四附小語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣卷

1、 學(xué)校 班級(jí) 姓名 座號(hào) 密 封 線教院四附小2017-2018學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷 （答題時(shí)間：80分鐘 滿分：100分） 成績(jī)：友情提示：請(qǐng)認(rèn)真讀題，將答案填涂或?qū)懺诖痤}卡的正確位置上。第一部分：積累與運(yùn)用（24分=15+9）1、 選擇題。（細(xì)心選擇，每道選擇題只有一個(gè)備選答案是正確的。每題1分，共15分） 1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是 【 】A.逐zhuó 漸 風(fēng)扇shn 扇shàn風(fēng) B.頭盔ku 卷jun起 畫卷juànC.臉頰xiá 朝cháo著 朝zho陽(yáng) D.卓zhu越 難nàn民 難nán過(guò) 2.

2、 “脛”最可能與下列哪個(gè)字的讀音不相近？【 】A.痙 B.徑 C.怪 D.勁3.根據(jù)形聲字部首表意的規(guī)律，下邊哪個(gè)字的意思與玉石有關(guān)？【 】。 A.瑖 B.鍛 C.塅 D. 緞4.“辭”字有“告別”的意思，以下沒有含有“告別”意思的一項(xiàng)是 【 】 A.告辭 B.推辭 C.不辭而別 D.故人西辭黃鶴樓5.下列四組詞語(yǔ)中，書寫全部正確的是 【 】 A.笑盈盈 疑惑不解 山崩地裂 B. 敲門磚 贊嘆不以 應(yīng)接不暇 C.毛聳聳 不露聲色 大名鼎鼎 D.惡作劇 疑惑不解 名不見經(jīng)轉(zhuǎn) 6.下列哪個(gè)詞語(yǔ)填入句中最恰當(dāng)？ 【 】一些企業(yè)的生產(chǎn)工藝（ ）后，產(chǎn)量大大提高了，效益也增加了。A.改變 B.改進(jìn) C.

3、改善 D.改正 7.根據(jù)對(duì)子歌所押的韻，橫線上應(yīng)填一個(gè)最恰當(dāng)?shù)淖质?【 】。梅對(duì)杏，李對(duì)桃，芍藥對(duì)芭蕉。春分對(duì)夏至，水遠(yuǎn)對(duì)山 。 A.近 B.尖 C.遙 D.綠8.以下哪個(gè)成語(yǔ)的意思是表示“討人喜歡的話”？ 【 】 A.甜言蜜語(yǔ) B.花言巧語(yǔ) C.三言兩語(yǔ) D.風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)9.（ ）在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)，（ ）不能阻擋我們前進(jìn)的步伐 。 可以填入哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞【 】。 A.因?yàn)樗?B.盡管也 C.只有才 D.如果就10.爺爺八十大壽，以下哪一副對(duì)聯(lián)最適合送給爺爺【 】1 / 10 A.夕陽(yáng)無(wú)限好 只是近黃昏 B.祖國(guó)春光好 人民幸福多 C.福分洋洋如東海 鶴壽悠悠似南山 D.喜看

4、三春花千樹 笑飲豐年酒一杯11.下面不是表達(dá)友情的一個(gè)詩(shī)句是【 】 A. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 B.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長(zhǎng)江天際流。 12.聰聰在默寫古詩(shī)句時(shí)，默寫全對(duì)的是 【 】 A.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 B.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)能不識(shí)君。 C.蓬頭稚子學(xué)垂輪，側(cè)坐莓苔草映身。 D.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)光無(wú)故人。 13.以下句子中，意思和例句不一樣的一句是 【 】 例句： 直到今天，誰(shuí)讀了這個(gè)故事不受感動(dòng)呢？ A.直到今天，沒有誰(shuí)讀了這個(gè)不受感動(dòng)的。 B.直到今天，讀了這個(gè)故事的人都深受感動(dòng)。 C

