學生家庭報告書評語分類集錦

1、-后進生評語1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬教師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，教師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題答復不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。3.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、發(fā)奮圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅決的信念。我相信，成功的花

2、朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓教師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能到達光輝的頂點！5.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!6.老實，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但

3、學習是你的薄弱項，教師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。教師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評；你的平和與善解人意，讓教師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是教師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同

4、學教師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。教師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、穩(wěn)固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效；你做事從興趣出發(fā)，定力缺乏，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提；打下好的根底，是事業(yè)開展的必須；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。&

5、quot;男兒不展風云志，空負天生八尺軀，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。10.你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢.開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，教師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。11."書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"勤勉會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本

6、身就是親人和教師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，則從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此燦爛！12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。"人最大的敵人就是自己，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)！13.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛

7、速進步，讓教師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。14.成績上不是很穩(wěn)定，教師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。教師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。15.教師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄中等生評語：1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要

8、持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。2.你是一個心地善良，是非清楚，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。教師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。3.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次答復下列問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小過失，答問可能不夠完滿，教師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎.相信你

9、不會使我失望的。4.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成教師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的"插嘴充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面開展，有偏科現(xiàn)象。"千里之行，始于足下，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！5.你是一個老實的男孩，能虛心承受教師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，"吃一塹，長一智，做

10、一個優(yōu)秀的好學生！6.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，教師的教導，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。7.難得的懂事明理，少有的細心慎重，你是個讓教師放心又省心的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令教師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。8.你眼睛里閃爍著智慧的光輝，你

11、是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。教師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度開展，使學習成績更上一層樓。9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令教師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習

12、的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。10.你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人慎重，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學，尊敬教師，關(guān)心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上防止淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。11.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有"粗心這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成

13、績交上朋友的。12.你聽說過這樣一句名言嗎.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，假設能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。14.聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。15.你把你的熱情投入了刻

14、苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。優(yōu)等生評語：1.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個"小才女。你有著遠想，教師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想！積極進取，全面開展，你會更加完美！2.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，則你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍〗處?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習；看到你默默地為班級付出自己的愛教師真心為

15、你驕傲！不過教師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉"小金豆。3.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有"創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助教師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光榮。希望你繼續(xù)努力，成為全面開展的好學生。4.有段時間，你對待學習有所松懈，教師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，教師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。5.你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫

16、得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，則，你一定會離"優(yōu)秀更近一些。6.你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。7.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的典范。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能

17、力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭"百尺竿頭，更進一步。8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你為人和藹，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住"山外有山的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。9.在教師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學習上反響快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)

18、秀學生不可缺少的學習品質(zhì)，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是教師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克制急躁情緒，堅決、踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。10.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個"奇才。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠想，立志考上"劍橋、"牛津之類的大學，這是何等的令人欽佩！教師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想??！然而，看到你不能正確地承受教師的批評，與同學的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，

19、教師真是從心為你的落后而焦急。我送你三句話："三人行，必有我?guī)煛?quot;失去朋友的人將孤獨無援、"勞動才能創(chuàng)造一切。相信知錯就改的人會更有開展。積極進取，全面開展，你會更加完美！11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的此岸。12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關(guān)系融洽。愿你在平時更注重根底知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面開

20、展的好學生！13.你樸實無華，思想安康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的快樂，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！14."真人不露相這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。這一學期你進步非常的快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有長進的高中生！15.學習認真、刻苦，生活節(jié)省，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班

21、級環(huán)境，受到教師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己鼓勵評語：鼓勵學生上課大膽發(fā)言、主動提問題的評語1.教師非常快樂，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把"有時變成"常常甚至是"天天的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。教師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。教師衷心地希望你在學習上全力以赴，

22、爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。教師對你充滿了信心！3.你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。教師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！4.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓教師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重

23、積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想！5.你是一個熱情開朗的學生，尊敬教師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助教師管理班級，有上進心，能虛心承受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，教師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！鼓勵學生勤于思考、大膽創(chuàng)新的評語1.在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅?？山處熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。教師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。2.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，教師希

