都市精靈課件 (2)

1、海豚海豚白鸛白鸛hun娃娃魚娃娃魚朱鹮（朱鹮（hun）舒乙簡(jiǎn)介舒乙簡(jiǎn)介 老舍之子，中國現(xiàn)老舍之子，中國現(xiàn)代文學(xué)館館長(zhǎng)。代文學(xué)館館長(zhǎng)。1935年生于青島，北京人，年生于青島，北京人，滿族。滿族。1978年開始業(yè)年開始業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作，首篇作余文學(xué)創(chuàng)作，首篇作品品老舍的童年老舍的童年。以散文、傳記創(chuàng)作為以散文、傳記創(chuàng)作為主，兼從事中國現(xiàn)代主，兼從事中國現(xiàn)代文學(xué)作家研究文學(xué)作家研究 。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能理解并說出能理解并說出“精靈精靈”在文中的在文中的含義。含義。 2、學(xué)習(xí)本文對(duì)比的表現(xiàn)手法。、學(xué)習(xí)本文對(duì)比的表現(xiàn)手法。3、能結(jié)合文章內(nèi)容和自己的積累談?wù)劇⒛芙Y(jié)合文章內(nèi)容和自己的積累談?wù)勅祟惾绾闻c動(dòng)物

2、和諧相處。人類如何與動(dòng)物和諧相處。 預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)行行( )宮宮 喧喧( )鬧鬧 呱呱( ) 棲棲( )息息 退退( )三三( ) 老鴰老鴰( ) 肆肆( )無忌憚無忌憚( ) 鵜鶘鵜鶘( ) 駐駐( )觀觀( ) ( )城城( )人人 ( )空見空見( ) xngxunguq避避舍舍shgusdnt h足足賞賞孤孤寡寡司司慣慣1 1、思考、思考“精靈精靈”在文中的含義。在文中的含義。速讀課文速讀課文 感知內(nèi)容感知內(nèi)容2 2、文中寫了哪幾個(gè)都市？展現(xiàn)、文中寫了哪幾個(gè)都市？展現(xiàn)了哪些可愛的小精靈？了哪些可愛的小精靈？3、都市精靈給人們帶來的益處、都市精靈給人們帶來的益處體現(xiàn)在哪里？體現(xiàn)在哪里？

3、北京北京喜鵲、小松鼠、烏鴉等喜鵲、小松鼠、烏鴉等昆明昆明成千上萬只紅嘴鷗成千上萬只紅嘴鷗美國舊金山美國舊金山海獅、鵜鶘、魚海獅、鵜鶘、魚鷹、海鷗鷹、海鷗上海上海白白胖胖的大鴿子白白胖胖的大鴿子都市都市“精靈精靈”可以給都市帶來生機(jī)；可以給都市帶來生機(jī)；可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴；可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景，供都可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景，供都市中的人們欣賞；市中的人們欣賞；可以使都市中的人感到歡欣，享受生活可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。 本文本文運(yùn)用運(yùn)用對(duì)比對(duì)比的寫法，的寫法，為我們展示

4、了幾幅反差強(qiáng)烈為我們展示了幾幅反差強(qiáng)烈的生活圖景。你能找出幾幅，的生活圖景。你能找出幾幅，并說說作者這樣寫的用意？并說說作者這樣寫的用意？合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)北京城今昔比北京城今昔比過去過去 烏鴉烏鴉“遮天蔽地遮天蔽地”“”“成群結(jié)成群結(jié)隊(duì)隊(duì)” 如今如今 “ “連烏鴉都久違了連烏鴉都久違了” 不同城市的對(duì)比不同城市的對(duì)比北京北京 “ “連烏鴉都久違了連烏鴉都久違了” “” “院中的院中的大鳥不敢大叫大鳥不敢大叫 昆明昆明 成千上萬紅嘴鷗飛來過冬成千上萬紅嘴鷗飛來過冬上海上海 城市廣場(chǎng)上放養(yǎng)鴿子城市廣場(chǎng)上放養(yǎng)鴿子美國舊金山美國舊金山 海獸海鳥城海獸海鳥城 通過對(duì)比，倡導(dǎo)每座城市應(yīng)該有自己鐘愛的小通過