5、.直到今天，有誰(shuí)讀了這個(gè)故事會(huì)受感動(dòng)呢？ D.直到今天，不管誰(shuí)讀了這個(gè)故事都會(huì)感動(dòng)。 14.以下是我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其中說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【 】A.普羅米修斯是古希臘神話故事。B.“言必信，行必果”“與朋友交，言而有信”告誡我們要講誠(chéng)信。C.“聚沙成塔”“集腋成裘”告訴我們積少可以成多、日積月累的重要。D.漁歌子四時(shí)田園雜興早發(fā)白帝城都是描寫田園風(fēng)光的古詩(shī)。 15. “走進(jìn)廚房，一只老鼠突然從墻角竄出來(lái)，聰聰禁不住大叫起來(lái)：“ ”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?】A 咦？這是什么呢？ B.嗯，原來(lái)是一只老鼠。    C哦，是一只老鼠跑出來(lái)了。  D.呀，老鼠！一只

6、老鼠！2、 完成詩(shī)文填空。（每題1分，共7分）16.下列詩(shī)句分別表現(xiàn)的季節(jié)是【 】忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。A. 春夏秋冬 B.春夏春秋 C.冬夏春秋 D.冬夏冬秋17.下列對(duì)注有著重號(hào)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是【 】A.醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。 相媚好：這里指互相逗趣、取樂B.死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。 但：只C.興盡晚回舟，誤入藕花深處。 興盡：興致沒有了D.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 緣：因?yàn)?8.如夢(mèng)令（常記溪亭日暮）中的詞句按音節(jié)意義單位劃分朗讀節(jié)奏，不正確的一項(xiàng)是【

7、 】A. 常記/溪亭/日暮 B.沉醉/不知/歸路 C.興盡晚/回舟 D.誤入/藕花/深處19.“欲窮千里目，更上一層樓”中的“樓”指的是【 】A. 閱江樓 B.鸛雀樓 C.黃鶴樓 D.滕王閣 20.從題西林壁這首詩(shī)中你得到的啟發(fā)是【 】A. 對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C.對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析。 21.以下最能表達(dá)詩(shī)人和老朋友依依惜別的詩(shī)句是【 】A.落花時(shí)節(jié)又逢君 B.朝辭白帝彩云間 C.復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡 D.勸君更盡一杯酒 22.人們常用陸游游山西村中的“ ，

8、 ”來(lái)描述逆境中見希望。第二部分：閱讀（37分=10+17+10） （1） 認(rèn)真閱讀下列材料，完成下列題目。（10分，每小題1分）福州市圖書館服務(wù)區(qū)與開放時(shí)間樓層服務(wù)區(qū)域開放時(shí)間十層古籍閱覽室周一8:3012:00 周二至周五上午8:3012:00 下午14:3018:00（夏季） 15:0018：00（冬季）方志 族譜 新印古籍周一8:0012:00 周二至周日8:3018:00九層國(guó)際問(wèn)題研究 臺(tái)灣問(wèn)題研究 研究室八層地方文獻(xiàn) 閩都名家作品 閩都非遺館 閩都非遺文獻(xiàn) 閩都文化研究 閩茶品鑒館七層自然科學(xué)文獻(xiàn)六層社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)五層報(bào)刊閱覽區(qū) 專題文獻(xiàn)四層數(shù)字資源 視聽文獻(xiàn) 視聽體驗(yàn)區(qū)三層文學(xué)類

9、圖書二層總服務(wù)臺(tái) 自助還書區(qū) 少兒館 展廳 高科技互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)一層多功能廳 視障服務(wù)中心本館每周一下午閉館，節(jié)假日正常開放。備注：1.福州市圖書館地址：臺(tái)江區(qū)望龍一路2號(hào)。北江濱大道旁，福晟錢隆廣場(chǎng)對(duì)面。2.讀者證申辦對(duì)象：凡持本人有效證件（二代身份證、社?？?、戶口本、軍人證、護(hù)照等）的中國(guó)公民及外籍人士均可辦理福州市圖書館讀者證。3.讀者證申辦方式：圖書館里的自助辦證機(jī)、街頭24小時(shí)圖書館自助辦證、圖書館總服務(wù)臺(tái)人工辦證。4.書籍查詢方式：登錄福州市圖書館官網(wǎng)、關(guān)注福州市圖書館微信公眾號(hào)、下載福州市圖書館APP，利用檢索功能查詢圖書館藏信息。5.福州市圖書館于2017年12月5日正式開館，大家

