小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末檢測(cè)卷許村鎮(zhèn)新益小學(xué) 朱定祖

1、.優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 十萬海量?jī)?yōu)質(zhì)教學(xué)視頻，盡在優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)，是中國(guó)最大的教師教學(xué)視頻平臺(tái)！小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末檢測(cè)卷(許村鎮(zhèn)新益小學(xué) 朱定祖) 姓名_得分_一、填空題(每空1分，共24分)1. 音量強(qiáng)弱是由物體振動(dòng)的_決定的。音高則是由物體振動(dòng)的_所決定的。2、根據(jù)云量的多少，天氣可以分為_ 、_ 和 _ 。3、人體的消化器官包括口腔、_ 、_、 _和 _ 。 其中_的作用是磨碎和分解食物。4、音叉是一種發(fā)聲儀器。它上面標(biāo)的數(shù)字表示_，數(shù)字越大聲音越_。5、風(fēng)向標(biāo)是測(cè)量_的儀器。西北風(fēng)吹向_方。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北，紅旗向_方飄動(dòng)。6、食鹽溶解后，是_、 _分散在水中的，不會(huì)自行沉降，也不能用_的方法分離

2、。7、科學(xué)家根據(jù)風(fēng)力的大小，將風(fēng)速劃分為_等級(jí)。8、經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉會(huì)使_ 、_、 _更加靈活，還能增大我們的_，使_更加強(qiáng)健。二、選擇題(將正確答案的番號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每題2分,共14分)1、要使杯底未溶解的食鹽在水中繼續(xù)溶解，我們可以采取_的辦法。A、放在太陽底下曬 B、往杯中繼續(xù)加水 C、加熱使水分蒸發(fā)2、24小時(shí)的降水量為50毫米，那么這天下的是_。A、中雨 B、大雨 C、暴雨3、下面幾組物質(zhì)中都能在水中溶解的是_，都不能在水中溶解的是_。 A、小蘇打和味精 B、味精和食用油 C、肥皂和面粉 D、面粉和食用油4、下列器皿能當(dāng)作雨量器使用的是_。A、 B、 C、5、往已經(jīng)被抽成真空的玻璃罩

3、內(nèi)注入空氣，玻璃罩內(nèi)鬧鐘的聲音會(huì)_。A、越來越模糊 B、越來越清晰 C、沒有變化6、輕輕敲打與用力敲打同一物體，我們聽到的聲音的_不同。A、音量 B、音高 C、音量和音高三、判斷題(正確的打“”錯(cuò)誤的打“”。每題2分,共14分)1、聲帶是人體的發(fā)聲器官，人的說話聲就是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。（ ）2、在我們的天氣日歷中 表示二級(jí)風(fēng)。（ ）3、人體的關(guān)節(jié)、骨骼、肌肉在運(yùn)動(dòng)時(shí)是協(xié)同工作的，但與另外的器官?zèng)]有關(guān)系。（ ）4、有一位同學(xué)在探索尺子音高變化的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把塑料尺弄斷了，用斷尺繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，尺子的音高沒有變化。（ ）5、在劇烈運(yùn)動(dòng)后，小明測(cè)得自己1分鐘的呼吸次數(shù)為85次。（ ）6、把一杯食鹽溶液放在

4、窗臺(tái)上，溶解在水中的食鹽會(huì)與水分一起蒸發(fā)。（ ）7、不同的物質(zhì)傳播聲音的本領(lǐng)是不同的，聲音在空氣中的傳播速度最快。（ ）四、連線題(每條線1分,共8分)1、雷陣雨 2、門齒 撕開食物 冰雹 犬齒 磨碎食物 臺(tái)風(fēng) 臼齒 切斷食物 霧 多云 五、簡(jiǎn)答(每題6分,共12分)1、人們?cè)谌粘Ｉ钪惺侨绾螠p輕噪音污染的？（最少寫出三種）2、往熱水瓶里灌水的時(shí)候，你聽到的聲音是怎樣變化的？請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)說明原因。六、實(shí)驗(yàn)操作題1、填圖，并指出不當(dāng)操作。(每空1分,指出錯(cuò)誤操作4分,共12分)圖中不恰當(dāng)?shù)牟僮饔校篲2、加快方糖在水中的溶解的實(shí)驗(yàn)。(10分)我的假設(shè)：_能加快方糖在水中的溶解。實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：七、實(shí)踐題(8分)下面是李濤在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)起來會(huì)怎樣一