2018年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題突破訓(xùn)練5光合作用和細(xì)胞呼吸

1、專題突破練5光合作用和細(xì)胞呼吸一、選擇題1.(2017湖北六校聯(lián)盟聯(lián)考,4)下圖表示光合作用和有氧呼吸過(guò)程中C、H、O三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過(guò)程,圖中序號(hào)表示相關(guān)的生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.在元素轉(zhuǎn)移途徑中,與、與表示的生理過(guò)程相同B.在元素轉(zhuǎn)移途徑中,能在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的生理過(guò)程有C.在有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是和D.ATP中的能量不僅可以來(lái)自光能,也可以來(lái)自有機(jī)物中的化學(xué)能;ATP中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽艽鸢?D解析 光合作用中,和表示光反應(yīng)中水的光解,表示暗反應(yīng),表示暗反應(yīng)中C3的還原;有氧呼吸中,表示第一階段,表示第二階段,表示第一

2、、二階段,和表示第三階段。在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中不能進(jìn)行光合作用,但能進(jìn)行有氧呼吸,能發(fā)生等生理過(guò)程。在有氧呼吸過(guò)程中,產(chǎn)生能量最多的是第三階段,即和。ATP中的能量可以來(lái)自光能(光合作用)或有機(jī)物中的化學(xué)能(細(xì)胞呼吸),也可轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?生物的發(fā)光)或化學(xué)能(物質(zhì)合成代謝)。2.(2017遼寧鐵嶺協(xié)作體二聯(lián),15)科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對(duì)其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是()凈光合速率的日變化氣孔導(dǎo)度的日變化A.陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度下降的時(shí)間不一致B.晴天時(shí)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果

3、顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中D.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)答案 D解析 據(jù)圖分析,陰天時(shí)凈光合速率12點(diǎn)開(kāi)始下降,氣孔導(dǎo)度10點(diǎn)開(kāi)始下降,兩者時(shí)間不一致,A項(xiàng)正確。晴天時(shí)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象是因?yàn)橹形鐪囟忍?光照太強(qiáng),導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,引起CO2濃度下降,光合作用暗反應(yīng)受到抑制,B項(xiàng)正確。圖中陰天時(shí)氣孔的變化通常大于晴天,且在10:30到14:00時(shí)的凈光合速率,陰天大于晴天,所以枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中,C項(xiàng)正確。晴天出現(xiàn)凈光合速率峰值與溫度、光照強(qiáng)度都有關(guān),陰天凈光合速率峰值出現(xiàn)在12點(diǎn)左右,與此時(shí)光照強(qiáng)度最強(qiáng)有關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.組成生物的化學(xué)

4、元素在生物體中起重要作用,下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述,正確的是()A.C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)B.N是葉綠素的組成元素之一,沒(méi)有N植物就不能進(jìn)行光合作用C.O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自于水D.P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過(guò)程中均有ATP的合成答案 B解析 糖類的元素組成是C、H、O,C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3形成(CH2O),不經(jīng)過(guò)C5,A項(xiàng)錯(cuò)誤。N是葉綠素的組成元素之一,葉綠素能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,所以沒(méi)有N植物就不能進(jìn)行光合作用,B項(xiàng)正確

5、。O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自二氧化碳,C項(xiàng)錯(cuò)誤。ATP的元素組成是C、H、O、N、P,光合作用中光反應(yīng)過(guò)程中有ATP的合成,暗反應(yīng)需要消耗ATP,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.圖甲表示在一定的光照強(qiáng)度下,植物葉肉細(xì)胞中CO2、O2的來(lái)源和去路,則圖甲所示狀態(tài)在圖乙中的位置是()A.AB之間B.BC之間C.C點(diǎn)以后D.B點(diǎn)導(dǎo)學(xué)號(hào)50074030答案 A解析 分析圖示可知,圖乙曲線上A點(diǎn)葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,BC段(不包含B點(diǎn))表示光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,AB段(不包括A、B兩點(diǎn))表示光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。圖甲細(xì)胞中線粒體產(chǎn)生

