話題：親情__高效作文指導(dǎo)

1、1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對(duì)年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來了，這是一個(gè)偉大的壯舉，這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛，也許，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。如何讓作文生動(dòng)傳神，富有感染力？如何讓作文生動(dòng)傳神，富有感染力？ 1、寫真人真事，親身經(jīng)歷、寫真人真事

2、，親身經(jīng)歷 2、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見真情、抓動(dòng)情點(diǎn)，由小事見真情 3、通過鮮活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。、通過鮮活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。例句:親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；親情,是一幅傳世名畫，精美雋永；親情,是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；親情,是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。 親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發(fā)，是父母眼中無限的關(guān)懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無可替代的家的感覺與溫馨。 情感類作文寫作應(yīng)注意的問情感類作文寫作應(yīng)注意的問題題 一是內(nèi)容俗套，情感普通。一是內(nèi)容俗套，情感普

3、通。開頭俗套，濫下定義去界定開頭俗套，濫下定義去界定親情、友情；具體內(nèi)容平平親情、友情；具體內(nèi)容平平淡淡，都是淡淡，都是“大路貨大路貨”，就，就會(huì)缺少吸引力；結(jié)尾平淡或會(huì)缺少吸引力；結(jié)尾平淡或者簡單回復(fù)。俗話說：者簡單回復(fù)。俗話說：“寧寧吃鮮桃一口，不吃爛桃一吃鮮桃一口，不吃爛桃一筐?？??！弊魑囊彩沁@個(gè)道理。作文也是這個(gè)道理。 二是角度太大，情感空泛。二是角度太大，情感空泛。 情感類作文，最重要的是要寫出人物之情感類作文，最重要的是要寫出人物之間的情感，如果沒有具體的事例是無法做到間的情感，如果沒有具體的事例是無法做到這點(diǎn)的。在中考作文這點(diǎn)的。在中考作文謝謝您，老師謝謝您，老師中，中，不少同學(xué)

4、寫到了自己與老師的交往，這樣不不少同學(xué)寫到了自己與老師的交往，這樣不是不行，問題是不少同學(xué)只是空泛地說老師是不行，問題是不少同學(xué)只是空泛地說老師關(guān)心、愛護(hù)我們，我們要感謝老師、報(bào)答老關(guān)心、愛護(hù)我們，我們要感謝老師、報(bào)答老師，對(duì)老師關(guān)心我們的一些具體事實(shí)卻視而師，對(duì)老師關(guān)心我們的一些具體事實(shí)卻視而不見，這類文章就只能落入不見，這類文章就只能落入“基本符合題意，基本符合題意，有中心，條理比較清楚有中心，條理比較清楚”一檔了。一檔了。 四是胡編亂造四是胡編亂造情感造作作文貴在情真，只有真摯的情情感造作作文貴在情真，只有真摯的情感才能引起讀者的共鳴，一些同學(xué)不從感才能引起讀者的共鳴，一些同學(xué)不從生活中

5、去仔細(xì)地思考，細(xì)心地回憶，選生活中去仔細(xì)地思考，細(xì)心地回憶，選取最讓自己感動(dòng)的事情來展開，卻隨意取最讓自己感動(dòng)的事情來展開，卻隨意胡編亂造，出現(xiàn)了內(nèi)容虛假、矯情橫生胡編亂造，出現(xiàn)了內(nèi)容虛假、矯情橫生的局面。的局面。 一是材料求獨(dú)特，情感出新意。一是材料求獨(dú)特，情感出新意。真實(shí)的材料是真實(shí)的材料是寫好情感類文章的基礎(chǔ)。對(duì)中學(xué)生來說，真情寫好情感類文章的基礎(chǔ)。對(duì)中學(xué)生來說，真情的抒發(fā)首先應(yīng)該建立在敘述自己最熟悉、最了的抒發(fā)首先應(yīng)該建立在敘述自己最熟悉、最了解的親人、朋友、老師等身上。當(dāng)然，讓我們解的親人、朋友、老師等身上。當(dāng)然，讓我們印象深刻或感動(dòng)的事也許很多，這就要求我們印象深刻或感動(dòng)的事也許很

