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文檔簡介
1、(部編版)小學(xué)語文四年級下冊期中綜合測試卷、看拼音寫詞語。h e xi ef cn x ng二、選詞填空。(1.我的(2.一百多年前,人們就(3.4.5.6.1. 這套有趣的課外書提出了許多意想不到的問題。班級學(xué)號姓名得分)是做一名醫(yī)生,像李時珍一樣為人解除痛苦。8 分)ti anzh i6 分)人們就(w eiji ey Sg ch anger q ushu iP ngx n x i ru o ku eng暢想幻想夢想理想)著人類能登上月球。如今已經(jīng)實現(xiàn)??飚厴I(yè)了, 同學(xué)們聚在一塊, (我(雄鷹揮動著強健的翅膀,(小鳥在寬闊的湖面上展翅()著未來美好的生活。)自己變成了一只蝴蝶,在明媚的春光
2、里自由飛舞。)在天空。翱翔飛翔6 分)( 縮句 )2. 哈巴狗也有脾氣。( 擴句 )3. 用上關(guān)聯(lián)詞語,把兩個句子合成一句話。你應(yīng)該考慮自已的具體情況。這道理聽起來不錯。四、根據(jù)課文填空。(19 分)1 . “ ”,樹頭花落未成陰?!笔撬未娙?寫的 的詩句。2 . “梅子金黃杏子肥, ”詩句的意思是: 3 .清平樂村居作者是 朝的。 “清平樂”是 。表現(xiàn) 兒童憨態(tài)可掬的詩句是“ ,?!? .小貓滿月的時彳g更可愛, 還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。 ,,者B是 它的好玩具,耍個。一玩起來,它不知要 ,但是 了馬上起來,再跑再跌。它的頭上, 上,撞疼了也不哭。它的膽子越來越大, 新的游戲場所。五、閱
3、讀完成短文,完成練習(xí)。(36分)(一)(15 分)說到恐龍,人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍;談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翻翔的鳥兒。不管怎樣,科學(xué)家們認(rèn)為:原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子一一鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟了一個嶄新的生活天地。1 .文中第一句話寫到了 和 這兩種動物。第一段話告訴我們鳥類可能是由演變而來的。(3分)2 .畫“”句中破折號的作用是 。 “最終”一詞說明 。 (3 分)3 .根據(jù)課文內(nèi)容給恐龍的演化過程排序。(填序
4、號)(5分)體表長出美麗的羽毛具備滑翔能力越來越靈活轉(zhuǎn)移到樹林間跳躍、降落能夠主動飛行身體逐漸變小一一()一一()一一()一一()一一()4 . “在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒?!本渥又械摹耙恢А蹦芊駝h去,為什么? (4分)(二)爸爸的手(21分)人都有一雙手。有粗大的,有嬌小的;有柔嫩潔白的,有蒼老繭硬的.然而這么多形形色色的手中 ,最使我喜愛的還是瘦骨嶙峋、粗糙、長滿老繭的爸爸的那雙農(nóng)民 的手。它可以說是很難看的,手上滿是繭子,常常沾著泥土和灰塵,但就是這雙手,凝聚著他對我們一 家人所付出的心血,我喜愛它。爸爸年逾六旬,勞累了一生。這雙手就是他勞累一生的
