四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)清單課件第三單元人教新課標(biāo)

1、會(huì)認(rèn)字幼龜（yu） 偵察（zhn） 嘲鶇 （cho） 禍河（hu） 乃至（ni） 經(jīng)營(yíng)（yng） 侵蝕（qn sh）愚蠢（y chn） 一畝地（） 氣喘吁吁（x） 響徹云霄（ch） 開(kāi)墾（kn）關(guān)鍵（jin） 掃帚（zhou） 機(jī)翼（y） 鈴鐺（dng） 鯨魚(yú)（jng）腐爛（f） 土壤（rng） 略微（l） 飛蛾（）熒光屏（yng） 蝙蝠（bin f） 不折不扣（ku） 遭殃（yng） 揭開(kāi)障礙（ji）（i）會(huì)寫(xiě)字幼龜 沙灘 偵察 嘲鶇 啄食 企圖蠢事 往返 海鷗 帽子 響徹 云霄 蝙蝠 捕捉 夜蛾 蚊子 避開(kāi) 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開(kāi) 障礙 熒光屏 無(wú)遮無(wú)攔 愚不可及 氣喘吁吁多音字折掃so（

2、掃帚）so（打掃）zh（折騰）zh（折斷）四字詞語(yǔ)爭(zhēng)先恐后 躊躇不前 異想天開(kāi) 多災(zāi)多難 成百上千 若無(wú)其事 響徹云霄 橫七豎八 隨心所欲 不折不扣 大吃一驚 氣喘吁吁叫苦不迭 枯枝敗葉 愚不可及 輕而易舉 魚(yú)貫而出 欲出又止 機(jī)毀人亡 見(jiàn)死不救近義詞偵察察看 震驚吃驚 繁衍繁殖 憂患禍患 頻繁屢次 反復(fù)多次模仿仿照 頹喪頹廢 大吃一驚大驚失色橫七豎八雜亂無(wú)章 輕而易舉易如反掌 反義詞茂密稀疏 肥沃貧瘠 暴烈溫順 松散緊密 靈巧笨拙 敏銳遲鈍叫苦不迭樂(lè)不可支 若無(wú)其事煞有介事 句子1.黃昏的海島，陽(yáng)光仍很明媚。賞析：用美好的環(huán)境描寫(xiě)，烘托成百上千的小龜即將失去生命的悲涼氛圍。仿寫(xiě)：用一兩句話描

3、寫(xiě)景物，烘托人物高興的心情。2.蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。賞析：這句話采用打比方的說(shuō)明方法，把塞上耳朵或封住嘴的蝙蝠比喻成無(wú)頭蒼蠅，形象地說(shuō)明了蝙蝠安全飛行離不開(kāi)耳朵和嘴。仿寫(xiě)：蜻蜓就像。背誦積累1.清明前后，種瓜點(diǎn)豆。2.朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。3.天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。4.雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。5.螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。6.春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。 課文回顧1. 自然之道：講述了“我”和同伴們不顧向?qū)褡瑁驅(qū)О岩恢挥敱虼蠛?，使成群的幼龜成為食肉鳥(niǎo)的口中食，“我們”明白后非常悲傷懊悔的故事，告訴我們做任何事情都不能違背自然規(guī)律，

4、否則將會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。2. 黃河是怎樣變化的通過(guò)描寫(xiě)黃河流域的自然條件由好變壞的過(guò)程和變化的原因，告訴我們要保護(hù)好森林資源，保護(hù)好環(huán)境，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。3. 蝙蝠和雷達(dá)主要講科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，保證飛機(jī)在夜里能安全飛行的故事，教育我們要注意事物與人類之間的關(guān)系，樹(shù)立從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。4.大自然的啟示： “打掃”森林講述了德國(guó)林務(wù)官異想天開(kāi)地下命令把森林“打掃”干凈，從而破壞了大自然的生態(tài)平衡，好心辦了壞事，把森林漸漸給毀了的故事，教育我們要樹(shù)立保護(hù)大自然的觀念。 人類的老師通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例，介紹了科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示，