6、多，這就要求我們學(xué)會(huì)獨(dú)辟蹊徑，從眾多的材料中把獨(dú)特的內(nèi)容學(xué)會(huì)獨(dú)辟蹊徑，從眾多的材料中把獨(dú)特的內(nèi)容寫進(jìn)自己的文章。如，題材上的寫進(jìn)自己的文章。如，題材上的家庭之戰(zhàn)家庭之戰(zhàn)、家丑外揚(yáng)家丑外揚(yáng)、為笑苦惱為笑苦惱、小弟出丑小弟出丑、媽媽比較笨媽媽比較笨、老師認(rèn)錯(cuò)老師認(rèn)錯(cuò)等都是考場上等都是考場上涌現(xiàn)出來的佳作。涌現(xiàn)出來的佳作。 作文要求作文要求二是角度求小求巧，凸顯真情。二是角度求小求巧，凸顯真情。如捕捉生活如捕捉生活中的細(xì)節(jié)，可以細(xì)致地觀察生活，用心去感中的細(xì)節(jié)，可以細(xì)致地觀察生活，用心去感受身邊的母愛、父愛、手足之情、血脈之親；受身邊的母愛、父愛、手足之情、血脈之親；做生活的有心人，不放過與父母等親

7、人相處做生活的有心人，不放過與父母等親人相處的每一個(gè)生活小鏡頭；注意積累，生活中有的每一個(gè)生活小鏡頭；注意積累，生活中有一點(diǎn)感動(dòng)的東西，就要用日記等形式記下來，一點(diǎn)感動(dòng)的東西，就要用日記等形式記下來，就不會(huì)忘記了；平時(shí)要多跟親人交流等。重就不會(huì)忘記了；平時(shí)要多跟親人交流等。重視材料選取與抒發(fā)情感的一致性，使真情躍視材料選取與抒發(fā)情感的一致性，使真情躍然紙上；我們?cè)趯懽鲿r(shí)能盡可能地抓住真實(shí)、然紙上；我們?cè)趯懽鲿r(shí)能盡可能地抓住真實(shí)、生動(dòng)的細(xì)節(jié)進(jìn)行定格放大。使文章盡量做到生動(dòng)的細(xì)節(jié)進(jìn)行定格放大。使文章盡量做到事真、情真、情美、情濃。事真、情真、情美、情濃。 三是構(gòu)思精巧、文質(zhì)兼美。三是構(gòu)思精巧、文質(zhì)

8、兼美。求真的前求真的前提下，圍繞主旨使情節(jié)盡量求曲折。提下，圍繞主旨使情節(jié)盡量求曲折。體例上雖不力求要求面面俱到，但是體例上雖不力求要求面面俱到，但是應(yīng)該出新，如應(yīng)該出新，如“題記題記”、“后記后記”、“小標(biāo)題小標(biāo)題”等的適時(shí)運(yùn)用。內(nèi)容上可等的適時(shí)運(yùn)用。內(nèi)容上可以在多積累（親情友情類詩歌或者妙以在多積累（親情友情類詩歌或者妙句）情況下，給予文章恰切的畫龍點(diǎn)句）情況下，給予文章恰切的畫龍點(diǎn)睛之筆。語言上多用修辭，讓言辭在睛之筆。語言上多用修辭，讓言辭在美的幫助下使情感更加濃烈；當(dāng)然根美的幫助下使情感更加濃烈；當(dāng)然根據(jù)文章內(nèi)容，語言可以有選擇，如幽據(jù)文章內(nèi)容，語言可以有選擇，如幽默、率真等。默、率