10、可登錄http：/，查詢或關(guān)注微信公眾號(hào)查看館內(nèi)相關(guān)公益活動(dòng)哦！請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容作出判斷或選擇：23.王教授喜歡閱讀線裝書一類的古籍，每周六、周天都可以在十樓的古籍閱覽室閱讀。（ ）24.在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院任教的外籍教師享受優(yōu)待，不需要任何證件就可以辦理讀者證。（ ）25.想了解圖書館是否有媽媽的銀行賬戶一書，關(guān)注圖書館的微信公眾號(hào)后，就可以進(jìn)行檢索。（ ）26.爺爺想查閱自家姓氏的淵源，在圖書館的第八、九、十層都可以查閱得到。（ ）27.叔叔周一下午想去圖書館品嘗茉莉花茶，結(jié)果吃了個(gè)閉門羹（gng）。（ ）28.五樓是報(bào)刊閱覽區(qū)，聰聰可以很方便地翻閱到前蘇聯(lián)作家維比安基的森

11、林報(bào)。（ ）29.在圖書館四樓，可以上網(wǎng)，還可以觀看一些經(jīng)典電影或者欣賞其他影音作品。（ ）30.在二樓總服務(wù)臺(tái)，市民可以用二代身份證、戶口本等有效證件人工辦理讀者證。（ ）31.要閱讀童話、寓言、小說(shuō)、民間故事這些文學(xué)類圖書，直接到圖書館三樓借閱。（ ）32.福州市圖書館開館啦！以下哪一副對(duì)聯(lián)不適合用來(lái)祝賀這件喜事的呢？（ ）A、閱讀經(jīng)典傳承文明 開拓視野啟迪智慧B、立身以立學(xué)為先 立學(xué)以讀書為本C、靜坐常思己過(guò) 閑談莫論人非D、才如湖海文始?jí)?腹有詩(shī)書氣自華（二）反復(fù)閱讀以下文章，作答。（26-32每題2分，33題3分，共17分） （ ） 長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)城市路面非“黑”即“白”（黑色瀝青和

12、白色水泥兩種顏色），而在歐洲，如英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)，彩色路面已較為普及。通過(guò)道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、黃等，提示不同車輛的司機(jī)在規(guī)定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大增強(qiáng)了安全性?，F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎處時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與眾不同，一是呈暗紅色，原來(lái)此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機(jī)注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容，還能起到防滑、提示司機(jī)減速以減少交通事故發(fā)生、方便交通管理等作用。 （1） ，一種新穎的多孔隙瀝青

13、透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的采用，對(duì)于缺水的城市來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成“三層”：最上層安置了透水材料；中間層安置了雨水分流設(shè)施，將來(lái)自最上層的雨水分流到排水管以回收利用；最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強(qiáng)化纖維的混合料，使路面孔隙率由普通瀝青路面的4左右提高到1525，有的甚至高達(dá)30，大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的特點(diǎn)還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面，因?yàn)樗鼙苊舛镜缆穬鼋Y(jié)對(duì)路面材料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外，下雨時(shí)，這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時(shí)不易打滑，有利于交通安全。目前在歐洲，透水路面的普及