24、望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。3.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你假設能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，則你的前程將是一片光明！鼓勵學生自信的評語1.中國有句老話："初生牛犢不怕虎，從你的身上教師真切地感受到了"牛犢的魅力。運動會上，別人不報的工程你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否認，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但教師知道這笑容背后是你堅決的決心和信心。教師相信，只要你不懈地努力，一定能像"初生牛犢那樣排除人

25、生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。2.你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧.他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的創(chuàng)造家。教師相信，你只要努力，一定會成功！3.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼

26、搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！4.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢.教師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。5."胸中有丘壑。你是個深藏不露的學生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但教師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色其他你

27、是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有集體榮譽感的學生。同學羨慕你的學習成績，教師感慨你的學習態(tài)度。成功屬于有準備的人，教師覺得，只要你繼續(xù)保持你對待學習的那股"執(zhí)著"勁兒，成功就會離你越來越近。你是一個文靜、乖巧、認真的女孩。這學期你的上進心明顯表現(xiàn)出來，因為你不甘心比別人落后?？山處熯€是覺得你缺少像"釘子"一樣的鉆勁兒。如果你的認真勁兒再加上釘子的精神，那成績該會有多大進步呀！能做到嗎.用你的行動來證明吧！知道嗎.這學期你進步了。瞧，作業(yè)完成得快些了，字也寫得工整些了。更教師快樂的是，課堂上你答復下列問題積極了?？捎幸稽c你做得不夠好，就是你

28、作業(yè)質(zhì)量不夠高。希望你能像上課那樣積極又準確地完成作業(yè)。繼續(xù)努力吧！你會越來越有進步的。盡管有時你的作業(yè)質(zhì)量不高，但看到你認真的學習態(tài)度，教師就感到很欣慰。如果在做作業(yè)時多動動腦筋，多看看課外書，成績肯定會提高的。上進的你知道該怎么努力了嗎.加油吧！你看上去是一位大大咧咧的女孩，其實你不是，因為你的每次作業(yè)都很工整，而且不甘心自己比別人落后。從你的表現(xiàn)來看，你是很有潛力的，只是你忽略了你的能力。如果你對自己再自信些，上課時再多投入到思考答復的氣氛中，你會有很大的改變。為什么不試著多改變一下自己呢.教師期待你的改變。你是一位認定了目標就默默努力的男孩。很快樂，在你身上能看到孜孜不倦的精神。希望你

29、今后多看看課外書，拓寬視野，豐富知識；多和同學交流，互學互助，增強能力。新的一年又來了，想好下學期的奮斗目標了嗎.教師期待你的進步。最讓教師感慨的是你的美術(shù)才華，你的精心裝飾使作業(yè)本也異常美觀。除了漂亮的作業(yè)外，你的學習態(tài)度也是值得夸獎的，因為你認真，勤奮。如果想讓自己更加出色，那就多看看課外書，多和同學交流，那樣你會是一個更加惹人喜愛的女孩。"不鳴則已，一鳴驚人"用在你身上最適宜了。你看上去是非常文靜的女孩，可你的心卻非常大方，從你上課時響亮的答復和大方地到臺前發(fā)言就可以看出。為什么隱藏自己的才華、能力呢.期待你下學期有更驚人的表現(xiàn)。你是班里最有創(chuàng)新精神的男孩，你的美術(shù)才

30、華就表達出這一點。但你的"別具一格"卻很難讓人恭維-座姿不正確，手里喜歡玩弄一些稀奇乖僻的東西。如果你不吝嗇自己聰明的才智，改掉那些不良的習慣，你會非常出色的。能做到嗎.加油哦！善良、清純、認真的學生總是受教師喜歡，你就是這樣的女孩。雖然有時成績不盡人意，但這只能說明你仍需努力。今后你假設能多看看課外書，多與同學交流，你的世界會更精彩。試著改變吧，你會獲得成功的喜悅的。最讓教師欣賞的是你非常懂事，最讓教師放心的是你的學習態(tài)度，最讓教師欣慰的是你很上進，真好！可是教師有時看出你心里總是裝著不快樂，為什么呢.教師希望你做個快樂的女孩，因為那樣的你會更惹人喜愛。其實你是一個聰明的

