02使用計算機管理文件課件

1、青島出版社（青島出版社（七年級上冊七年級上冊）學習目標學習目標教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件學習目標學習目標談收獲談收獲二、文件的管理形式二、文件的管理形式課后探索課后探索類型與擴展名類型與擴展名文件文件三、建立個人電子三、建立個人電子作品文件夾作品文件夾命名規(guī)則命名規(guī)則圖標與類型圖標與類型任務二任務二任務一任務一知識目標：知識目標： 1 1、了解文件的命名規(guī)則和文件管理形式；、了解文件的命名規(guī)則和文件管理形式； 2 2、認識常用文件類型的擴展名和圖標。、認識常用文件類型的擴展名和圖標。技能目標：技能目標： 1 1、掌握資源管理器的使用方法；、掌握資源管理器的

2、使用方法； 2 2、能夠有條理地管理計算機中的文件。、能夠有條理地管理計算機中的文件。情感、態(tài)度與價值觀：情感、態(tài)度與價值觀： 1 1、提高規(guī)范化管理生活、學習的意識；、提高規(guī)范化管理生活、學習的意識； 2 2、培養(yǎng)自主學習、主動學習和積極尋求幫助的能力。、培養(yǎng)自主學習、主動學習和積極尋求幫助的能力。 重點、難點：重點、難點：資源管理器的使用方法資源管理器的使用方法教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件學習目標學習目標談收獲談收獲二、文件的管理形式二、文件的管理形式課后探索課后探索類型與擴展名類型與擴展名文件文件三、建立個人電子三、建立個人電子作品文件夾作品文件夾命名

3、規(guī)則命名規(guī)則圖標與類型圖標與類型任務二任務二任務一任務一451、計算機中的信息以 _的形式存儲在存儲器中。2、什么是文件?3、文件名的組成?文件名由_和_構成，主文件名和擴展名之間用分隔符“”分開，擴展名用來表示文件的類型。文件的概念文件的概念文件文件文件是一個相關信息的有序集合文件是一個相關信息的有序集合主文件名主文件名擴展名擴展名Jim . Green學習目標學習目標教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件學習目標學習目標談收獲談收獲二、文件的管理形式二、文件的管理形式課后探索課后探索類型與擴展名類型與擴展名文件文件三、建立個人電子三、建立個人電子作品文件夾作品文件

4、夾命名規(guī)則命名規(guī)則圖標與類型圖標與類型任務二任務二任務一任務一常見文件的類型與擴展名：常見文件的類型與擴展名：文件類型文件類型擴展名擴展名文件類型文件類型擴展名擴展名WordWord文件文件圖片文件圖片文件jpg、bmp、gif文本文件文本文件視頻文件視頻文件mpg、avi、wmv、rmvb、movPowerPointPowerPoint文件文件聲音文件聲音文件mp3、wav、mid、wma、ramFlashFlash文件文件swf、fla網頁文件網頁文件htm、html、asp學習目標學習目標教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件學習目標學習目標談收獲談收獲二、文件

5、的管理形式二、文件的管理形式課后探索課后探索類型與擴展名類型與擴展名文件文件三、建立個人電子三、建立個人電子作品文件夾作品文件夾命名規(guī)則命名規(guī)則圖標與類型圖標與類型任務二任務二doctxtppt、pps任務一任務一圖像文件圖像文件文件類型圖標：文件類型圖標：WordWord文件文件文件夾文件夾 聲音文件聲音文件 文本文件文本文件幫助文件幫助文件學習目標學習目標教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件學習目標學習目標談收獲談收獲二、文件的管理形式二、文件的管理形式課后探索課后探索類型與擴展名類型與擴展名文件文件三、建立個人電子三、建立個人電子作品文件夾作品文件夾命名規(guī)則命

6、名規(guī)則圖標與類型圖標與類型任務二任務二任務一任務一Flash文件文件網頁文件網頁文件1、文件名只能使用_和個別常用的符號命名；2、最多不能超過_字符（包括空格),不能超過_漢字3、不能包含 _等特殊字符。4、文件名中的英文大小寫是等價等價的，同一位置或同一文件夾下不能不能有相同的名字。文件名的命名規(guī)則：文件名的命名規(guī)則：255255個英文個英文127127個個 、/ /、: :、* *、? ?、“、 、| |英文字母、漢字、數字英文字母、漢字、數字學習目標學習目標教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件學習目標學習目標談收獲談收獲二、文件的管理形式二、文件的管理形式課后