9、真等。 可以寫褒揚(yáng)親情，因?yàn)閾碛杏H情；可以寫褒揚(yáng)親情，因?yàn)閾碛杏H情；可以寫渴望親情，因?yàn)槭ビH情；可以寫渴望親情，因?yàn)槭ビH情；可以寫呼喚親情，因?yàn)橛H情被遺忘；可以寫呼喚親情，因?yàn)橛H情被遺忘；可以寫正視親情，因?yàn)橛H情被踐踏；可以寫正視親情，因?yàn)橛H情被踐踏；可以另辟蹊徑，頌揚(yáng)不是親情卻勝似親可以另辟蹊徑，頌揚(yáng)不是親情卻勝似親情的人間真情。情的人間真情。但在寫作過程中必須始終但在寫作過程中必須始終注意提配自己不能遠(yuǎn)離或注意提配自己不能遠(yuǎn)離或偏離偏離“親情親情”這個(gè)話題。這個(gè)話題。父愛如山，母愛如水父愛如山，母愛如水 一杯薄薄的思念一杯薄薄的思念 感感 受受 濃濃 濃濃 的的 親親 情情 粒米之愛粒

10、米之愛母愛無痕母愛無痕 一鍋粥一份情暖暖親情一鍋粥一份情暖暖親情 親情仁愛永不凋零親情仁愛永不凋零 至愛親情，血濃于水至愛親情，血濃于水 人生有情不覺寒人生有情不覺寒 落葉無聲，真愛無言落葉無聲，真愛無言父愛母愛兩重衣父愛母愛兩重衣愛的絮語愛的絮語 擬題擬題 被子里的世界被子里的世界 最美的手最美的手懂你懂你 奶奶的白發(fā)奶奶的白發(fā)爸爸的老車爸爸的老車 傾斜的雨傘傾斜的雨傘天藍(lán)色的世界天藍(lán)色的世界 縫在衣服上的愛縫在衣服上的愛難報(bào)三春暉難報(bào)三春暉 愛在五月愛在五月（1）成吉思汗曾說：）成吉思汗曾說：“世界上只有一個(gè)最好的女人，那便是世界上只有一個(gè)最好的女人，那便是母親。母親給予子女的愛是海洋，而

11、子女給予母親的愛卻是母親。母親給予子女的愛是海洋，而子女給予母親的愛卻是溪流。溪流?！?（2）毛澤東在日理萬機(jī)的情況下回老家祭祖墳，在父母的墳）毛澤東在日理萬機(jī)的情況下回老家祭祖墳，在父母的墳前虔誠地鞠躬。前虔誠地鞠躬。 （3）智利作家米斯特拉爾傳給我們一位母親的心聲：）智利作家米斯特拉爾傳給我們一位母親的心聲：“別以別以為只有我懷著他的時(shí)候才跟我骨肉相聯(lián)。當(dāng)他將來下地自由為只有我懷著他的時(shí)候才跟我骨肉相聯(lián)。當(dāng)他將來下地自由走動(dòng)時(shí)，即便遠(yuǎn)在天邊，抽打在他身上的風(fēng)同樣會(huì)撕裂我的走動(dòng)時(shí)，即便遠(yuǎn)在天邊，抽打在他身上的風(fēng)同樣會(huì)撕裂我的肉，他的呼喊中有我的聲音。唉，我的孩子，我的一笑一顰，肉，他的呼喊中

12、有我的聲音。唉，我的孩子，我的一笑一顰，其實(shí)都是你臉色的反映。其實(shí)都是你臉色的反映?！?素材素材（3）金庸這位被稱為新派武俠小說創(chuàng)作的真命天子的學(xué)者）金庸這位被稱為新派武俠小說創(chuàng)作的真命天子的學(xué)者在在2000年第一期年第一期收獲收獲雜志上，發(fā)表了一篇名為雜志上，發(fā)表了一篇名為月虧月虧的散文，標(biāo)題下赫然署上了封筆的散文，標(biāo)題下赫然署上了封筆18年之久的金庸手寫體大名，年之久的金庸手寫體大名，以此來紀(jì)念照顧過、養(yǎng)護(hù)過自己的繼母。以此來紀(jì)念照顧過、養(yǎng)護(hù)過自己的繼母。 （4）著名作家加繆有一篇自傳性的記敘文）著名作家加繆有一篇自傳性的記敘文第一人第一人，他，他在書里提到了他的母親：她一貧如洗，目不識(shí)丁

