教師心得語錄-《有效作業(yè)》助我成長

1、有效作業(yè)助我成長時光荏苒，歲月如梭，彈指間，我在魏書生中學(xué)的三年學(xué)習(xí)時光已過半?；厥滓咽诺臍q月，我突然頓悟，在過去的一年半里，伴我走過春夏秋冬，使我從一個稚嫩的孩童成長到如今的青春少年，使我從懵懂無知成長到今天“學(xué)霸”級人物的，除去每一位不辭辛勞的老師外，就是我另一位忠實的學(xué)習(xí)助手魏書生中學(xué)特色之一有效作業(yè)。說到有效作業(yè)，我可要向大家炫耀一番嘍！它是在吳校長的帶領(lǐng)下我校老師集體教學(xué)智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶，從習(xí)題的配備到排版再到校對乃至封面設(shè)計，都是我們學(xué)校老師自己編撰的，版權(quán)獨屬于魏書生中學(xué)，這是我們學(xué)?！傲浇虒W(xué)分組學(xué)習(xí)”的配套作業(yè)本。剛接觸它的時候，我的班主任老師就告訴我們，學(xué)校耗費大量的人力物

2、力編寫有效作業(yè)就是為了達到在減輕我們課業(yè)負擔(dān)的同時最大限度的提高學(xué)習(xí)效率。一年多以來，經(jīng)過我的親身體驗，確實受益匪淺，有效作業(yè)確實大大提高了我的學(xué)習(xí)成績。我要將我的經(jīng)驗和大家分享。首先，有效作業(yè)內(nèi)容設(shè)計合理，環(huán)環(huán)緊扣，能夠滿足各類學(xué)生的需求。我所使用的每一學(xué)科的有效作業(yè)每一課時都包括以下五個環(huán)節(jié)：一、當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容重點提煉；二、基礎(chǔ)訓(xùn)練（必做題）；三、綜合運用（選做題）；四、拓展探究（自選題）；五、錯題糾正。環(huán)節(jié)一是總結(jié)當(dāng)堂課重點知識點。環(huán)節(jié)二針對當(dāng)堂課知識點展開的基礎(chǔ)練習(xí)，面向每一名學(xué)生，我認為難度系數(shù)一至兩顆星。環(huán)節(jié)三是讓我們16號學(xué)生根據(jù)自己的能力和對當(dāng)堂課知識掌握的實際情況有選擇的完成的

3、習(xí)題，可以都做也可以做自己力所能及的一部分，難度系數(shù)三顆星以上。環(huán)節(jié)四就是讓我們根據(jù)自己的能力和需求在其它學(xué)習(xí)資料中選擇一些典型習(xí)題做，難度系數(shù)可以根據(jù)我們的情況自己決定。最后一個環(huán)節(jié)錯題糾正是我個人認為對我最有幫助的一個環(huán)節(jié)，每次的錯題整理在這里，認真的分析錯因，查缺補漏。每一次單元復(fù)習(xí)或考試前，自己認真的復(fù)習(xí)一遍能夠短時高效的提高自己的成績，同時能夠幫助我養(yǎng)成良好的糾錯習(xí)慣，不但對學(xué)習(xí)有幫助，而且使我在生活中也養(yǎng)成了遇事認真思考、分析的好習(xí)慣。其次，有效作業(yè)與教材緊密結(jié)合，練習(xí)、鞏固及時。我們做的有效作業(yè)是以課時為單位的，老師每講一課時就能及時鞏固，題型都是老師精心編撰的，在這里不會出現(xiàn)前后有大量的重復(fù)題，也不會出現(xiàn)錯誤答案，每一次作業(yè)的習(xí)題都與當(dāng)堂課老師講解的重點知識緊密銜接。每一位任課教師批改的都很及時，使我能夠在第一時間發(fā)現(xiàn)自己對新知識的掌握情況，鞏固及時，真正達到“溫故知新”的目的。在魏書生中學(xué)一年半的學(xué)習(xí)生活里，我見證了有效作業(yè)的成長，從最初的每天一張A3鉛印紙到如今設(shè)計精美的書刊，有效作業(yè)正在逐漸完善。同樣，有效作業(yè)也伴我自由的遨游在知識的海洋中，助我在學(xué)習(xí)中取得一個又一個驕人的成績。在此，我要發(fā)自肺腑的說一句：“我驕傲