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1、活動(dòng)新聞稿范文導(dǎo)語(yǔ):新聞稿在必要時(shí)可以加入圖表,增長(zhǎng)文稿的專業(yè)性,切忌 內(nèi)容空洞、語(yǔ)意不清、夸大不實(shí)。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞活動(dòng)新 聞稿范文吧。文章希望大家喜歡!活動(dòng)新聞稿慢遞幸福,讓曾經(jīng)的溫暖在筆端靜靜流淌 ; ; 暢想未來(lái),讓此時(shí)的希 望在未來(lái)生根發(fā)芽。XXXXXXXX 年 X X 月 XXXX 日至 XXXX 日中午,XXXX 學(xué)院學(xué)生會(huì)在 南院食堂門(mén)口舉辦了“蝸牛慢遞寫(xiě)給未來(lái)的你我他”活動(dòng)。此次 活動(dòng)由 XXXX 學(xué)院團(tuán)委主辦, XXXX 學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部承辦,旨在激勵(lì)大家 用心熱愛(ài)生活,努力追逐夢(mèng)想。一封封姍姍來(lái)遲的信件描摹出昔日我 們的模樣。或許,那時(shí)的你斗志昂揚(yáng) ; ; 或許,
2、那時(shí)的你偶遇失落, 展開(kāi)慢遞來(lái) 的信紙, 看著過(guò)去的筆記, 體驗(yàn)著過(guò)去時(shí)光里的心情, 然后閉上眼睛, 信心滿滿,躊躇滿懷。同學(xué)們絡(luò)繹不絕地聚攏過(guò)來(lái),希望記錄下現(xiàn)在 的自己,或給未來(lái)慢遞一份幸福,或表達(dá)對(duì)自己的期望,或激勵(lì)自己 努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從即將來(lái)臨的英語(yǔ)四六級(jí)考試、期末考試到整個(gè)大學(xué)生涯,到未來(lái)一張張信紙,承載著希望與夢(mèng)想,慢慢起航,駛向未來(lái)。一封 封信件,飽含每個(gè)人源于心底的美好情感,可能會(huì)在未來(lái)某個(gè)時(shí)間帶 給每個(gè)人點(diǎn)滴驚喜。蝸牛慢遞寫(xiě)給未來(lái)的你我他”活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诰o張忙碌的 學(xué)習(xí)生活中,靜下心來(lái)分析自我,定立長(zhǎng)期目標(biāo),許下未來(lái)心愿,在激勵(lì)自我中努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。許下一份承諾,必將收獲一份幸福
3、。感恩他人,感恩生活。慢遞 驚喜,慢遞幸福。同學(xué)們用信紙記錄下自己成長(zhǎng)的心路歷程,用文字 記錄下自己對(duì)未來(lái)的承諾,在大學(xué)生活中憧憬未來(lái),奮力拼搏,使自 己今日的承諾在未來(lái)成為現(xiàn)實(shí) ! !xxxx 學(xué)院團(tuán)委xxxxxx 年 x x 月 xxxx 日活動(dòng)新聞稿煙花三月,萬(wàn)象更新。 在這生機(jī)勃勃的春季,我院各社團(tuán)也迎來(lái)了新一屆的納新活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院團(tuán)委指示,全院 1616 社團(tuán)于教學(xué)周第 4 4 周隆重拉開(kāi)納新帷幕。 為使 1010級(jí)新同學(xué)能夠深入了解各社團(tuán)情況, 關(guān)注社團(tuán)發(fā)展, 同時(shí)更好 地推動(dòng)社團(tuán)的自身建設(shè)、豐富校園文化。社團(tuán)管理委員會(huì)帶領(lǐng)各社團(tuán) 精心準(zhǔn)備,并編排社團(tuán)新生指南 ,發(fā)放各專業(yè)班級(jí)。3
4、 3 月 2424 日晚,社團(tuán)管理委員會(huì)主辦了社團(tuán)宣講會(huì), 受到了各社團(tuán) 的高度重視與 1010 級(jí)同學(xué)的熱烈響應(yīng)。社團(tuán)宣講人用認(rèn)真細(xì)致的講解和 一系列豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)介紹,向同學(xué)們拋出了橄欖枝。從社團(tuán)宗 旨到社團(tuán)精神, 從社團(tuán)品牌活動(dòng)到社團(tuán)納新要求, 各社團(tuán)或真摯樸素、 或慷慨激昂,用其獨(dú)特的方式將各自的風(fēng)采精心濃縮、真實(shí)展現(xiàn)。各社團(tuán)百花齊放,盡顯風(fēng)采。翔實(shí)的文字資料,生動(dòng)的講解與介 紹,抓人眼球的現(xiàn)場(chǎng)表演,無(wú)不令現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)大開(kāi)眼界,從而多角度地認(rèn)識(shí)了各個(gè)社團(tuán)。能文能舞,亦動(dòng)亦靜,各社團(tuán)雖然風(fēng)格迥異,卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué) 子的精神風(fēng)貌,張揚(yáng)著年輕一代的獨(dú)特個(gè)性。宣講會(huì)期間,組織者還 安排了觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。同學(xué)們參與的積極性很高,借這個(gè)機(jī)會(huì)紛紛向 自己心儀的社團(tuán)提問(wèn),同時(shí)也了解了相關(guān)社團(tuán)的一些知識(shí)。宣講會(huì)是社團(tuán)充分展示自我品牌、弘揚(yáng)社團(tuán)文化的一個(gè)平臺(tái),它 的順利落幕, 為學(xué)生與社團(tuán)之
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