13、，而且是聾在書里提到了他的母親：她一貧如洗，目不識(shí)丁，而且是聾子，她除了能愛之外一無所有，而愛卻是最重要的。我們?cè)O(shè)子，她除了能愛之外一無所有，而愛卻是最重要的。我們?cè)O(shè)想加繆之所以成為作家，是為了他的母親。似乎是想讓這個(gè)想加繆之所以成為作家，是為了他的母親。似乎是想讓這個(gè)文盲看到，讓這個(gè)聾子聽到她無法支配的詞語，永遠(yuǎn)做她深文盲看到，讓這個(gè)聾子聽到她無法支配的詞語，永遠(yuǎn)做她深情的兒子。情的兒子。 （1）那次我遇車禍需輸血，我這）那次我遇車禍需輸血，我這AB血型一時(shí)難血型一時(shí)難于籌到，和我同血型的母親一月以前又剛剛做過手于籌到，和我同血型的母親一月以前又剛剛做過手術(shù)，身體還沒有緩過來，但她不顧醫(yī)生親

14、人的勸說，術(shù)，身體還沒有緩過來，但她不顧醫(yī)生親人的勸說，發(fā)瘋似地要給我輸血，她說：為了兒子，死了都值。發(fā)瘋似地要給我輸血，她說：為了兒子，死了都值。 （1）不管是嚴(yán)冬，還是酷暑，母親總是在田間）不管是嚴(yán)冬，還是酷暑，母親總是在田間地頭亦或是屋里屋外永不停歇地忙著，壓根兒就地頭亦或是屋里屋外永不停歇地忙著，壓根兒就不知道世上還有一個(gè)母親節(jié)不知道世上還有一個(gè)母親節(jié)母親透支自己的勞力來表現(xiàn)愛母親透支自己的勞力來表現(xiàn)愛（2） 母親勞作之余便撿廢品換錢給我買文具資料。母親勞作之余便撿廢品換錢給我買文具資料。 母親透支自己的健康、情感來表現(xiàn)愛母親透支自己的健康、情感來表現(xiàn)愛 （2）遠(yuǎn)在外地的舅舅寄來錢給母

15、親治肺病，可母親總舍不得）遠(yuǎn)在外地的舅舅寄來錢給母親治肺病，可母親總舍不得買藥，說要把錢留給我上學(xué)。買藥，說要把錢留給我上學(xué)。 那次我生日，母親第二天才來，我好煩，母親沒有解釋，只那次我生日，母親第二天才來，我好煩，母親沒有解釋，只是遞上吃的穿的，怏怏的走了。后來才知母親哮喘病犯了，躺是遞上吃的穿的，怏怏的走了。后來才知母親哮喘病犯了，躺在床上起不來，第二天是勉強(qiáng)起床趕來的。在床上起不來，第二天是勉強(qiáng)起床趕來的。 （3）每年生日，母親總要給我弄一大碗蛋面，說是能保我）每年生日，母親總要給我弄一大碗蛋面，說是能保我一圓圓滿滿、健健康康，而我竟不知母親的生日是何時(shí)。一圓圓滿滿、健健康康，而我竟不知

