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文檔簡介

1、選取典型事例表現(xiàn)人物選取典型事例表現(xiàn)人物學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)作者通過典型事例來表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的方法 2.學(xué)會體察并探討文中的思想感情及人文精神 1.我經(jīng)歷了這樣一件事我經(jīng)歷了這樣一件事 2.我有這樣一個朋友我有這樣一個朋友 3.我印象最深的一次出游我印象最深的一次出游 4.我喜歡的一本書我喜歡的一本書 5.我最愛的一首歌我最愛的一首歌 6.一個美麗的夢一個美麗的夢作文作文選取典型事例表現(xiàn)人物選取典型事例表現(xiàn)人物 典型事例是指那些特征獨(dú)特,最有代典型事例是指那些特征獨(dú)特,最有代表性,能有力刻畫人物,能集中表現(xiàn)主表性,能有力刻畫人物,能集中表現(xiàn)主題的事件。題的事件。 通過敘事來寫人,是寫人

2、為主的記通過敘事來寫人,是寫人為主的記敘文的主要的寫作方法。以事寫人,所敘文的主要的寫作方法。以事寫人,所選的事例必須能突出任務(wù)的性格特點(diǎn)和選的事例必須能突出任務(wù)的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。精神品質(zhì)。 方法一:多事反映一品質(zhì)方法一:多事反映一品質(zhì)A、愿意給我們家?guī)捅?、愿意給我們家?guī)捅鶋K,車費(fèi)減半。塊,車費(fèi)減半。B、送錢先生看病,不要、送錢先生看病,不要錢,拿了錢還不大放心,錢,拿了錢還不大放心,擔(dān)心人家看病錢不夠。擔(dān)心人家看病錢不夠。C、受了人家的好處,總、受了人家的好處,總也不忘,總覺得欠了人情,也不忘,總覺得欠了人情,去世前一天還硬撐著拿了去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。香油、雞蛋

3、上門感謝。A、靠一輛破舊的三輪車活命。、靠一輛破舊的三輪車活命。B、“文革文革”期間載客的三輪車被取期間載客的三輪車被取締,他的生計(jì)就更加窘迫,只能湊締,他的生計(jì)就更加窘迫,只能湊合著打發(fā)日子。合著打發(fā)日子。C、打了一輩子光棍,孤苦伶仃。、打了一輩子光棍,孤苦伶仃。D、眼睛不好,瞎了一只眼。、眼睛不好,瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同,塌敗的小屋。、住在荒僻的小胡同,塌敗的小屋。善老王老王苦注意注意 : 1.從不同角度選擇典型事例。從不同角度選擇典型事例。 2.分清主次,詳略得當(dāng)。分清主次,詳略得當(dāng)。方法二:多事反映多品質(zhì)方法二:多事反映多品質(zhì)藤野先生藤野先生回憶我的母親回憶我的母親正直熱誠正

4、直熱誠治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)沒有民族偏見沒有民族偏見作者小時候188519001905190819191924192719371944 時間 母親經(jīng)歷的事情 母親的思想品質(zhì)“好勞動”“整日勞碌著”勤勞儉樸、任勞任怨、寬厚仁慈退佃、搬家和天災(zāi)沒有灰心,反感為富不仁者堅(jiān)強(qiáng)不屈樸素的階級意識節(jié)衣縮食,供“我”讀書 擺脫貧困和壓迫的愿望支持和慰勉“我”參加革命深明大義離開土地就不舒服熱愛勞動獨(dú)立支持一家人生活勤儉持家、深明大義 過著勤勞的農(nóng)婦生活支持革命、期望革命成功86歲高齡仍“不輟勞作”熱愛勞動、勤勞一生注意:注意:1.處理好材料之間的寫作順序。處理好材料之間的寫作順序。2.處理好材料的詳略。處理好材料

5、的詳略。方法三:一事反映一品質(zhì)方法三:一事反映一品質(zhì)自讀朱自清的自讀朱自清的背影背影 本文主要寫了本文主要寫了( )的事的事,寫出了寫出了( )之之情、或者可以看情、或者可以看出(出( ) 。注意:注意: 1.事件要典型,有代表性。事件要典型,有代表性。 2.事件要完整,來龍去脈、前因后果要交代事件要完整,來龍去脈、前因后果要交代 清楚清楚 3.重點(diǎn)放在人物的描寫上重點(diǎn)放在人物的描寫上 今天,我們了解了魯迅、朱德、朱自清,或深今天,我們了解了魯迅、朱德、朱自清,或深情回憶,敘述難忘的人與事,讓我們領(lǐng)悟到人生情回憶,敘述難忘的人與事,讓我們領(lǐng)悟到人生奮斗的意義,感受到人間關(guān)愛與溫情;或追敘自奮斗的意義,感受到人間關(guān)愛與溫情;或追敘自己人生道路上的難忘經(jīng)歷,揭示人生意義等,在己人生道路上的難忘經(jīng)歷,揭示人生意義

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