6、的CO2一部分進(jìn)入葉綠體,另一部分釋放到細(xì)胞外,葉綠體中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體仍然不能滿足線粒體對(duì)O2的需求,線粒體還需從細(xì)胞外吸收部分O2,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,與圖乙曲線上的AB段相對(duì)應(yīng),A項(xiàng)正確。5.下列與綠色植物某些生理過(guò)程有關(guān)的敘述,正確的是()A.綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進(jìn)行,暗反應(yīng)也可以在光下進(jìn)行B.大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP可以直接來(lái)源于光合作用C.水果貯存時(shí)充入N2和CO2目的主要是抑制無(wú)氧呼吸,延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間D.即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無(wú)法檢測(cè)到有O2生成答案 D解析 植物光反應(yīng)必須在光照下進(jìn)行,暗反應(yīng)有光無(wú)光均能進(jìn)行,A項(xiàng)錯(cuò)

7、誤。大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來(lái)源于細(xì)胞呼吸,光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP全部用于暗反應(yīng),B項(xiàng)錯(cuò)誤。水果貯存時(shí)充入N2和CO2的主要目的是抑制有氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間,C項(xiàng)錯(cuò)誤。O2是光反應(yīng)的產(chǎn)物,光反應(yīng)的發(fā)生除了有色素外,還必須有類囊體膜等完整的結(jié)構(gòu),D項(xiàng)正確。6.在研究溫度對(duì)發(fā)菜光合作用和細(xì)胞呼吸的影響時(shí),得到下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析不正確的是()A.發(fā)菜無(wú)葉綠體,但可進(jìn)行光合作用B.光合作用和細(xì)胞呼吸都有的產(chǎn)生和消耗C.25 后發(fā)菜制造的氧氣量逐漸下降D.45時(shí),CO2固定和C3還原仍能進(jìn)行答案 C解析 發(fā)菜屬于藍(lán)藻,為原核生物,不含有葉綠體,但含有與光合

8、作用有關(guān)的色素,A項(xiàng)正確。光合作用在光反應(yīng)階段產(chǎn)生,暗反應(yīng)階段消耗,有氧呼吸第一階段和第二階段產(chǎn)生,第三階段和O2反應(yīng)生成H2O,B項(xiàng)正確。制造的氧氣量表示總光合作用,制造的氧氣量等于氧氣釋放量加氧氣吸收量,由圖可知,30 發(fā)菜制造的氧氣量最大,因此25 后發(fā)菜制造的氧氣量還增加,C項(xiàng)錯(cuò)誤。45 時(shí),該點(diǎn)不釋放氧氣也不吸收氧氣,說(shuō)明呼吸速率等于光合速率,CO2固定和C3還原仍能進(jìn)行,D項(xiàng)正確。7.下圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中ag為物質(zhì),為反應(yīng)過(guò)程),下列敘述錯(cuò)誤的是()A.綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中B.e中不儲(chǔ)存化學(xué)

9、能,所以e只能充當(dāng)還原劑C.圖中表示水分的吸收,表示水的光解D.在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí),突然停止光照,C3的含量將會(huì)上升答案 B8.(2017福建師大附中期中,24)將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖甲中的光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前,結(jié)束于F點(diǎn)之后B.到達(dá)圖乙中的D'點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高C.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的G'點(diǎn)D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加導(dǎo)學(xué)號(hào)50074031答案 C解析 圖甲中C點(diǎn)和F點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前,結(jié)束于F點(diǎn)之后,A項(xiàng)正確。圖乙中的D'

10、;點(diǎn)之前光照強(qiáng)度弱,光合作用小于細(xì)胞呼吸,玻璃罩內(nèi)CO2濃度增加,D'時(shí)光合作用與細(xì)胞呼吸相等,D'點(diǎn)之后光合作用大于細(xì)胞呼吸,玻璃罩內(nèi)的CO2減少,濃度降低,因此D'點(diǎn)時(shí)玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高,B項(xiàng)正確。分析題圖甲可知,F點(diǎn)是由于光照強(qiáng)度減弱,CO2濃度由降低向增加轉(zhuǎn)化的拐點(diǎn),此點(diǎn)之前,光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,此點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,該點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,對(duì)應(yīng)圖乙中的H'點(diǎn),而不是G'點(diǎn),C項(xiàng)錯(cuò)誤。分析圖甲可知,這一晝夜之后G點(diǎn)玻璃罩內(nèi)的CO2濃度小于開(kāi)始時(shí)A點(diǎn)的濃度,減少的這部分CO2通過(guò)光合作用合成有機(jī)物儲(chǔ)存在植

