人物外貌描寫(xiě)

1、四年級(jí)作文課主講：王婷 蓮花北同學(xué)們，今天的家庭作業(yè)要寫(xiě)篇作文，題目是“我的一個(gè)人”，400字左右，周末休息的時(shí)候大家得認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好，星期一交給老師批改！老師布置的題目太難了，作文要寫(xiě)400字，我一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，怎么辦呢？真煩人啊還是不會(huì)，怎么辦？明天秦老師又會(huì)批評(píng)我了老師布置的作業(yè)是什么？大頭兒子的反應(yīng)是什么？馬小跳怎么做的呢？聽(tīng)到的想到的看到的舉個(gè)例子吧容貌神情姿態(tài)體型衣著外貌描寫(xiě)他有著一個(gè)大大的腦袋，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下長(zhǎng)著一張?zhí)鹛鸬男∽欤渖纤翘赜械摹板伾w”式發(fā)型，顯得特別滑稽可愛(ài)。和他的大頭相比，他那小小的身體就顯得太孱弱了，我甚至懷疑那細(xì)細(xì)的脖子怎

2、能支撐住他那超大的腦袋，真是讓人覺(jué)得不可思議!他喜歡穿一件黃色的短袖汗衫，外加一條藍(lán)色的背帶褲，腳蹬一雙旅游鞋，看上去非常神奇。他的頭發(fā)特別像“三毛”，總是有三縷頭發(fā)向上豎著。厚厚的眉毛特別有喜感的掛在額頭上，眼睛雖不大，可轉(zhuǎn)得很快。骨碌一轉(zhuǎn)，就有了主意。一口潔白的牙齒，小小的嘴巴總是向上揚(yáng)起，總是樂(lè)呵呵的，對(duì)身邊的一切充滿好奇。他總是穿著運(yùn)動(dòng)衫和短褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，好想隨時(shí)準(zhǔn)備著要比賽一樣。抓特征大頭兒子馬小跳+他有著一個(gè)大大的腦袋，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下長(zhǎng)著一張?zhí)鹛鸬男∽?，配上他那特有的“鍋蓋”式發(fā)型，顯得特別滑稽可愛(ài)。和他的大頭相比，他那小小的身體就顯得太孱弱了，我甚至懷疑那細(xì)細(xì)的脖子怎能支撐住他那超大的腦袋，真是讓人覺(jué)得不可思議!他喜歡穿一件黃色的短袖汗衫，外加一條藍(lán)色的背帶褲，腳蹬一雙旅游鞋，看上去非常神奇。+他的頭發(fā)特別像“三毛”，總是有三縷頭發(fā)向上豎著。厚厚的眉毛特別有喜感的掛在額頭上，眼睛雖不大，可轉(zhuǎn)得很快。骨碌一轉(zhuǎn)，就有了主意。一口潔白的牙齒，小小的嘴巴總是向上揚(yáng)起，總是樂(lè)呵呵的，對(duì)身邊的一切充滿好奇。他總是穿著運(yùn)動(dòng)衫和短褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，好想隨時(shí)準(zhǔn)備著要比賽一樣。+準(zhǔn)準(zhǔn)確寫(xiě)人物外貌，人物形象才會(huì)真實(shí)可信。+精精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫(xiě)，使人物形象精確鮮明。+深人