7、探索課后探索類型與擴展名類型與擴展名文件文件三、建立個人電子三、建立個人電子作品文件夾作品文件夾命名規(guī)則命名規(guī)則圖標與類型圖標與類型任務二任務二任務一任務一ABC.txt 和abc.txt是指同一個文件 二、文件管理形式二、文件管理形式文件夾管理：計算機中的文件通常存儲文件夾管理：計算機中的文件通常存儲在在_中。中。通過通過_，我們可以查看計算機，我們可以查看計算機中存放的資源，但這并不是唯一的途中存放的資源，但這并不是唯一的途徑，我們還可以使用徑，我們還可以使用_。學習目標學習目標教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件談收獲談收獲二、文件的管理形式二、文件的管理形式

8、課后探索課后探索類型與擴展名類型與擴展名文件文件三、建立個人電子三、建立個人電子作品文件夾作品文件夾命名規(guī)則命名規(guī)則圖標與類型圖標與類型任務二任務二在在WindowsWindows操作系統(tǒng)中，我們用什么工操作系統(tǒng)中，我們用什么工具來管理文件？具來管理文件？任務一任務一“我的電腦我的電腦”“資源管理器資源管理器”文件夾文件夾3 3、 、 各表示什么含義？學習目標學習目標教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件談收獲談收獲二、文件的管理形式二、文件的管理形式課后探索課后探索三、建立個人電子三、建立個人電子作品文件夾作品文件夾命名規(guī)則命名規(guī)則圖標與類型圖標與類型任務二任務二任

9、務一任務一類型與擴展名類型與擴展名文件文件1、打開“我的電腦”如何切換到“資源管理器”窗口？比較2個窗口構成？2、你還有其它的方法打開資源管理器窗口嗎？說說窗口的組成？“ 利用利用“資源管理器資源管理器” 在在E E盤盤給自己給自己建立一個以你的建立一個以你的“班級班級+ +姓名姓名”命名的命名的文件夾，在此文件夾下創(chuàng)建文件夾，在此文件夾下創(chuàng)建“電子書包電子書包”及及“電子圖書電子圖書”兩個文件夾，最后分別兩個文件夾，最后分別創(chuàng)建它們的下一層次的所有文件夾！如創(chuàng)建它們的下一層次的所有文件夾！如下圖下圖學習目標學習目標教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件談收獲談收獲二

10、、文件的管理形式二、文件的管理形式課后探索課后探索類型與擴展名類型與擴展名文件文件三、建立個人電子三、建立個人電子作品文件夾作品文件夾命名規(guī)則命名規(guī)則圖標與類型圖標與類型任務二任務二任務一任務一1 1、看學案，自主探索；、看學案，自主探索；2 2、請教身邊的同學、老師。、請教身邊的同學、老師。學習目標學習目標教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件談收獲談收獲二、文件的管理形式二、文件的管理形式課后探索課后探索文件文件三、建立個人電子三、建立個人電子作品文件夾作品文件夾命名規(guī)則命名規(guī)則圖標與類型圖標與類型任務二任務二任務一任務一類型與擴展名類型與擴展名I can!1 1

11、、在給文件夾命名時，使用、在給文件夾命名時，使用英文大小寫英文大小寫字母字母分別命名，看兩者是否等價？分別命名，看兩者是否等價？2 2、能否在同一個文件夾內創(chuàng)建兩個或、能否在同一個文件夾內創(chuàng)建兩個或兩個以上兩個以上名字相同名字相同的文件或文件夾？的文件或文件夾？3 3、能否采用其他方法創(chuàng)建并重命名新、能否采用其他方法創(chuàng)建并重命名新文件夾？文件夾？教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件學習目標學習目標談收獲談收獲二、文件的管理形式二、文件的管理形式課后探索課后探索類型與擴展名類型與擴展名文件文件三、建立個人電子三、建立個人電子作品文件夾作品文件夾命名規(guī)則命名規(guī)則圖標與類型圖標與類型任務二任務二任務一任務一1 1、計算機中的文件、計算機中的文件2 2、文件的管理形式、文件的管理形式3 3、建立、建立“個人電子作品個人電子作品”文件夾文件夾學習目標學習目標教學過程教學過程試一試試一試一、計算機中的文件一、計算機中的文件學習目標學習目標談收