31、男孩，可惜被你的懶惰遮蓋了。要是早讀課你專心投入地讀書，要是課后你及時認真地完成作業(yè)，則你的成績就不會退步。"少壯不努力，老大徒傷悲"，希望你真正理解這句話的意思，徹底改變學習態(tài)度。教師感到很奇怪：為什么你能學好數(shù)學，就不能很好地學習語文和英語呢.難道背書對于聰明的你就則困難嗎.如果你像對待數(shù)學那樣對待語文和英語，你該會有多大的進步呀！真希望早點看到有進步的你。這學期你的進步很明顯，盡管一開場有不好的表現(xiàn)，但你能聽從教師的教導，變得循規(guī)蹈矩了。一直以來，你在學習上也挺用功的，如果能夠多看看書，多練寫作文，再多讀讀英語，多動動腦筋做數(shù)學題，你的成績會有很大進步。希望下學期你有

32、更好的表現(xiàn)。你是很有潛力的男孩，可惜你沒有挖掘出自己的才能。瞧，作文寫得較出色，但篇數(shù)不多；數(shù)學難題能攻克，但經(jīng)常粗心；英語課堂上能正確答復，但知識記得不牢，多可惜啊！希望你再勤奮一點，再大方一點，能做到嗎.你是一個活潑得意的男孩，上課時經(jīng)常能聽到你響亮的答復聲，日記本上也常能見到優(yōu)美的作文。但是，你交的一個壞朋友卻老是影響著你的成績和表現(xiàn)，那就是貪玩和懶惰。假設你能丟到這個朋友，認真學習，按時完成作業(yè)，則你將會是個很出色的男孩。能做到嗎.加油吧！從你上課的表現(xiàn)看，你是個機靈的男孩。盡管作文寫得簡短不認真，但有時能夠看到你精辟的語言和獨特的見解。英語成績不夠理想，這只能說明你上課聽得不夠用心，

33、書讀得不夠熟練。記住"勤能補拙"這句話，相信下學期你會有很大的改變。你上課專心聽講，作業(yè)按時完成，是個聰明的學生?？蔀槭裁绰斆鞯哪愠煽兛偸遣话渭饽?如果你多注意開闊自己的視野，多去看看課外書，多練寫作文，你就會有很大的進步。今后該怎么做，知道了嗎.你將會是一個很有長進的男孩。一直以來，你尊師守紀，認真學習，是一個讓教師放心的男孩。平時雖然話不多，但從你的作文中能看到你優(yōu)美的文字和獨特的見解。希望你除了認真學習之外，多與同學交流，多看看課外書，以提高你的成績。平時總是沉默不言的你在課堂上能專心聽講，課后作業(yè)能認真完成，是個讓教師放心的孩子。從你專注的眼神能看出你對知識的渴望，

34、盡管有時成績不盡人意，但你從不放棄努力。記住"勤能補拙"這句話，繼續(xù)奮進，你的努力會得到回報的。 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的答復聲。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，再大方些，你將贏得更多的掌聲。你的學習態(tài)度就像你的字一樣，認真但缺少力度。如果你在認真的根底上再用上釘子"鉆"的精神，那你的成績肯定會有很大的進步。其實，這學期你的變化已經(jīng)很大了，一開場經(jīng)常違紀，后來逐漸地改掉了壞習慣，多好！有錯就改，孺子可教也! 從你身上能學到樸實、善良、勤奮的品質(zhì)，可見你是個很讓人放心的孩子。但是你的知識卻不豐富，如果想讓自己更加充實，則今后就多看書吧！你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事，任勞任怨；你又是一個積極上進的學生，低頭刻苦學習，從不揚；你還是一個懂事的女孩，心地善良，關(guān)心同學。真好！如果今后再大方一些，試著多與同學交流，那你的世界會更加精彩！得意乖巧是你的性格特點，認真踏實是你的學習態(tài)度。你知道嗎.你是一個有潛力的男孩，可惜你自己沒有覺察罷了。自信是通向成功的第一步，希望你自信一些，再大方、勇敢一些，用行動去換取進步！你的作文很讓教師驚訝！新穎的選材，獨特的見