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1、安全教育階段小結1、在全體教師的廣泛宣傳發(fā)動中，讓學生了解到安全知識的過去、現(xiàn)在和將來，學生利用班隊活動，午寫等時間，學習安全知識：交通安全守則、水上安全守則、放火安全守則、教學安全守則、食品安全守則，并逐條講解、示范，讓學生討論、交流事故發(fā)生的嚴重性。如：交通安全守則中講到的不能在公路上追逐、嬉戲、猛跑，不準在 路上跳繩、踢球，更不能邊走邊看書。行人必須從人行道上靠右邊走，因此，我特地做了一張安全警告圖，要學生牢記在心，開開心心上學，平平安安回家。還結合揭東縣近期的一些典型的交通事故，培養(yǎng)學生更清楚地認識到交通事故的嚴重性。因此，每天的兩次排隊放學，都要細致的作好保護自己，靠右走，安全保平安

2、。并要求每一位學生牢記：火警電話（119）、急救電話（120）、報警電話（110）等，時時刻刻注意安全！2、制訂有關安全工作計劃，就教室的建筑安全、消防安全、活動安全、用火用電安全等方面進行了部署，落實班干部職責分工，責任到人，切實落實“統(tǒng)一領導，分工負責”、“誰在崗，誰負責”的責任機制，把安全責任落實到人。通過建立各項制度，增強師生員工的防范意識，使安全工作有章可循，有法可依。3、逐條學習防火安全守則，讓學生自覺地不帶火柴、火機、鞭炮等進學校，更不能燒紙屑、垃圾，玩蠟燭。平時在家看電視、開燈使用其他電器用品時要注意開關、插頭的正確使用，千萬不能有絲毫馬虎，時刻小心謹慎，不要隨意。假如遇到火災

3、，該怎么辦？讓學生討論交流。有的學生說打火警電話，有的說泥土蓋火，同學們七嘴八舌，這時教師作了必要的補充和小結，肯定學生，還做了必要的示范。目的只有一個脫離火場，到安全的地方去。我經(jīng)常讓學生意識到生命只有一次，生命安全高于天的道理，不管什么時候，做事都要小心，以防萬一。4、開展 “安全與快樂同行”的主題教育活動，活動時，隊員們認真參加發(fā)表自己的觀點，通過跳一跳、看一看、唱一唱、說一說、演一演的形式，讓學生更加明確了安全的重要性和發(fā)生危險應如何對待。5、利用 “十·一”國慶節(jié)對學生進行法制安全教育，并發(fā)放告家長書，請各位家長積極配合學校對孩子做好遵紀守法及各種安全教育，外出時必須有成年人隨行，以確保安全，使學生能夠在假期中做個遵紀守法的好公民。6、發(fā)放安全常識須知，在班會上逐條對學生進行講解，并讓每個學生帶回家與父母一起學習、簽字，讓安全常識人人知曉，人人防范，從而達成家校攜手共同擔負起安全教育的責任。 總之，通過本學期師生的共同努力，增強了學生的安全意識，加強了學生的安全自護能力，增強了安全意識為教育教學的

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