小學(xué)戶外親子活動(dòng)方案

1、小學(xué)戶外親子活動(dòng)方案小學(xué)戶外親子活動(dòng)方案范文1一、活動(dòng)目的學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任 老師， 家庭、 學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。二、活動(dòng)口號(hào)1 、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。三、活動(dòng)準(zhǔn)備A、校園1 、 校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。2 、 學(xué)校圖書保證做到全天開放，每

2、班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。3 、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。B、家庭1 、 每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一個(gè)臺(tái)燈。2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。四、活動(dòng)過程第一階段：宣傳動(dòng)員2 、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。（各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書活動(dòng)” ）3 、 家長(zhǎng)學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開展 “我讀書，我快

3、樂”親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。第二階段：方法探討1 、 向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目，每學(xué)期至少兩本。 如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)了想別人沒想到的后， 可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。2 、 各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書之星，并向各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。4、 在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親

4、子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。第三階段：成果匯報(bào)1 、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。2、開展“我和孩子共讀書”家長(zhǎng)征文比賽。3 、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評(píng)比之最，向家長(zhǎng)們告知。4、評(píng)出一批書香家庭。小學(xué)戶外親子活動(dòng)方案范文2活動(dòng)過程：一、家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。三、親子活動(dòng)游戲（以班為單位）1 、協(xié)同運(yùn)送籃球游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2 根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)

5、的球運(yùn)送完為勝。分組方法：每次分6 組同時(shí)進(jìn)行比賽活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)活動(dòng)材料：籃球18 個(gè)、籮筐10 個(gè)，木棒12 根。2、二人三足游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝?；顒?dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。分組方法：2 人一組，共分6 組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。3、拋接毽球游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6 個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12 個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝?；顒?dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)分組方法：2 人一組，共分6 組，父子或母子

6、配合?；顒?dòng)材料：毽球36 個(gè)、塑膠桶6 個(gè)4、穿越障礙救人接力游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手 2 人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝?；顒?dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)活動(dòng)材料：跨欄架6 個(gè)小學(xué)戶外親子活動(dòng)方案范文3一、活動(dòng)形式：親子競(jìng)賽活動(dòng)二、活動(dòng)目的：1 、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。2 、通過參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 5 月 31 日 （星期一）下午4： 00-6 ： 30活動(dòng)地點(diǎn)

7、：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。五、活動(dòng)內(nèi)容：1 、活動(dòng)前準(zhǔn)備。2、歡迎家長(zhǎng)。3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展：1） 活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。2）親子搶板凳：規(guī)則家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8 個(gè)家庭同時(shí)比拼，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5 圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。4）二人三足：規(guī)則根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5 個(gè)家庭同時(shí)比拼，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則5 名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于