來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起:(的詩句。昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我(時,爸爸走過來,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是(。爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。爺爺卻嘆道:“(”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃?“(。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢?！睜敔敻吲d地笑了。出自漢樂府&

5、#183;長歌行中的“少壯不努力”的下一句是(晏殊的浣沙溪中“無可奈何花落去”的下句是(似曾相識鳥歸來似曾相識雁歸來似曾相識燕歸來七步詩的作者是(曹植曹丕曹操“但使龍城飛將在”的下一句是:(杜甫的春夜喜雨中“曉看紅濕處”的下句是(“春色滿園管不住,一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的(游園不值春望春夜喜雨“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是(的詩句。王勃李白白居易“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是(的詩句。文天祥陸游岳飛“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是(因為坐下座位杜牧的江南春中“南朝四百八十寺”的下一句是:(“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是(的詩句。王維王之渙王勃天凈沙·秋

6、思是一首小令,作者是元代的(。張?zhí)旌岂R致遠元好問“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一句出自(白居易賦得古原草送別王昌齡出塞杜牧江南春“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”寫的是:(春色梨花雪景“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”出自(的無題。李賀李清照李商隱“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”出自杜甫的(茅屋為秋風(fēng)所破歌登高蜀相“三十功名塵與土,八千里路云和月”是(的詞句。岳飛辛棄疾陸游龔自珍已亥雜詩“落紅不是無情物,化作春泥更護花”句中,“紅”是指(。紅色花樹葉張九齡寫的詩句“海上生明月”的下一句是(“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”出自(的別董大。高適岑參王昌齡“正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君”中的“君”

7、指的是(李延年李龜年崔九“別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是(的詩句。李煜柳永柳永李清照李煜李商隱詩經(jīng)共有詩歌(篇。詩經(jīng)·采薇中的“今我來思”中的“思”是(的意思。春夜喜雨中是詩人想到的一句詩是(。西江月·夜行黃沙道中表達了詩人(的思想感情。天凈沙·秋思中使詩中的靜景轉(zhuǎn)為動景的詩句是(。白樺的作者是(西江月·夜行黃沙道中一詞中的“社林”是(的意思。天凈沙·秋中的“天凈沙”是(。請背誦一首友情詩:(?！凹壹罒o忘告乃翁”的前一句是(。被譽為“詩仙”的是(代的(。說出使用夸張修辭手法的詩句(。游子吟中的“寸草”比喻(“三春暉”比喻(。歌詠春柳如

8、絲,細葉如裁的詩句是(。“描繪雪天垂釣圖的詩句是(。春夜喜雨表達了詩人(的思想感情。背一首與夏天有關(guān)的詩。(?！暗过埑秋w將在”中的“飛將”指(。背出表現(xiàn)詩人喜愛菊花的詩句:(。背出四句與“月亮”有關(guān)的詩句:(。背一首與秋天有關(guān)的詩。(。春夜喜雨中的“潤物”的意思是(。背誦示兒:(。背誦王昌齡的出塞:(?！靶±疃拧敝傅氖?。具有詩仙、詩圣、詩鬼稱號的的詩人分別是(。江畔獨步尋花的作者是(代(。在蘇軾寫的惠崇春江晚景這首中,讓我們知道了有一種味美但內(nèi)臟有毒的魚叫(?！扒进B飛盡,萬徑人蹤滅?！笔?代(的佳句?？胺Q“詩中有畫,畫中有詩”的詩人是(?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?！痹娭械摹凹压?jié)”

9、是指(。陸游寫的詠梅這首詞中,它的詞牌名是:(。告訴我們要擁有更的知識,就要不斷地努力學(xué)習(xí)的詩句是(?！皻q寒三友”指松竹梅;描寫“歲寒三友”古詩分別是:(。白居易的長相思是題目還是詞牌名:(?！半u聲茅店月,人跡板橋霜”全是由什么類別的詞組成:(。洛神賦的作者是(。杜甫寫了(首夢李白的詩。宋詞豪放派的代表人物有:(。宋詞婉約派的代表人物有:(。漁歌子是宋代詩人張志和寫的一首詞。(“清明時節(jié)雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花樹”。(送元二使西安鹿柴飲湖上初晴后雨都是唐代詩人王維寫的詩。(“獨憐幽草澗邊生”中的“獨憐”是“孤單、寂寞”的意思。(示兒聞官軍收河南河北都是表達詩人的愛國之情。(如夢令是清代

10、詩人李清照寫的一首詩。(王昌齡是以寫邊塞詩而聞名。(“初唐四杰”是指楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。(“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”寫的是洞庭湖。(“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨?！笔敲鑼懳骱拿谰?。(山行是描繪了(的景色。A、春天B、夏天C、秋天D、冬天“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?！背鲎?的名句。A、李白B、王維C、王昌齡D、杜牧把“春風(fēng)”比作“剪刀”的是哪首詩?(A、憶江南B、滁州西澗C、詠柳D、游園不值“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同?！痹娭袑懙拿麆偈?。A、泰山B、華山C、黃山D、廬山“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜?！边@首詩寫的是(。A、花B、風(fēng)C、竹D、水

11、晝出耘田夜績麻,(。野曠天低樹,(。兩岸青山相對出,(。西北望長安,(。日暮蒼山遠,(。寫冬天的詩句:(。寫愛國的詩句:(。寫黃河的詩句:(。寫邊塞的詩句:(。寫思鄉(xiāng)的詩句:(?！澳嗳陲w燕子,沙暖睡鴛鴦”寫的(的景色。A.春天B.夏天C.秋天D.冬天“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”一句出自(。A尋隱者不遇B塞下曲C江南“白毛浮綠水,紅掌撥清波”寫的是什么動物?(“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這兩句詩寫的是什么昆蟲?(“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”寫的是( 樹。A、楓樹B、楊樹C、柳樹D、松樹“君看一葉舟,出沒風(fēng)波里”出自(的(。A王之渙登鸛雀樓 B袁枚所見C范仲淹江上漁者“江南可采蓮,荷葉何田田田?！笔侵械脑娋?。“小時不識月,呼作白玉盤”是(朝詩人(寫的?！吧?dāng)作人杰”的下一句是(。登鸛雀樓的作者是( 朝詩人(,他所站的地點是(。A、黃鶴樓B、鸛雀樓C、岳陽樓“咬定青山不放松,立根原在破巖中”寫的是什么植物?(“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”寫的是(的景色?A、春天B、夏天C、秋天D、冬天根據(jù)下列姓氏,說出古代詩人的名字。白(駱(孟(杜(張(石灰吟的作者是(朝(?！皠偃諏し笺羲疄I,無邊光景一時新”寫的是(的景色。A、春天B、夏天