16、母親的生日是何時(shí)。 （4）我兩歲那年，母親二十六歲，妹妹出生，父親病逝，）我兩歲那年，母親二十六歲，妹妹出生，父親病逝，而母親竟未再嫁。如今四十出頭的母親已不再年輕而母親竟未再嫁。如今四十出頭的母親已不再年輕 （1）不論我為母親做點(diǎn)什么事情，那怕是極小的一件事，她也）不論我為母親做點(diǎn)什么事情，那怕是極小的一件事，她也會(huì)興奮好長一段時(shí)間。會(huì)興奮好長一段時(shí)間。 （2）母親什么愿望也沒有，只是希望我好好學(xué)習(xí)上大學(xué)，而）母親什么愿望也沒有，只是希望我好好學(xué)習(xí)上大學(xué)，而我拼命學(xué)習(xí)，每次考試還是那么差，母親卻說：我拼命學(xué)習(xí)，每次考試還是那么差，母親卻說：“努了力就行，努了力就行，種莊稼也有得不償失的時(shí)候。

17、種莊稼也有得不償失的時(shí)候?！?（3）于無聲處愛意濃：每當(dāng)我假日在家，母親總喜歡盯著我）于無聲處愛意濃：每當(dāng)我假日在家，母親總喜歡盯著我看，不論我是在做事還是在吃飯，她的臉上總是摯愛滿盈：或自看，不論我是在做事還是在吃飯，她的臉上總是摯愛滿盈：或自豪，或期待豪，或期待 （4） 母親聰明能干，父親老實(shí)巴交，但母親卻說父親這人很母親聰明能干，父親老實(shí)巴交，但母親卻說父親這人很可靠。可靠。母親很容易滿足母親很容易滿足 （1）有一次母親在我的口袋里發(fā)現(xiàn)了煙絲，她對(duì)我說：）有一次母親在我的口袋里發(fā)現(xiàn)了煙絲，她對(duì)我說：是不是覺得抽煙很神秘？那就邀上幾個(gè)要好的同學(xué)，買是不是覺得抽煙很神秘？那就邀上幾個(gè)要好的同

18、學(xué)，買包好煙大大方方地嘗試一下，然后相約就此打住。包好煙大大方方地嘗試一下，然后相約就此打住。 （2）我喜歡交友，但有點(diǎn)吝嗇，也喜歡和異性來往，）我喜歡交友，但有點(diǎn)吝嗇，也喜歡和異性來往，母親買來劉墉的母親買來劉墉的相信自己相信自己送給我，并留言：灑掃心送給我，并留言：灑掃心靈，純潔友善。靈，純潔友善。母親很善解人意母親很善解人意 月溶溶，微風(fēng)拂拂，我偎依在母親月溶溶，微風(fēng)拂拂，我偎依在母親的身邊，母親用那皺裂的雙手，輕的身邊，母親用那皺裂的雙手，輕撫著我的胳膊、面頰，我周身沐浴撫著我的胳膊、面頰，我周身沐浴在溫馨無比的母愛春暉中：在溫馨無比的母愛春暉中： 開頭寫法：開頭寫法：描寫式描寫式 親

19、情是朱自清文中父親的親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維的針線，親情是王維“獨(dú)在獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親親”的感嘆，親情是蘇軾的感嘆，親情是蘇軾“但但愿人長久，千里共嬋娟愿人長久，千里共嬋娟”的的祝愿。祝愿。排比式排比式 春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風(fēng)春雨默有誰曾想到過是誰

20、做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤著我們呢？默地滋潤著我們呢？ 我可以鎖住我的筆,為什么卻鎖不住那一顆被打動(dòng)的心.是愛的姿勢打動(dòng)了我,是愛在心底開滿了花. 寒氣已觸在筆尖,不得不掙脫開它,抬頭,發(fā)現(xiàn)房間被分為上下兩層:被夜色均勻染黑的屋頂和壓得很低的臺(tái)燈下染著昏黃的書桌和雙腿. 跌跌撞撞里走進(jìn)臥室,奶奶床頭的那盞小燈泛著溫暖的黃光,像是在久久等待什么,臥室里的氣息伴著奶奶低低的鼾聲讓久處冰冷書屋的我,猛然有一種溫暖的感覺. 屋里的鼾聲停了,睡得很輕的奶奶馬上起身,看著搖搖欲墜的我,我想她當(dāng)時(shí)一定比第一次坐飛機(jī)還暈頭轉(zhuǎn)向,可她還是努力睜著那雙布滿血絲的眼睛沖我笑道:”困了吧”? “不困.”我很干脆,雖然眼

