小學(xué)語文_太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

1、太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“航、宇、宙”等15個生字，運用各種識字方法重點學(xué)習(xí)“航、宇、宙、艙、穩(wěn)、稍、浴、密、固” 9個生字，會寫“宇、宙” 2個 字。2、正確、流利的朗讀課文。了解并能說一說太空生活有哪些有趣的 事情。教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入，板書課題。指名讀課題借助圖片認(rèn)識“宇宙飛船、航天員”。學(xué)寫“宇宙”兩個字。學(xué)生觀察，說一說，老師提醒（寶蓋扁平，注意寬窄），教師板書“宇丁學(xué)生仿寫“宇”，自學(xué)“宙”，同桌互評。二、初讀課文，集中識字。自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。同桌合作學(xué)習(xí)本課詞語。指名讀，開火車讀。三、深入讀文，整體把握。1、同桌合作讀文，

2、邊讀邊思考，課文講了太空生活中哪些有趣的事 情？2、學(xué)習(xí)用完整的句子回答問題“在宇宙飛船里很有趣！ ”教師隨機板書 四、朗讀課文，感受趣味并隨文識字。1、第二自然段指名讀，隨文識字“穩(wěn)”，（安穩(wěn)、平穩(wěn)）2、第四自然段指名讀，理解“稍一用力”，組詞、換偏旁等方法識字。對比“航”，識字“艙”，并能組詞。3、第三、五自然段同桌合作讀三、五自然段，并說一說你覺得哪里最有趣？選擇自己喜歡的方式識字“浴、密、固”4、第六自然段讀好問號五、檢測復(fù)習(xí)生字用游戲檢測生字認(rèn)讀情況。用兒歌復(fù)習(xí)鞏固本課生字。六、布置作業(yè)1、把你了解到的太空趣事講給你的朋友或家人聽一聽。2、閱讀關(guān)于太空生活的繪本故事。太空生活趣事多學(xué)

3、情分析我們班有54人，他們活潑好動，一部分學(xué)生在課堂上發(fā)言積極,但他們集中精力聽課時間較短，愛玩愛動，絕大多數(shù)同學(xué)喜歡識字, 喜歡讀課文。太空中的生活“趣事”對他們一定有很大的吸引力。因此，教師 可以充分利用學(xué)生的好奇心和求知欲， 引導(dǎo)他們把課文讀好，在了解 一些航天知識的同時接受語言文字的訓(xùn)練。適時對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)， 愛科學(xué)的教育。學(xué)生對太空的了解不是很多，對課文中講到的太空知 識會很感興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較強。但是對于課文中出現(xiàn)的“失 重”等知識，學(xué)生不易感受，需要教師在課堂上結(jié)合生活實際予以引 導(dǎo)。太空生活趣事多效果分析這是一篇介紹太空生活的科普性文章，我在教學(xué)中采用豐富的圖 片，激發(fā)

4、了學(xué)生白探知欲望，讓學(xué)生說出所見的畫面，在準(zhǔn)備這節(jié)課的 時候，我考慮在學(xué)法的指導(dǎo)和興趣的培養(yǎng)上，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀 課文，讀出新奇、有趣的語氣作為本節(jié)課的重點。了解太空生活與地 球生活的不同之處。通過朗讀品味語言，感受太空生活的新奇、有趣，C整堂課的優(yōu)點是：1、根據(jù)學(xué)生的特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。好動好玩是他們的天性，但是學(xué)習(xí)能力還不是很高，因此在教學(xué)中我 邊扶邊放，以學(xué)生為主體，以興趣為先導(dǎo)，以讀為本，注重學(xué)生的自悟 和體驗，使學(xué)生自主地學(xué)，快樂地學(xué)。這樣才能很好地讓他們理解課文 內(nèi)容。2、在教學(xué)中還注重了學(xué)生的語言訓(xùn)練。不足是：還是我說的太多，指導(dǎo)句子的朗讀蒼白無力。今后在語文 教學(xué)

5、中，還是應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在有感情的朗讀中理解和運用語言。太空生活趣事多教材分析本課是一篇科學(xué)小品文，用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇 有趣的太空生活現(xiàn)象，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共 分六個自然節(jié)，從“睡覺、走路、喝水、洗澡”四個方面向人們介紹 了鮮為人知的太空趣事，條理清楚。造成“奇特”的原因就是“失重”學(xué)習(xí)本節(jié)課主要是讓學(xué)生在識字、讀書的同時，吸引學(xué)生關(guān)注 科學(xué)，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，引發(fā)孩子們研究、探索的欲望，擴展學(xué)生的 視野。太空生活趣事多評測練習(xí)一、試讀下列詞語航天員 宇宙 安穩(wěn) 杯子飲水袋 稍一用力 艙體 地板一件 難題 淋浴室 密封 固定二、小火箭能發(fā)射成功嗎航宇宙穩(wěn)杯飲稍艙板件

6、題浴室密固太空生活趣事多教學(xué)反思這是一篇介紹太空生活的科普性文章，我在教學(xué)中采用豐富的圖片，激發(fā)了學(xué)生白探知欲望，讓學(xué)生說出所見的畫面，在準(zhǔn)備這節(jié)課的時候, 我考慮在學(xué)法的指導(dǎo)和興趣的培養(yǎng)上, 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文, 讀出新奇、有趣的語氣作為本節(jié)課的重點。通過朗讀品味語言 , 感受太空生活的新奇、有趣, 。整堂課的優(yōu)點是:1 、根據(jù)學(xué)生的特點 , 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。好動好玩是他們的天性, 但是學(xué)習(xí)能力還不是很高, 因此在教學(xué)中我邊扶邊放, 以學(xué)生為主體, 以興趣為先導(dǎo),以讀為本 , 注重學(xué)生的自悟和體驗, 使學(xué)生自主地學(xué), 快樂地學(xué)。這樣才能很好地讓他們理解課文內(nèi)容。2、在教學(xué)中還注

7、重了學(xué)生的語言訓(xùn)練。不足是 : 自己在備課的時候沒有把朗讀指導(dǎo)作為教學(xué)重點, 而忽略了讀書, 整節(jié)課讀書的時間少, 指導(dǎo)句子的朗讀蒼白無力。今后在語文教學(xué)中, 還是應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在有感情的朗讀中理解和運用語言。 太空生活趣事多課標(biāo)分析太空生活趣事多是部編教材二年級下冊語文第六單元中的最后一篇課文，是一篇科學(xué)小品文。本單元的教學(xué)主題為“大自然的秘密”，單元教學(xué)重點要抓住“提取主要信息，了解課文主要內(nèi)容”在閱讀理解方面進(jìn)一步深化，為學(xué)生進(jìn)入中高年級對課文內(nèi)容的整體感知、初步概括能力打下良好基礎(chǔ)。本單元教學(xué)還要關(guān)注“聯(lián)系生活經(jīng)驗，了解課文內(nèi)容”。教學(xué)中還要緊扣教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行語言文 字運用訓(xùn)練和語文能力的培養(yǎng)。新課標(biāo)第一學(xué)段閱讀教學(xué)明確指出： “教學(xué)中要注重引導(dǎo)學(xué)生對 感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。 ”部編語文二年級下冊教材使用建議：教學(xué)中應(yīng)“關(guān)注方法、策略，鼓勵發(fā)現(xiàn)、探究。要聯(lián)系生活，重視遷移、運用。” 基于學(xué)段目標(biāo)、教材編排特點、單元教學(xué)目標(biāo)，以及課文的