小學綜合實踐活動多姿多彩民風民俗教案

1、第 1 1 頁 共 5 5 頁小學綜合實踐活動多姿多彩民風民俗教案教學準備1 1、教師搜集資料，制作課件。2 2、學生自備剪刀一把。教學過程一、情境導入，引出話題1 1、同學們，你們喜歡旅游嗎？ 你最喜歡到哪兒呢？為什么呢？2 2、想不想一起去領(lǐng)略一下南京的風光?。俊静シ乓曨l 】3 3、南京是一座著名的歷史文化古城，人們在長期的生活中形成了許多的民風 民俗【板書：民風民俗】你們知道有哪些嗎 ? ?4 4、揭示民俗村研究內(nèi)容?！静シ耪n件】5 5、四人小組討論、選定研究專題。（生討論匯報）6 6、讀小組研究的提示。【出示提示】7 7、老師補充資料。8 8、小組活動。二、分組研究，交流匯報探金陵燈會

2、【板書】1 1、抓一一起：最早從魏晉南北朝就開始啦！距今 15001500 多年了，你們有什么感受 ? ?2 2、抓一一花燈：夫子廟的金陵燈會，在每年的農(nóng)歷正月初一到正月十八舉行，十五上燈，十八落燈。第 2 2 頁 共 5 5 頁（1 1）出示花燈。（2 2）探討制作的不易。（3 3）研究花燈的發(fā)展。3 3、抓一一燈會：是的，自明代朱元璋在南京倡導元宵燈節(jié)活動后，夫子廟便開始享有 “秦淮燈火甲天下”之美譽了，每年的這個時候可熱鬧著呢！咱們 一起去逛逛吧！【播放視頻】4 4、引一一詩詞：此情此景，正應(yīng)了那首詩：【課件】銀花火樹自芬芳，天上人間終不 分。萬紫千紅春世界，人潮燈海涌 如云。（齊讀）5

3、 5、同學們，你們想過沒有？金陵燈會為什么會如此經(jīng)久不衰呢？6 6 、引一一燈謎：其實，燈會上除了看燈，買燈，還有一項必不可少的活動呢？你們知道嗎？王老師現(xiàn)場出個燈謎讓大家猜猜，有興趣嗎？7 7、引 燈會上其它民俗活動： 告訴大家，逛金陵燈會，還有很多有意思 的民俗活動 呢，咱們再到民俗村去看看吧！【播放圖片】老百姓們通過多種民俗活動形式，表達 的是一 種什么愿望？8 8、小結(jié)：從這些傳統(tǒng)的民俗活動中，我們看到了老百姓的樂，老百姓的喜， 也看到了 老百姓幸福祥和的生活。 民間藝術(shù)【板書】1 1、過渡：除了剛才在燈會上看到的民俗活動，南京的民間藝術(shù)活動還多著 呢！【視頻】2 2、哪個小組研究民間

4、藝術(shù)的？王老師想考考你們，敢接受挑戰(zhàn)嗎？3 3、引白話：乖乖隆的咚，你們民間藝術(shù)小組蠻來斯的嘛！看得可真是仔細得 一踏帶一 抹。佩服、佩服！ 南京方言【板書】1 1、王老師剛才說的是什么話?。繉?，就是我們每天都在說的南京方言！哪個 小組第 3 3 頁 共 5 5 頁研究 的是南京話??？2 2、你們能不能就用地道的南京話來介紹一下咱們南京的方言有什么鮮明的特 點啊？3 3、進行南京話大比拼。4 4、其他小組給研究南京方言的小組出難題。5 5、探討南京明明地處江南，為什么南京話卻屬于北方方言呢？6 6、補充：每年的 2 2 月 2121 日是“國際母語日，”今年的這一天，南京揚 子晚報社還特播放視

5、頻】意主辦了一場“南京話 PKPK 賽”呢！ 7 7、引云錦：咱們南京話不 僅能說，而且還能唱呢，來聽一段吧！播放視頻 】 南京云錦【板書】1 1、從唱詞中談感受。2 2、【出示云錦實物】感受做工的精致。3 3、南京云錦不僅能織成圍巾、領(lǐng)帶，而且央視舉辦各種大型會議、活動 時，主持人身 上就經(jīng)常穿咱們南京云錦織成的衣服呢？【出示圖片 】4 4、小組匯報研究的結(jié)果。5 5、隨機【出示課件】織品材料、 云錦織機， 引出“寸錦寸金”的說法和云錦會成為 南京 又一份寶貴的文化遺產(chǎn)6 6、此時此刻，你最想說什么？7 7、小結(jié)：南京人是心靈手巧的，是智慧的，是勤勞的，更是富有創(chuàng)造性的， 他們是美 的化身，

6、是美的使者。 南京剪紙【板書】第 4 4 頁 共 5 5 頁1 1、欣賞剪紙，談感覺。2 2、研究南京剪紙的小組匯報。（1 1）南京是剪紙藝術(shù)的發(fā)祥地之一，是南京人的驕傲。（2 2）每逢正月初七，張貼剪紙，以求吉利。（ 3 3 ）抓 特點 ：以清新秀麗為特色，形成了花中有花，題中有題，粗 中有細，拙中 見靈的特色。3 3、介紹溧水第二實驗小學的李紅燕老師的剪紙藝術(shù)。4 4、學生動手試剪，提示要求。5 5、隨機點評。6 6、小結(jié)：同學們，別看你們現(xiàn)在的作品還很稚嫩，但只要有這份熱情，只要 我們能夠多練習，說不定，我們南京剪紙的新一代傳人就在你們中間啊 1 1三、總結(jié)提升，激發(fā)情感1 1、回顧板書，完整課題。2 2、在這當中你們知道有哪些已經(jīng)成功申報了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢？3 3、南京的民風民俗猶如一幅絢麗多彩的風情畫卷，記載著南