濟南冬天(公開課)

1、游歷春天的西湖 錢塘湖春行錢塘湖春行 白居易白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。走過夏天的瑞士 這里，綠色山林環(huán)繞著淺藍色的湖泊，映襯著阿爾卑斯山頭的皚皚白雪，懸崖上瀑布流瀉，草地上鮮花盛開，不愧為“世界公園”的美稱。上帝把春天的藝術(shù)賜上帝把春天的藝術(shù)賜給西湖，把夏天的賜給西湖，把夏天的賜給瑞士，秋和冬的全給瑞士，秋和冬的全賜給了濟南。賜給了濟南。 選自老舍的濟南的秋天選自

2、老舍的濟南的秋天訓練重點訓練重點美文欣賞美文欣賞歸納小結(jié)歸納小結(jié)賞析三賞析三作業(yè)布置作業(yè)布置基礎知識基礎知識賞析一賞析一賞析二賞析二賞析四賞析四賞析五賞析五背景知識 濟南市簡介濟南市簡介 濟南市是山東省省會，位于中國東部沿海，屬于暖溫帶大濟南市是山東省省會，位于中國東部沿海，屬于暖溫帶大陸性季風氣候區(qū)，四季分明，日照充分。陸性季風氣候區(qū)，四季分明，日照充分。 作者簡介作者簡介 老舍（老舍（1899-19661899-1966），現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。），現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。原名原名舒慶春舒慶春，字，字舍予舍予，滿族人。生于北京一個城市貧，滿族人。生于北京一個城市貧民家庭。代表作民家庭

3、。代表作駱駝祥子駱駝祥子、話劇、話劇茶館茶館等，他等，他的作品收集在的作品收集在老舍文集老舍文集中。本文約寫于中。本文約寫于1930193019311931年間，是作者在濟南齊魯大學任教時寫的。年間，是作者在濟南齊魯大學任教時寫的。 濟南濟南 著落著落 寬敞寬敞 貯蓄貯蓄 澄清澄清 暖和暖和 髻髻 水藻水藻溫和，合乎人心意。溫和，合乎人心意。很晴朗，晴朗無云。很晴朗，晴朗無云。很明亮。很明亮。存放，儲藏。存放，儲藏。靈活而不可捉摸。靈活而不可捉摸。中國畫中純用水墨的畫。中國畫中純用水墨的畫。J zhu chng zh chng hu j zo 響晴響晴響亮響亮慈善慈善貯蓄貯蓄空靈空靈水墨畫水墨

4、畫秀氣秀氣美麗而柔弱。美麗而柔弱。backback字音字詞字音字詞通過閱讀，你覺得濟南的冬天有哪些特通過閱讀，你覺得濟南的冬天有哪些特點？她最大的特點什么？作者寫濟南的點？她最大的特點什么？作者寫濟南的冬天為什么要講到北平、倫敦的冬天和冬天為什么要講到北平、倫敦的冬天和熱帶的地方呢？熱帶的地方呢？ 齊讀第一段并思考：齊讀第一段并思考：濟南的冬天第一部分（第一自然段）1、寫了什么？怎樣寫？2、抒了什么情？怎樣抒？3、用對比有什么作用？4、對比來自哪里？濟南的天氣。對比寫法贊美濟南是個寶地。直抒胸臆突出濟南冬天特點：溫晴以“奇跡”“怪事”引出“寶地”作者的親身感受（鏈接）（鏈接）返回返回異地之冬：

5、異地之冬： （多風）（多風）（多霧）（多霧）（日光毒，響亮）（日光毒，響亮） “奇跡奇跡” “怪事怪事”“害怕害怕”濟南的冬天：濟南的冬天： 冬天的濟南冬天的濟南（寶地）（寶地）冬山冬山冬水冬水作者從哪幾個方面寫出濟南的特點？作者從哪幾個方面寫出濟南的特點？對對 比比 北平北平 倫敦倫敦 熱帶熱帶無風聲無風聲響晴響晴溫晴溫晴陽光朗照下的山陽光朗照下的山薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山城外遠山城外遠山返回返回齊讀第二段，思考：作者從哪些方面來寫濟南全景的？齊讀第二段，思考：作者從哪些方面來寫濟南全景的？每一方面各有哪些特點？請利用文章的關(guān)鍵詞語。每一方面各有哪些特點？請利用文章的關(guān)鍵詞語。老城：曬老

