《童年趣事作文指導(dǎo)》

1、五年級第二單元作文指導(dǎo)課五年級第二單元作文指導(dǎo)課一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年 沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊 沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙 多少平日記憶總是一個人面對著天空發(fā)呆多少平日記憶總是一個人面對著天空發(fā)呆 就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年 陽光下蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田陽光下蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田 水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一條彩虹水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一條彩虹 什么時候才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉什

2、么時候才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉 盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年盼望著假期盼望著明天盼望長大的童年 一天又一天一年又一年盼望長大的童年一天又一天一年又一年盼望長大的童年 池塘邊的榕樹上池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天知了在聲聲叫著夏天 草叢邊的秋千上草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停 等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍諸葛四郎和魔鬼黨到底

3、誰搶到那支寶劍 隔壁班的那個女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前隔壁班的那個女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前 嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年 總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點 總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念 一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰 童年童年題目：童年題目：童年趣趣事事要求：要求： 1.選擇一件選擇一件童年童年里里有趣有趣的事。的事。 2.突出突出有趣有趣的場面，進(jìn)行重點描寫。的場面，進(jìn)行重點描寫。 3. 這件這件“趣趣”事要有稚趣，要有意

4、事要有稚趣，要有意 思，要有發(fā)現(xiàn)，要有反思思，要有發(fā)現(xiàn)，要有反思 （1）意趣意趣。對大自然，對生活的探索、。對大自然，對生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會道理、得發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟示與反思。到啟示與反思。 （2）情趣情趣。表現(xiàn)對父母的親情、對小伙。表現(xiàn)對父母的親情、對小伙伴的友情，反映童心、童真。伴的友情，反映童心、童真。 （3）樂趣樂趣。貪玩、尋開心。貪玩、尋開心。 （4）傻趣傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。話?！叭とぁ弊诌€包含著很多方字還包含著很多方面面 請說說你的童年趣事。例文欣賞例文欣賞童年童年趣趣事事巧吃西瓜巧吃西瓜 童年童年趣

5、趣事事 “池塘邊的榕樹上，知了在池塘邊的榕樹上，知了在”我聽著我聽著童年童年這首歌，便想起這首歌，便想起了小時候的一件趣事。了小時候的一件趣事。 我四歲那年夏天的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一我四歲那年夏天的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到桌子上，我就迫不及待個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地問媽媽：地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？什么時候吃西瓜呀？” “你這只小饞貓，爸爸還沒下班，天氣這么熱，等他回來，我們一你這只小饞貓，爸爸還沒下班，天氣這么熱，等他回來，我們一起吃。起吃?！眿寢屝χ卮穑哌M(jìn)廚房里去了。媽

6、媽笑著回答，走進(jìn)廚房里去了。 我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回。可媽媽就是不我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回。可媽媽就是不同意，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。同意，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。 那時候，我人矮，沒有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，那時候，我人矮，沒有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾

7、下來媽媽，西瓜要滾下來了！了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪啪”的一聲掉在地上，的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。摔成好幾瓣。 媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當(dāng)了。我偷偷地朝媽媽一看，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當(dāng)了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。 “笑什么？笑什么？”媽媽奇怪地問道。媽媽奇怪地問道。 “西瓜又涼又甜，真好吃！西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。其實

8、，我的心里最明我調(diào)皮地回答。其實，我的心里最明白。白。 我現(xiàn)在回想起這件事來，可真覺得有點好笑。我現(xiàn)在回想起這件事來，可真覺得有點好笑。？想一想想一想（4）“好笑好笑”、“有意思有意思”中蘊(yùn)涵什么中蘊(yùn)涵什么呢？你有體現(xiàn)你個性的有趣的事嗎？如呢？你有體現(xiàn)你個性的有趣的事嗎？如果有請馬上寫下來。果有請馬上寫下來。你們覺得這個故事哪個地方最有趣？ 故事最有趣的地方是故事最有趣的地方是 我故意把西瓜推到地上，讓它打破，我故意把西瓜推到地上，讓它打破，我就吃上了西瓜我就吃上了西瓜 。 那時候，我人矮，沒有桌子高。于是，那時候，我人矮，沒有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上我悄悄地把椅子移

9、近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜話音剛落，沒等媽媽走出廚房，西瓜“啪啪”的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。的一聲掉在地上，摔成好幾瓣。 所選的生活事例典型，突出趣字；表達(dá)出真情實感；有趣的地方所選的生活事例典型，突出趣字；表達(dá)出真情實感；有趣的地方具體、生動，體現(xiàn)在對人物進(jìn)行了具體、生動，體現(xiàn)在對人物進(jìn)行了 的描寫的描寫 。為什么這個地方會讓你覺得有趣呢？為什么這