5、見證。記得有次媽媽生病住在醫(yī)院,大 哥也在外地工作,撫養(yǎng)我們和料理家務(wù)自然落到爸爸一個人的身上。我清楚地記得爸爸每天很早起床,既做爹,又做娘。生火、煮飯、燒菜。幫我們穿衣服,照料家中的牲畜。那時我不懂事,常在爸爸面前撒嬌,一會兒不好吃,一會兒吃少了;而爸爸從不厭煩,用他那寬大、粗糙的手撫摸我,我沉浸在愛 的海洋中。有一次,我生了一場大病,是爸爸天天端著碗喂我吃藥、吃飯 ,為我削掉果皮,剝開糖紙,用他 那粗糙的手一匙一匙、一顆一顆地送到我的嘴里。我看著爸爸瘦骨嶙峋的手,心里隱隱作痛,涌出了晶瑩的淚花。最難忘的是,一個冬天的晚上,我穿著羊皮做的新衣服,跟著鄰居的伙伴一起去爬樹,不慎皮衣 服被樹枝扎
6、破了。我怕爸爸會打我,不敢回家。(),我就藏在后院的一個黑暗的角落里。家里人到處找我,終究沒能找到。()我冷得直打哆嗦,()我沒有勇氣回去。這時,爸爸手拿衣服,顫顫地、匆匆地出來找我,那沙啞的、深沉的、焦急的呼喚,刺痛了我的心,我從角 落里沖出來,朝爸爸奔去。爸爸擁抱著我,趕忙把大衣披在我顫抖的身上,并關(guān)切地問:“天這么冷,到哪兒去了 ?"我不敢回答爸爸的話,深悔自己做錯了事。他知道我不敢回家的原因以后,()沒有打罵我,()用他那粗糙而烘熱的手抹去我臉上的淚花。我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)爸爸正在朦朧的燈光下,一針一針地補我的破皮衣。雖然他那瘦骨嶙峋的手拿針線不靈活,但每一針都補得非常地認(rèn)真
7、、仔細。我看著爸爸的那雙黑瘦蒼老的手,久久不能 入眠。我離開爸爸三年了, 但還是時常記起爸爸那雙粗糙、 瘦骨嶙峋的手一一普通農(nóng)民的手。 每當(dāng)我 在求學(xué)的路上遇到困難時,只要想起爸爸那雙寬大烘熱的手 ,就有了克服困難和拼搏到底的勇氣。 我愛 我的爸爸,更愛他那瘦骨嶙峋的雙手。1 .下面這些詞語都可以形容“手”,讀一讀,在橫線上再寫兩個。(4分)粗大嬌小蒼老柔嫩潔白瘦骨嶙峋寬大烘熱粗糙黑瘦蒼老長滿老繭2 .第自然段括號處填關(guān)聯(lián)詞語依次正確的一組是()(3分)A.是雖然但不但反而B. 但是雖然卻不但而且C.于是雖然還是不是而是D.但是雖然可是不是反而3 .第自然段中“一匙一匙”“一顆一顆”可以改成“
8、一匙匙”“一顆顆”嗎?為什么? (4分)4 .根據(jù)文章內(nèi)容把意思補寫完整。(6分)( 1 )當(dāng)我 的時候,爸爸從不厭煩,用他那寬大、粗糙的手撫摸我;當(dāng)我 的時候,爸爸用那粗糙的手把藥一匙一匙地送到我的嘴里;當(dāng)我 的時候,爸爸用那粗糙而烘熱的手抹去我臉上的淚花。(2) 爸爸的這雙手,凝聚著 ;爸爸的這雙手,見證著 ;爸爸的這雙手,激勵著 ;5. 第自然段畫橫線的句子運用了什么描寫方法?這樣的描寫在文中反復(fù)出現(xiàn),是為了表達作者怎樣的思想情感? (4 分 )六、習(xí)作。(25 分)題目 : 我與同桌的故事提示與要求: 每天 , 你和同桌之間一定發(fā)生著各種各樣的故事,請你用靈動的筆書寫一個你們之間的小故
9、事,要求語言通順,富有真情。參考答案一、和諧甜蜜 慰藉 揚長而去繁星 指揮 墨水瓶欣喜若狂2、 1.理想2.夢想3.暢想4.幻想 5.翱翔 6.飛翔3、 1.課外書提出了問題。2 .(合理即可)3 .雖然這道理聽起來不錯,但是你應(yīng)該考慮自己的具體情況。四、(見課文)五、 (一 )1.恐龍 鳥類 恐龍2 .解釋說明從恐龍演化為鳥類經(jīng)過了漫長的時間。3 .4 .不能刪去。因為演化為鳥兒的只是恐龍中其中一支,如果刪去,變成所有恐龍演化為鳥兒,這與事實不符,體現(xiàn)說明文的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。(二)1.溫暖 冰涼 僵硬 白嫩 笨拙 勤勞 厚實 穩(wěn)重(寫出兩個即可)2 . A3 .不可以。因為 “一匙匙” “一顆顆”顯得喂食十分輕松,不能表現(xiàn)父親的耐心和小心翼翼;用上匙一匙” “一顆一顆 " ,能更形象地刻畫出父親
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