14、率已達(dá)15一18。德國(guó)已于2010年把全國(guó)城市90的路面改造為透水路面。在我國(guó)普遍缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項(xiàng)新技術(shù)。（選自百科知識(shí)，有刪改）33.如果給文章加個(gè)題目，最恰合的是： 【 】A. 彩色路面 B.透水路面 C.會(huì)變色的路面 D.路面上的新科技 34.文中（1）處，如果要填入一個(gè)詞句，不恰當(dāng)?shù)氖恰?】A.以此同時(shí) B.除了彩色路面之外 C.讓人覺得不可思議的是 D.在彩色路面出現(xiàn)的同時(shí)35.以下哪條解釋是成語(yǔ)“應(yīng)運(yùn)而生”在文中的最合理解釋 【 】A 順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。 B.順應(yīng)天命而產(chǎn)生。C. 為了交通運(yùn)輸而出現(xiàn)。 D.響應(yīng)生命在于運(yùn)動(dòng)。36. 專家建議在我國(guó)缺水地區(qū)要大力推廣的路面技術(shù)

15、是【 】A. “白”改“黑” B. 鋪設(shè)彩色路面 C. 鋪設(shè)透水路面 D.鋪設(shè)瀝青路面37.文中畫“ ”的句子中，瀝青路面最底層的作用是【 】A. 透水 B.分流 C. 回收 D.密封 38.以下敘述的內(nèi)容和短文介紹不相符合的一項(xiàng)是【 】A.透水路面的缺點(diǎn)是它的使用壽命要比普通路面短。B.目前，在我國(guó)的北京、上海等城市也開始鋪設(shè)彩色路面。 C.采用彩色路面和透水路面有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是提高了交通的安全性能。D.車輛“各行其道”，是指司機(jī)能夠駕駛不同的車輛在規(guī)定的路面上行駛。39.本篇說(shuō)明文中沒有運(yùn)用到的說(shuō)明方法是【 】A.舉例子 B.作比較 C.打比方 D.列數(shù)字40.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第2自然段中介

16、紹的彩色路面的三個(gè)作用。(不含標(biāo)點(diǎn)，不超過(guò)20個(gè)字)：彩色路面的三個(gè)作用：（三）認(rèn)真閱讀以下文章，按要求做答（10分）。 童年的饅頭 （文/賈平凹）如今的幸福生活使我欣慰，不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的酸楚。那時(shí)候，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘披星戴月地掙工分，日子過(guò)得非常清貧。有年“六一”，學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘說(shuō)：明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。妹妹笑了，娘也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饃。開完會(huì)，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭?；丶业穆飞?，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚

17、子咕咕地叫著。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)。于是先吃了自己那一個(gè)。三兩口下肚，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段路，口水和肚子故伎（jì）重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那一個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了當(dāng)我回到家里，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎么進(jìn)了門，怎樣躲過(guò)妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，你家平娃帶饅頭來(lái)了嗎？你看我們家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋?lái)了。”娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回家來(lái)，你看！”娘說(shuō)著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！

18、“你看，人家老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嘛！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，就是那一天，我的童年結(jié)束了。 41.以下對(duì)文中“故伎重演”一詞理解正確的一項(xiàng)是：【 】A. 出現(xiàn)新的花樣。 B.我吃掉了第二個(gè)饅頭。C.口水和肚子開始新的表演。 D.盡管我極力控制，口水卻越咽越多，肚子叫得也越發(fā)厲害。42.妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了，我此時(shí)的心情是 【 】A. 悲痛 B. 愧疚 C.興奮 D.悲憤43.“干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)算了”這一文中劃線句采用的人物描寫方法是【 】A.語(yǔ)言描寫 B.動(dòng)作描寫 C.神態(tài)描寫 D.心理活動(dòng)描寫44.小時(shí)候的日子過(guò)得非常清貧，以下哪個(gè)事例不能證明這一點(diǎn)：【 】A.我哇的一聲哭了。B.娘披星戴月地掙工分。C.我在路上把三個(gè)饅頭吃了。D.六歲的妹妹背著竹簍打豬草。45.作者通過(guò)這篇文章表達(dá)的主題是：【 】A.小時(shí)候的我特別貪吃。 B.自己家里小時(shí)候太貧窮了。C.母親虛榮心強(qiáng)，是個(gè)會(huì)