10、個地方會讓你覺得有趣呢？（1）我就）我就迫不及待地問迫不及待地問媽媽：媽媽：“什么時候吃西瓜呀？什么時候吃西瓜呀？”（2）這時，我）這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，媽媽，西瓜要滾下來了！西瓜要滾下來了！”（3）“西瓜又涼又甜，真好吃！西瓜又涼又甜，真好吃！”我我調(diào)皮地回答調(diào)皮地回答。語言描寫語言描寫 動作描寫動作描寫（1）我）我盯著盯著西瓜，西瓜，舔了舔舔了舔嘴唇嘴唇（2）可媽媽就是不同意，于是我）可媽媽就是不同意，于是我撅起撅起嘴，嘴，動開了腦筋。動開了腦筋。（3）我悄悄地把椅子）我悄悄地把椅子移近移近桌子，又小心桌子，又小心地地爬上爬上椅子，用小手把西瓜輕

11、輕椅子，用小手把西瓜輕輕一推一推，西，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳跳下下椅子，并叫了起來椅子，并叫了起來 神態(tài)和心理活動描寫神態(tài)和心理活動描寫 我高興極了，邊吃邊露出得意的我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當(dāng)了。樣子：媽媽這下可上當(dāng)了。開頭開頭“池塘邊的榕樹上，知了在池塘邊的榕樹上，知了在”我聽著我聽著 童年童年這首歌，便想起了小時候的這首歌，便想起了小時候的一件趣事一件趣事。結(jié)尾結(jié)尾我現(xiàn)在回想起這件事來，可我現(xiàn)在回想起這件事來，可真覺得有點好笑真覺得有點好笑。例文的開頭和結(jié)尾的特點：例文的開頭和結(jié)尾的特點：首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng) 形式多樣的開

12、頭形式多樣的開頭 （開門見山法開門見山法）我有一個幸福的童年，童年時的趣事就像大海里）我有一個幸福的童年，童年時的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。 （對比式開頭法對比式開頭法）我童年時的趣事太多了，有）我童年時的趣事太多了，有“老鷹抓小老鷹抓小雞雞”“”“吃漢堡的傻事吃漢堡的傻事 ”“”“夜半驚魂夜半驚魂 ”“”“白酒惹的禍白酒惹的禍 ”喝墨水事件喝墨水事件 “但是，我最難忘的還是但是，我最難忘的還是”巧吃西瓜巧吃西瓜“這件事。這件事。 （設(shè)置懸念開頭法設(shè)置懸念開頭法）我童年的趣事是什么？別急，待我慢慢告訴）我童年的趣事是什么？別急，待我慢慢告訴你

13、。你聽了，包你一定噴飯，哈哈你。你聽了，包你一定噴飯，哈哈 （引用歌曲或名言名句開頭法引用歌曲或名言名句開頭法）“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天叫著夏天 ”我聽著我聽著童年童年這首歌，便想起了小時候的一件趣事。這首歌，便想起了小時候的一件趣事。 （抒發(fā)感情式開頭法抒發(fā)感情式開頭法）童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡）童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上

14、的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事?；ㄍ?，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的童年趣事。 （先聲奪人開頭法先聲奪人開頭法） “哈哈哈哈.，你小時候吃西瓜的樣子也太逗，你小時候吃西瓜的樣子也太逗了。了?！毙×置看慰吹轿页晕鞴系恼掌偸枪笮?。那次能吃到西瓜小林每次看到我吃西瓜的照片總是哈哈大笑。那次能吃到西瓜的事太有趣了，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。的事太有趣了，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。 精彩的結(jié)尾（點題式結(jié)尾點題式結(jié)尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)砹耍┩晔嵌嗝吹挠腥ぱ?！童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。歡樂，童年真好。 （抒情結(jié)尾法抒情

15、結(jié)尾法）童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能）童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂地成長！年回憶，伴隨我快樂地成長！ （照應(yīng)開頭結(jié)尾法照應(yīng)開頭結(jié)尾法）（）（A）我現(xiàn)在回想起吃西瓜這件事來，）我現(xiàn)在回想起吃西瓜這件事來，可真覺得有點好笑?？烧嬗X得有點好笑。 （B）怎么樣？）怎么樣？“巧吃西瓜巧吃西瓜”這件事這件事很有趣吧！也把你童年的趣事告訴我啊。很有趣吧！也把你童年的趣事告訴我啊。（引用歌曲或名言名句結(jié)尾法引用歌曲或名言名句結(jié)尾法） “池塘邊的榕樹