21、睛已只剩下一條縫,“就是覺得床變扁了.” 忽然發(fā)現(xiàn)奶奶今天睡到了我的位置上,很納悶:平日里奶奶不是說枕不慣我的軟枕頭嗎? 奶奶已經(jīng)把雙腿從我的被子里移了出來,伸進(jìn)她的那條青色被子里,然后伸出那只竹節(jié)似的手,像撫平了我心中的疑惑那樣,撫平了我的軟枕頭.”快睡吧”奶奶輕輕地說道. 屋里的小燈滅了屋里的小燈滅了.四周四周,就連奶奶的滿頭白就連奶奶的滿頭白發(fā)也被染黑了。而伸進(jìn)被窩的雙腿卻很暖。發(fā)也被染黑了。而伸進(jìn)被窩的雙腿卻很暖。 我不知道，有多少個(gè)夜晚，奶奶都在那我不知道，有多少個(gè)夜晚，奶奶都在那盞小燈下靜靜等待遲遲不睡的我。我不知盞小燈下靜靜等待遲遲不睡的我。我不知道，奶奶的哪一個(gè)姿勢打動(dòng)了我。是

22、愛，道，奶奶的哪一個(gè)姿勢打動(dòng)了我。是愛，在心底開出了花，滿滿的，承載不了，快在心底開出了花，滿滿的，承載不了，快要飄了起來。要飄了起來。 那一夜，我很久未睡，而奶奶的鼾聲也那一夜，我很久未睡，而奶奶的鼾聲也一直未起。在夜里，我靜靜地問：一直未起。在夜里，我靜靜地問：“剛才剛才睡得那么快，現(xiàn)在怎么還沒睡著？睡得那么快，現(xiàn)在怎么還沒睡著？”然后然后側(cè)轉(zhuǎn)側(cè)轉(zhuǎn)然后側(cè)轉(zhuǎn)頭，詭異地笑道：然后側(cè)轉(zhuǎn)頭，詭異地笑道：“是不是突然發(fā)覺硬是不是突然發(fā)覺硬枕頭不如軟的舒服呀？枕頭不如軟的舒服呀？” 夜很靜，但我知道奶奶在微微地笑著。夜很靜，但我知道奶奶在微微地笑著。 而我也像得到一份滿意的答案似的甜甜地而我也像得到一份滿意的答案似的甜甜地睡了。睡了。 就是那個(gè)輕輕起身的姿勢，就是那個(gè)輕輕撫就是那個(gè)輕輕起身的姿勢，就是那個(gè)輕輕撫平枕頭的姿勢，愛的姿勢，打動(dòng)了我。平枕頭的姿勢，愛的姿勢，打動(dòng)了我。 愛那么真實(shí)，那么美，度量不出愛那么真實(shí)，那么美，度量不出簡評(píng)簡評(píng): 奶奶的愛,無言而深厚,把冰冷的書房映得格外溫馨。祖孫二人在用心理解，用愛關(guān)心。本文作者由壓抑的環(huán)境描寫入手，很好地烘托了愛的溫暖。奶奶的姿勢都是些自然流露的動(dòng)作，再普通不過，卻被作者細(xì)致地捕捉并加以放大，且融合著濃濃的情感展現(xiàn)在讀者眼前。更難得的是作者深入而感人的細(xì)節(jié)描寫一直在為文章積蓄著情感，到了結(jié)