六年級下冊語文一課一練--10古詩三首人教部編版含答案

1、古詩三首課時1一、讀拼音，寫詞語。lu o chu i z dof金（）腦千（）萬（）（）二、用給加點字選擇正確的讀音。燕山（y n y cn）堅勁（j in j ing）三、比一比，再組詞鉤（） 絡(luò)（）釣（） 洛（）魚鉤（g u di 青山（q ng q in）焚（）梵（）n燒鄭燮（xi e shu ang）粉骨碎身（su 1 shu ）捶（）錘（）四、寫出下列句子中加點詞語的意思1 .何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。何當(dāng)：2 .粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。渾： 清白： 3 .千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。任爾： 五、判斷下列說法，對的打，錯的打“X1 .竹石是一首題畫詩，是詩人為自己所畫的竹

2、石畫而題寫的。（）2 .“大漠沙如雪，燕山月似鉤”運用了夸張的修辭方法。（）3 .石灰吟和竹石都是托物言志詩，表面上寫物，實際上表達(dá) 詩人的志向。（）4 .李賀被稱為“詩鬼”，他的馬詩共有 23首，本課所選為其中的第5 首。（）5.鄭燮，又名鄭板橋，唐代書畫家，最擅長畫蘭、竹。 ()六、根據(jù)古詩內(nèi)容填空。1 .馬詩的作者是 代詩人.“,”這兩句詩表達(dá)了詩人渴 望報效祖國、建功立業(yè)的崇高志向。2 .石灰吟的作者是 代的 ,這是一 首 詩。作者通過對 的贊頌，表達(dá)了自己、的大無畏精神和 的崇高品格。3 .竹石的作者是 代的。這首詩表面寫 其實寫。詩人在贊美竹子的堅韌執(zhí)著的品格的同時，也表現(xiàn)了自己

3、的品質(zhì)。課時2一、課文理解。石灰吟明于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1 .翻譯下列詩句。(1)千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑(2)粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。2 .從這首詩中，我們明白石灰的形成要經(jīng)歷這些考驗：；石灰的 的精神值得我們贊頌。3 .詩中作者抒發(fā)要做一個正直高尚的人的堅定志向的詩句是： 二、默寫竹石三、快樂讀書吧。畫眉鳥歐陽修百轉(zhuǎn)千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。1 .歐陽修是 代詩人，是“ "之一2 .這首詩寫了哪幾種畫眉鳥？運用了什么寫作手法？3 .作者寫畫眉鳥，表達(dá)了怎樣的思想感情 ？答案課時1一、略

4、二、略三、略四、1 .何時將要。2 .全，全然。指高尚的節(jié)操。3 .任憑你。五.1. V 2.x 3.V 4.V 5.x六、1 .唐 李貿(mào)何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋2 .明于謙托物言志 石灰不怕艱險勇于犧牲為人清白正直3 .清 鄭燮 竹 人堅定頑強(qiáng)、不畏艱險、剛正不阿 課時21 .(1) 經(jīng)過干鍾萬鑿從深山里開采出來的石頭，把烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。2 2) 即使粉身碎骨也毫不懼怕，要把高尚的節(jié)操留在人世間。2. 千錘萬鑿、烈火焚燒不懼艱險、清白正直3. 粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間二略三、1. 宋 唐宋八大家2. 這首詩寫了兩種畫眉烏，一是林中的，一是籠中的。作者運用了對比的寫作手法寫畫眉鳥：前者在林中“隨意移”“自在啼”，