5、對(duì)比，倡導(dǎo)每座城市應(yīng)該有自己鐘愛的小動(dòng)物，倡導(dǎo)人類應(yīng)該與鳥、魚、獸友好相處，和動(dòng)物，倡導(dǎo)人類應(yīng)該與鳥、魚、獸友好相處，和諧共存。諧共存。欣賞短片，仔細(xì)觀察，回答問題：欣賞短片，仔細(xì)觀察，回答問題： 短片中快樂的小鳥為什么要流淚？你認(rèn)短片中快樂的小鳥為什么要流淚？你認(rèn)為人類應(yīng)該怎樣做才能使林中的小鳥真正快為人類應(yīng)該怎樣做才能使林中的小鳥真正快樂起來？樂起來？我是一只小小鳥我是一只小小鳥.exe小鳥流淚的原因：小鳥流淚的原因： 人類人類隨意獵殺動(dòng)物；隨意獵殺動(dòng)物； 人類人類濫砍濫伐樹木，破壞動(dòng)物生存的環(huán)境；濫砍濫伐樹木，破壞動(dòng)物生存的環(huán)境； 人類人類隨便排放廢氣、污水；隨便排放廢氣、污水； 人類人

6、類隨意丟棄垃圾；隨意丟棄垃圾；小鳥快樂的要求：小鳥快樂的要求： 人類人類不要隨意獵殺動(dòng)物，要善待我們；不要隨意獵殺動(dòng)物，要善待我們； 人類人類不要濫砍濫伐樹木，要破壞我們生存的環(huán)境；不要濫砍濫伐樹木，要破壞我們生存的環(huán)境； 人類人類不要隨便排放廢氣、污水，要讓我們有新鮮的空氣；不要隨便排放廢氣、污水，要讓我們有新鮮的空氣； 人類人類不要隨意丟棄垃圾，要讓我們誤食；不要隨意丟棄垃圾，要讓我們誤食； 人類人類不要明知故犯，要加強(qiáng)你們的環(huán)保意識(shí)不要明知故犯，要加強(qiáng)你們的環(huán)保意識(shí) ；生命垂危的大熊貓生命垂危的大熊貓絕望的藏羚羊絕望的藏羚羊?yàn)l臨滅絕的華南虎瀕臨滅絕的華南虎國寶國寶金絲金絲猴猴欣賞歌曲欣賞

7、歌曲一個(gè)真實(shí)的故事一個(gè)真實(shí)的故事bei歌曲：歌曲：一個(gè)真實(shí)的故事一個(gè)真實(shí)的故事 走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經(jīng)走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經(jīng)來過，走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，來過，走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌，為何片片白云悄悄落淚，為何陣陣風(fēng)她留下一首歌，為何片片白云悄悄落淚，為何陣陣風(fēng)兒為她訴說，還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛兒為她訴說，還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過。過。 走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經(jīng)來走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經(jīng)來過，走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，過，走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩，她再她再也沒有來過，只有片片白云為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒為也沒有來過，只有片片白云為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒為她訴說她訴說，還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過。，還有一群丹頂鶴，輕輕地，輕輕地，飛過。2、人類怎樣才能克服自己的“霸道行為”，保護(hù)好“生存環(huán)境”，與鳥、魚、獸友好相處？聯(lián)系平時(shí)所了解的一些情況，說說你的看法。1、作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣與動(dòng)物和諧相處？議一議議一議結(jié)束語結(jié)束語 一個(gè)城市如果缺少了鳥魚獸，整個(gè)城一個(gè)城市如果缺少了鳥魚獸，整個(gè)城市就會(huì)缺少靈性，沒了靈魂，喪失文明。市就會(huì)缺少靈性，沒了靈魂，喪失文明。我們希望我