20XX綠色校園倡議書(shū)

1、20XX 綠色校園倡議書(shū)綠色校園倡議書(shū)朋友們：你們是否發(fā)現(xiàn)自己的腳下已經(jīng)不像剛開(kāi)學(xué)那樣干凈呢？你們 是否察覺(jué)天空不再蔚藍(lán)，而出現(xiàn)許多飛舞的塑料袋呢？相信你會(huì) 看到，我們的校園環(huán)境已經(jīng)不好了。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑，廣場(chǎng)上一塵不染，草坪上 花草都生機(jī)勃勃，整個(gè)校園潔凈如新。可是現(xiàn)在呢？美麗的校園沒(méi)有了，操場(chǎng)上處處都是白色垃圾， 垃圾出現(xiàn)在跑道上，天空中飛舞著紙屑，草坪上：那些小草都被 踩彎了腰，有的甚至被同學(xué)們踩出了一條“路”！面對(duì)這些“成果”， 同學(xué)們難道不覺(jué)得羞愧嗎？ 有人可能不以為然： “這算什么？不保護(hù)環(huán)境對(duì)我們沒(méi)有多 大的影響嘛！”下面我就來(lái)舉例說(shuō)明破壞環(huán)境帶來(lái)的惡果。黃河是我們

2、的母親河，她曾經(jīng)是那么美麗，她孕育了偉大的 華夏文明，她無(wú)私奉獻(xiàn)，滋潤(rùn)田地，使莊稼獲得豐收?？山裉斓狞S河呢？由于人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，黃河污染越來(lái)越嚴(yán) 重了。河水越來(lái)越臟，經(jīng)?？吹嚼?。黃土高原原本是森林茂密， 水草豐美的地方，也因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木，土壤 變得疏松，草木變得越來(lái)越稀少，直到今日被黃土覆蓋。黃河一向以“水患”著稱，如今卻頻繁斷流，昔日的天際之 水變成了蒼白的裸石和干涸的黃沙土，聽(tīng)不見(jiàn)那震天的濤聲，看 不到那一瀉千里的浩瀚了。聽(tīng)了上面的事，你們是否有所感觸呢？我呼吁：從身邊做起， 保護(hù)環(huán)境。主動(dòng)撿起每一張紙，不踐踏草坪。相信在我們每一個(gè) 人的努力下，校園環(huán)境會(huì)變干凈，地球會(huì)

3、更美好！親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富，文明是人類文明發(fā)展 的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和 - - 諧音符，共 同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、共建綠色 校園的倡議：1 1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園綠化意識(shí)，積極參 與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)。 花草樹(shù)木美化著我們的校園， 彰顯著校園 形象， 我們踩壞的是小草，受損的是形象。2 2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪， 不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做 不利于樹(shù)木花草生長(zhǎng)的行為。3 3、講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，共同愛(ài)護(hù)校園環(huán)境；愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè) 備，主動(dòng)制

4、止不愛(ài)護(hù)綠化的行為。看到有損于綠化的行為時(shí)，能 主動(dòng)勸阻制止。4 4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他 人，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保 護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。5 5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減 少白色污染，對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收 和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做 起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠 色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校20XX20XX 年 X X 月 X X 日親愛(ài)的老師、同學(xué)們：我們

5、共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗校 園的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，我 們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：1 1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校 的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。2 2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及 時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān) 閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。3 3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)，不用腳踢門， 不打“粉筆仗”。4 4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零 食。5 5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，

6、做到不穿行、不 踐踏，不攀折花木。6 6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火 和人身安全。7 7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用 其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情） ，教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約 紙張就是在拯救森林。8 8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、 宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。9 9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。1010、不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序， 避免擁堵。1111、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪 費(fèi)。各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)

7、在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園 環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩 負(fù)起環(huán)保的重任。工業(yè)自動(dòng)化系團(tuán)總支學(xué)會(huì)20XX20XX 年 X X 月 X X 日宣老師們、同學(xué)們：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的 搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與 自然和 - - 諧發(fā)展的文明環(huán)境里。 當(dāng)你背著書(shū)包踏進(jìn)校園時(shí)； 當(dāng)你在 球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在校園休息時(shí)；當(dāng)你課后 漫步在校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題 .

8、. 當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾 處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生 活方式，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該 提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都 是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。在此， 學(xué)校團(tuán)支部，少先大隊(duì)部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議 : : 保護(hù)自然環(huán)境、 共建綠色校園 . .1.1. 樹(shù)立綠色文明觀念，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué) 關(guān)心校園環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部 分. .2.2. 愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠 化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。3.3. 做到不

9、踏綠地，不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢 于制止并舉報(bào)。4 4、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意 亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中 那些塑料包裝袋和塑料碗盒。5 5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。6 6、師生和 - - 諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。7 7、人人都是環(huán)保天使，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用 我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了我們的校園、也 為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些 責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做 起

10、，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播 環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。* 學(xué)校團(tuán)支部* 學(xué)校少先大對(duì)部 20XX.03.2420XX.03.24親愛(ài)少先隊(duì)員們：我們的身體在一天天長(zhǎng)高，曾經(jīng)穿過(guò)的校服還完好無(wú)損，但 已經(jīng)小了，閑置或扔掉，多可惜??！還有我們平時(shí)隨手丟棄的物 品中，有很多是還可以回收利用的。讓我們參加“綠色校園，循 環(huán)利用”系列活動(dòng)，一起來(lái)為校服和其他可利用的物品尋找出路 吧！“綠色校園，校服接力”“綠色校園，校服接力”，就是我們把一些自己穿不下或者因?yàn)楫厴I(yè)而不能再穿的完好的校服，洗干凈后交給家校會(huì)的老師們（呵呵，他們可是我們各班推薦出來(lái)的優(yōu)秀家長(zhǎng)，而且非常熱心 學(xué)校及環(huán)保公益事業(yè)） ，由他們匯總后組織有需要的學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái) 認(rèn)領(lǐng)（家庭生活困難的學(xué)生優(yōu)先認(rèn)領(lǐng)） ，讓校服得到循環(huán)利用。同 時(shí)，學(xué)校和區(qū)校辦企業(yè)公司也將對(duì)特別困難的學(xué)生購(gòu)買校服進(jìn)行 相應(yīng)的資助（符合條件者可到大隊(duì)部領(lǐng)取申請(qǐng)表）。“快樂(lè)環(huán)保，資源回收” 由湖南大學(xué)工商管理學(xué)院碩士生們和學(xué)校大隊(duì)部發(fā)起的“快 樂(lè)環(huán)保，資源回收”活動(dòng)，就是讓我