員工工工作績效考核表

1、員工工作績效考核表員工姓名夏昌平部 門西南大區(qū)學(xué) 歷專 業(yè)電子信息工程崗位名稱進公司時間職 稱直接主管考核期限從 2012年月日至年 月日1 .員工自評員工就自己在考核期限內(nèi)的工作業(yè)績、態(tài)度能力和經(jīng)驗教訓(xùn)進行自我綜合評價。從今年夏天進入公司以來，我一直以一個學(xué)徒的身份向前輩們學(xué)習(xí)，從在公司學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)開始，到出差到四川，過程中我都是積極主動，不懂就問，不會就學(xué)，絕不放過任 何一次鍛煉的機會，為了后面自己能夠獨當一面而打下堅實的基礎(chǔ)。從到四川的第一天，還沒來得及休息就連夜趕往攀枝花幫助戚然消缺，那期間是我 第一次帶著工人工作，我主要是負責(zé)聯(lián)系甲方，檢查我們的設(shè)備，雖然每天都要坐上好 幾個小時的車奔

2、波于攀枝花的各個地方，使人感到很疲憊，但是從中學(xué)到很多，汲取了 不少前輩們的總結(jié)的經(jīng)驗，累了也覺得欣慰，由于學(xué)校的原因沒能堅持到最后，實感遺 憾。再次回到四川就跟著李衛(wèi)去到南充，親身參與了完成一個工程的整個過程，了解了 從開始到結(jié)束的整個流程。接著與涂文達來到映秀，開始了映秀灣這個大項目的消缺驗 收工作，在這次消缺過程中，從涂工那里學(xué)到了不少對我有用的東西，比如如何做好工 作計劃、遇事要沉著，一步一步的檢查，直到查出問題的根源、怎樣跟甲方溝通協(xié)調(diào)， 還有就是他的技術(shù)。隨后也去過瀘州南城變安裝圍墻槍機，遂寧三個站增補攝像機、廣 元昭化500kV變電站消缺、自貢局消缺驗收還有成都局、新都局、彭州局

3、的消缺。涂工 回南京以后，我接下映秀的擔子，由于前面積累的經(jīng)驗，和之前打下的人際關(guān)系，我很 快的就適應(yīng)了這邊的環(huán)境和工作方式，按照計劃一步步的完成任務(wù)。通過這么多次的工作經(jīng)驗的積累，技能的提升，現(xiàn)在的我完全可以獨立完成一個工程項目從始至終，因為對待每件事都認真負責(zé)是我的態(tài)度， 扎實的基礎(chǔ)技能是我的能力, 當然成長的道路不可能總是一帆風(fēng)順的，偶爾也會有坎坷波折，但是只要將其看成是提 高自身能力的動力，就不怕經(jīng)歷再多的坎坷，希望以后能夠有多一點這樣的機會。員工對本人的職業(yè)發(fā)展以及所需培訓(xùn)提出期望。我對近幾年的展望是盡可能多的積累工作經(jīng)驗，其中包括工程施工方面、人際交往方 面、對突發(fā)狀況的應(yīng)變能力、

4、有計劃的辦公，已實現(xiàn)效率最大化等各個方面的經(jīng)驗來提 高自身的價值，然后通過各種考證的方式讓別人認可自己的能力，當然為了實現(xiàn)這個目 標我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，我希望能夠有更多的機會獨立的完成一個項目，為了從中 不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后通過向前輩請教和自己的摸索，不斷的提升自身的工作能 力。簽 名：日 期：年 月 日2 .工作業(yè)績考核（由直接主管打分，在相應(yīng)分值下劃）考核指標滿分標準1很差2較不34良好5工作效果按要求全面達成完成各項崗位職責(zé)（如完成效果很差，部門應(yīng)提供書面證據(jù)）工作效率守時惜時，全力以赴，善于通過時間管理迅速完成工作任務(wù)工作數(shù)量任務(wù)飽滿，一直處于滿負荷，作狀態(tài)3.態(tài)度和能力考核

5、（由直接主管打分，在相應(yīng)分位下劃）考核指標滿分標準1很差2較不34良好5團隊協(xié)作樂于成為團隊的一員，善于通過與團隊成員的合作完成工 作，積極尋求并樂于傾聽他人 意見，愿意分享知識與經(jīng)驗。學(xué)習(xí)創(chuàng)新能積極、深入地了解業(yè)務(wù)領(lǐng)域 的新知識、新方法，并應(yīng)用于 實際工作當中，能針對工作提 出新創(chuàng)思、新視角、新力殺。溝通能力清晰、明了地闡述事件、解釋 問題和表達思想，準確理解上 司的工作要求、意見和建議。工作主動性自覺、主動地開展工作，不依 賴于上司的督促，發(fā)現(xiàn)問題能 積極應(yīng)對，并善于運用新知新 學(xué)，愿意接受新的任務(wù)。簽 名：日 期：年 月日4.考核結(jié)果考核等級說 明A考核等級由部門負責(zé)人考核小組 委員會在對本部門員工考核情B況和規(guī)定等級比例綜合平衡后，在該員工的相應(yīng)考核等級后劃CD5.績效反饋與建議注：對該員工在考核期限內(nèi)工作績效的總結(jié)及關(guān)于工作改進和職業(yè)培訓(xùn)、發(fā)展方面的建議（由直接主管與員工反饋面談后填寫，員工在得到反饋后簽名確認）精選范