下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、愛(ài)爸爸媽媽教學(xué)目的1指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖,了解圖畫(huà)意思。2學(xué)會(huì)本課六個(gè)生字,認(rèn)識(shí)新部首“日字頭”,能夠正確認(rèn)讀九個(gè)生字。德育滲透點(diǎn)1通過(guò)學(xué)習(xí)短文,使學(xué)生懂得從小要尊敬父母,關(guān)心、體貼父母。課前準(zhǔn)備1課文插圖、生字和拼音教學(xué)卡片。2投影片。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入,提示課題。1同學(xué)們,誰(shuí)說(shuō)說(shuō)自己家里有哪些人?你們愛(ài)爸爸媽媽嗎?平時(shí)是怎樣關(guān)心他們的?2出示課題,齊讀課題。質(zhì)疑:什么叫愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)吭鯓硬拍茏龅綈?ài)?請(qǐng)看課文中的小朋友是怎樣做的?二、指導(dǎo)看圖,弄董圖意。1出示第一幅圖,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察。(1)圖上畫(huà)的什么時(shí)候?有哪些人,他們正在干什么?(2)媽媽和小男孩是什么表情? (學(xué)生
2、回答:圖上畫(huà)的是媽媽和一個(gè)小男孩。媽媽在掃地,小男孩在擦桌子。媽媽笑了,小男孩也 笑了。)2出示第二幅圖。提問(wèn):這幅圖畫(huà)著誰(shuí)和誰(shuí),他們?cè)诟墒裁??他們的表情是什么樣的??qǐng)把這幾個(gè) 問(wèn)題連起來(lái)回答。(學(xué)生回答:圖上畫(huà)的是爸爸在沙發(fā)上看報(bào),小男孩給爸爸送上一杯茶。爸爸和小 男孩都在笑。 )三、學(xué)習(xí)短文,理解內(nèi)容。1借助拼音,初讀短文。 (1)自讀自想:短文是怎樣寫(xiě)的?圖文是怎樣對(duì)應(yīng)的?(2)要讀準(zhǔn)字音,看誰(shuí)最認(rèn)真。2練習(xí)讀音節(jié)詞語(yǔ)。 (強(qiáng)調(diào)區(qū)分好平翹舌音,讀好輕聲音節(jié)。 )z do ch cn ti印fmg xi co le yez cidbaba mama naq1zhuozi dmg xid3.
3、結(jié)和插圖,理解短文內(nèi)容。(1)短文分幾部分?(兩部分)這每部分就是一個(gè)自然段。(利用投影打出短文,認(rèn)識(shí)每個(gè)自然段的書(shū)寫(xiě)格式。開(kāi)頭空出兩個(gè)格。 )找找圖與文是怎樣對(duì)應(yīng)的?用序號(hào)標(biāo)出。(2)自己小聲讀第一自然段。思考:這段有幾句話?每句話講了什么?a.請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)每人讀一句。b議論自己讀懂了什么?c.理解“早晨”。指的是早上,一天的開(kāi)始。結(jié)合插圖,說(shuō)說(shuō)當(dāng)看見(jiàn)媽媽掃地的時(shí)候,田方想到了什么?又是怎樣做的?(引發(fā)學(xué)生想象,展現(xiàn)田方內(nèi)心活動(dòng)答案是多角度的。)d.分組討論:看圖說(shuō)說(shuō)為什么媽媽笑了,田方也笑了?(“媽媽笑了”是看到田方的表現(xiàn)很滿(mǎn)意,覺(jué)得他很懂事,愛(ài)勞動(dòng),感到欣慰,所以高興的笑了。 “我也笑了”
4、是因?yàn)樘锓綆蛬寢屪骷覄?wù)活,干 了自己能干的事,得到媽媽的贊揚(yáng),心里很高興,所以會(huì)心、自豪的笑了。)再想一想:當(dāng)時(shí)媽媽會(huì)說(shuō)什么?田方會(huì)說(shuō)什么呢?這里為什么用“也”?(因?yàn)閶寢屝α?,田方和媽媽同樣笑了,所以用“也”。)e.指導(dǎo)朗讀第一自然段。(3)學(xué)習(xí)第二自然段。a.指名讀第二自然段。b.分組議論:這一段你讀懂了什么?田方為什么要給爸爸送上一杯熱茶?(因?yàn)榘职止ぷ髁艘惶欤?十分辛苦,送上熱茶表示田方對(duì)爸爸的關(guān)心、體貼。 )爸爸為什么笑了?田方為什么也笑了?(原因 同上段)注意讓學(xué)生充分發(fā)表個(gè)人看法,也可以想象一下當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)了什么?田方會(huì)說(shuō)什么?c.指導(dǎo)朗讀第二自然段。四、歸納總結(jié),展開(kāi)聯(lián)想。1.學(xué)完課文,你覺(jué)得田方做得好嗎?為什么?聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)你平時(shí)是怎樣愛(ài)爸爸、媽媽的?2.小結(jié):爸爸媽媽是我們的長(zhǎng)輩,每天工作非常辛苦。我們應(yīng)該尊敬他們,關(guān)心、體貼他們,幫他 們做一些力所能及的家務(wù)活,做一個(gè)懂事、有禮貌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024運(yùn)輸承包合同:電商物流服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議3篇
- 2024自擬的房屋買(mǎi)賣(mài)合同
- 二零二四年度專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員與教練團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系合同模板3篇
- 二零二五年度城市綜合體商鋪?zhàn)赓U續(xù)約合同4篇
- 二零二四年度醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)護(hù)人員離職賠償及醫(yī)療資源保護(hù)合同3篇
- 二零二五版酒店多功能廳租賃及活動(dòng)策劃合同3篇
- 2025年度跨境電商產(chǎn)品進(jìn)出口合同協(xié)議4篇
- 2025年度國(guó)際藝術(shù)品拍賣(mài)代理合同樣本4篇
- 2025年生態(tài)農(nóng)業(yè)大棚建設(shè)與設(shè)備供應(yīng)一體化承包合同4篇
- 2025年度煤炭深加工產(chǎn)品研發(fā)與物流配送合同4篇
- 2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期1月期末物理試題(含答案)
- 商場(chǎng)電氣設(shè)備維護(hù)勞務(wù)合同
- 2023年國(guó)家公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題(行政執(zhí)法)及答案解析
- 2024智慧醫(yī)療數(shù)據(jù)字典標(biāo)準(zhǔn)值域代碼
- 年產(chǎn)12萬(wàn)噸裝配式智能鋼結(jié)構(gòu)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-立項(xiàng)備案
- 醫(yī)療器械經(jīng)銷(xiāo)商會(huì)議
- 《±1100kV特高壓直流換流變壓器使用技術(shù)條件》
- 《風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)規(guī)范》(NB-T 31085-2016)
- 五年級(jí)上冊(cè)脫式計(jì)算100題及答案
- 制單員工作總結(jié)
- 數(shù)據(jù)挖掘(第2版)全套教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論