“U”形口式休閑鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計PPT

1、鞋類結(jié)構(gòu)設(shè)計二“U”形口式休閑鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 休閑鞋的款式以休閑鞋的款式以前開口和側(cè)開口前開口和側(cè)開口式式為居多，其中前開口位置在楦跗背上為居多，其中前開口位置在楦跗背上，一般鞋類，一般鞋類開口前端位置在前幫控制開口前端位置在前幫控制點附近點附近。開口兩側(cè)可以通過。開口兩側(cè)可以通過系帶、鞋系帶、鞋扣、橡筋、拉鏈扣、橡筋、拉鏈等多種方式連接，以等多種方式連接，以提高包腳能力。側(cè)開口式鞋的開口位提高包腳能力。側(cè)開口式鞋的開口位置在鞋的雙側(cè)或單側(cè)。雙側(cè)開口時常置在鞋的雙側(cè)或單側(cè)。雙側(cè)開口時常以橡筋、拉鏈等輔助部件連接，單側(cè)以橡筋、拉鏈等輔助部件連接，單

2、側(cè)開口時開在外腰一側(cè)，常以系帶、橡開口時開在外腰一側(cè)，常以系帶、橡筋等方式連接。筋等方式連接。前開口式前開口式前開口式前開口式前開口式前開口式前開口前開口式 側(cè)開口式側(cè)開口式側(cè)開口式側(cè)開口式 單側(cè)開口單側(cè)開口式休閑鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計休閑鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計“U”“U”形口式休閑鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計形口式休閑鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計教學(xué)目標教學(xué)目標知識目標知識目標能力目標能力目標了解了解“U”形口式休閑鞋的形口式休閑鞋的款式結(jié)構(gòu)款式結(jié)構(gòu)和和部件組成部件組成能夠掌握能夠掌握“U”U”形口形口式休閑鞋的式休閑鞋的全套樣全套樣板制作方法板制作方法重點重點：1、定位、定位2、樣板制作、樣板制作難點難點：“U”形口樣板形口樣板曲蹺方法曲蹺方法溫州

3、大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院1.1.款式分析款式分析（1）、結(jié)構(gòu)特點）、結(jié)構(gòu)特點（2）、部件鑲接關(guān)系）、部件鑲接關(guān)系（3）、各部件比例關(guān)系）、各部件比例關(guān)系（4）、線條造型特點）、線條造型特點溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院2.2.楦體選擇與分析楦體選擇與分析（1）、種類：）、種類：休閑鞋楦休閑鞋楦（2）、基本數(shù)據(jù)：）、基本數(shù)據(jù)：腳長：腳長：250mm楦底樣長：楦底樣長：268mm楦跖圍：楦跖圍：244mm（3）、頭型與流行性）、頭型與流行性 大方頭大方頭 小方頭小方頭 大圓頭大圓頭 小圓頭小圓頭 斜頭斜頭 尖頭尖頭休閑鞋楦休閑鞋楦正裝鞋楦正裝鞋楦溫州大

4、學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院3.3.定位定位后幫高度后幫高度比正裝鞋比正裝鞋高高3mm左右左右63mm左右左右溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院3.3.定位定位外踝幫高要外踝幫高要比一般正比一般正裝鞋適當(dāng)要高一點裝鞋適當(dāng)要高一點 外踝幫高外踝幫高溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院3.3.定位定位前幫長度前幫長度=64-66%楦底楦底樣長或者樣長或者以統(tǒng)口前點下以統(tǒng)口前點下量量10-15mm左右定點左右定點175mm175mm溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院3.3.定位定位鞋舌位置鞋舌位置:以前幫長以前幫長度點度點后量后量

5、5mm左右左右5-8mm5-8mm溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院3.3.定位定位鞋舌半寬鞋舌半寬:一般一般35mm左右左右鞋舌鞋舌溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院3.3.定位定位其其形狀形狀與正裝鞋鞋與正裝鞋鞋舌有什么不同舌有什么不同?鞋舌鞋舌溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院3.3.定位定位前幫開口位置前幫開口位置:一般設(shè)一般設(shè)計在計在前幫控制點上或前幫控制點上或稍靠前稍靠前前幫開口位置前幫開口位置溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院3.3.定位定位其他線條的設(shè)計其他線條的設(shè)計: :沒有固定數(shù)據(jù)，沒有固定數(shù)據(jù)，只要美觀即可。但是也要注意設(shè)計只要美觀即可。但是也要注意設(shè)計的線條與的線條與鞋子的肥瘦感鞋子的肥瘦感是否相對應(yīng)。是否相對應(yīng)。溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院3.3.定位定位 對于對于較瘦型號較瘦型號的鞋，鞋幫部件的鞋，鞋幫部件安排的少一些好看安排的少一些好看。而。而且線條且線條盡可能處理得彎一些盡可能處理得彎一些，這樣會，這樣會給人以豐滿的感覺給人以豐滿的感覺。 對于對于型號較肥型號較肥的鞋，與瘦型鞋恰恰相反，它要求鞋幫的鞋，與瘦型鞋恰恰相反，它要求鞋幫部件部件安排的盡可能多一些安排的盡可能多一些，部件輪廓，部件輪廓線條應(yīng)該偏直一些線