6、城：曬 睡睡 醒醒小山：圍小山：圍 保暖保暖 小搖籃小搖籃人們：含笑人們：含笑 不著急不著急暖和舒適暖和舒適可愛可愛 充滿溫情充滿溫情冬天慈善冬天慈善濟南的冬天知識講解 1朗讀第2自然段，想想，文章怎樣轉(zhuǎn)入寫陽光朗照下的山景。 2濟南的這些小山有什么地理特征？ 3作者怎樣寫出陽光朗照下的小山特別可愛？ 小山把整個濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒，寫出濟南小山圍城的地理環(huán)境。用過渡句“設若單單是有陽光，那也算不了出奇”，轉(zhuǎn)到寫冬天的山。用比喻、擬人手法及從人們的感受三個方面返返回回濟南的冬天知識講解 第3自然段，文章按怎樣的順序描寫雪后的山景？ “最妙的是下點小雪呀”雪后山景“妙”在何處？ 這

7、段文字用什么修辭手法寫雪后的山景？ 按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫出秀美的山景 （l）妙在雪光、雪色；（2）妙在雪態(tài)（l）比喻 （2）擬人 齊讀第三段并思考：齊讀第三段并思考：返回返回薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山山上山上 頂白花（像看護婦）頂白花（像看護婦）山尖山尖 全白（鑲銀邊）全白（鑲銀邊）山坡山坡白雪黃草（穿花衣）白雪黃草（穿花衣）山腰山腰露出點粉色（害羞）露出點粉色（害羞）薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山嬌美秀麗嬌美秀麗（按空間順序）（按空間順序）backback濟南的冬天濟南的冬天知識講解知識講解朗讀第4自然段并思考： 怎樣寫城外的遠山？ “狹窄狹窄” ” “ “寬敞

8、寬敞”“臥臥” ” “水墨畫水墨畫” 城外遠山城外遠山臥臥 （小水墨畫）（小水墨畫） 素淡雅致素淡雅致返回返回朗讀第5自然段并思考： 寫濟南冬天的水有什么特點？ 水的綠 水的清、亮濟南的冬天知識講解 綠萍、綠水藻、綠柳綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）“ “活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“ “綠綠”冬水溫暖多情，冬水溫暖多情， 富于生機。富于生機。（襯托水的綠）（襯托水的綠）返回返回濟南的冬天課文誦讀思考下列問題：思考下列問題：1、濟南的冬天總的特點是什么？、濟南的冬天總的特點是什么？2、文中具體描寫了哪些景物？可以概括成、文中具體描寫了哪些景物？可以

9、概括成哪幾幅圖畫？哪幾幅圖畫？3、作者是怎樣展開對景物描寫的？、作者是怎樣展開對景物描寫的？ 4 4、文章可以分為哪兩個部分，簡要概括。、文章可以分為哪兩個部分，簡要概括?？倢懣倢?濟南的冬天濟南的冬天無風（與北平比）無風（與北平比）響晴（與倫敦比）響晴（與倫敦比）溫晴（與熱帶比）溫晴（與熱帶比）寶地（暖和安適）寶地（暖和安適）分分寫寫地形（小山、圍、圈兒、搖籃）地形（小山、圍、圈兒、搖籃）景色景色山山村村（山）（山）水小雪后小雪后陽光下陽光下秀氣秀氣在山坡上臥著在山坡上臥著屋頂上臥著雪屋頂上臥著雪小水墨畫小水墨畫不結(jié)冰不結(jié)冰冒熱氣冒熱氣水藻綠水藻綠柳照影柳照影空靈的藍水晶空靈的藍水晶冬冬天天

10、的的濟濟南南濟南的冬天作者的描寫手法1、溫情3、從第二段開始展開對濟南冬天景物的描寫。具體方法是用“設若單單是有陽光，那也不算出奇”這個重要的過度句，轉(zhuǎn)到對冬天山、水的描寫。backback2、陽光下的小山（或陽光下濟南全景或小山搖籃圖） 小雪后的小山（或薄雪覆蓋下的山） 城外遠山（小水墨畫） 濟南冬天的水（空靈的藍水晶）返回返回濟南的冬天知識講解全文分為兩大部分全文分為兩大部分: : 第一部分（第一自然段）通過第一部分（第一自然段）通過對比突出濟南的冬天的特點。對比突出濟南的冬天的特點。 1.1.第二部分（第二至第五自然段）第二部分（第二至第五自然段）具體描繪濟南冬天的美景。具體描繪濟南冬天的美景。 返回返回課后作業(yè)課后練習第二大題。找出自己最喜歡的語句或段，摘抄到日記本上，最好能對自己喜歡的語句做點點評。 抄寫、作業(yè)本、一課三練仿照課文，寫作校園的冬天返回返回 ，現(xiàn)代著名，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有小滿族人。代表作有小說說駱駝祥子駱駝祥子、四世同堂四世同堂