11、物體內(nèi),因此植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加,D項(xiàng)正確。9.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()A.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量B.光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中都能產(chǎn)生,前者還原C3,后者還原O2C.長(zhǎng)期儲(chǔ)存糧食和水果蔬菜都需要降低呼吸速率,但前者需要曬干,后者需要保鮮D.光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP答案 D解析 夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照(提高光合作用的強(qiáng)度),夜晚適當(dāng)降低溫度(降低酶的活性,從而降低呼吸消耗),利于作物產(chǎn)量的提高,A項(xiàng)正確。光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中都能產(chǎn)生,前者用于暗反應(yīng)還原C3,后者用

12、于有氧呼吸第三階段還原O2,B項(xiàng)正確。長(zhǎng)期儲(chǔ)存糧食和水果蔬菜都需要降低呼吸速率,但前者需要曬干,后者需要保鮮,C項(xiàng)正確。光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能和熱能,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題10.(2017江西南昌一模,30)有兩種植物,分別生長(zhǎng)在強(qiáng)光下和隱蔽處,現(xiàn)從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中,在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定葉片放氧速率,結(jié)果如下表:光強(qiáng)/mol光子0102550100250500600放氧速率mol·(m2·s)-1葉片A-10-5-15153030葉片B-0.51.536101

13、211(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自強(qiáng)光下的葉片是。 (2)光照強(qiáng)度>500 mol光子/(m2·s)時(shí),可推知葉片A放氧速率的主要限制因素是,葉肉細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是。 (3)若將A、B兩葉片放氧速率繪制成曲線圖,大約在175 mol光子/(m2·s)時(shí)兩條曲線相交,則此交叉點(diǎn)的生物學(xué)含義是。 (4)為提取葉片B中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入,經(jīng)快速研磨、過(guò)濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞,將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下23 min后,試管內(nèi)的氧含量。 答案(1)A(2)CO2濃度從線粒體

14、進(jìn)入葉綠體(3)陽(yáng)生植物和陰生植物(A、B兩葉片)的凈光合速率相等(4)無(wú)水乙醇、碳酸鈣、石英砂(二氧化硅)(基本)不變解析 (1)由表中數(shù)據(jù)可知,葉片A的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均高于葉片B,并且葉片A的最大光合速率高于B,因此葉片A取自強(qiáng)光下。(2)光照強(qiáng)度>500 mol光子/(m2s)時(shí),葉片A已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn),表明光照強(qiáng)度已經(jīng)不是光合作用的限制因素;又由于題干中提出,實(shí)驗(yàn)條件為“適宜溫度條件”,因此葉片A放氧速率的主要限制因素是CO2濃度;由于此時(shí)光合作用大于細(xì)胞呼吸,因此葉肉細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是從線粒體進(jìn)入葉綠體。(3)根據(jù)題意,大約在175 mol光子/(m2s

15、)時(shí)兩條曲線相交,此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是陽(yáng)生植物和陰生植物(A、B兩葉片)的凈光合作用速率相等。(4)為提取葉片B中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外,還應(yīng)加入無(wú)水乙醇、碳酸鈣、石英砂(二氧化硅),經(jīng)快速研磨、過(guò)濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞。由于研磨后葉綠體遭破壞,只有色素不能進(jìn)行光合作用,所以試管內(nèi)氧氣含量基本不變。11.油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物激素,被國(guó)際譽(yù)為第六激素,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。某科研小組用14CO2飼喂孕穗期的水稻葉片,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:用適宜濃度的BR噴施水稻葉片,定時(shí)測(cè)定光合速率與葉綠素含量,結(jié)果如圖1。實(shí)驗(yàn)二:用不同濃度的BR噴施水稻葉片,測(cè)定收獲期

16、子粒14C放射性強(qiáng)度,結(jié)果如圖2。圖1圖2(1)BR是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起作用的微量有機(jī)物。 (2)實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明,適宜濃度的BR能提高水稻葉片的,從而提高葉片的光合速率,BR處理后的天是對(duì)水稻產(chǎn)量增加影響最大的10天。 (3)實(shí)驗(yàn)二中,用14CO2研究籽粒中放射性強(qiáng)度的方法叫,14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物的部位是,該物質(zhì)接受釋放的能量并被還原。 (4)實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明,噴施BR能(填“促進(jìn)”或“抑制”)光合產(chǎn)物向子粒轉(zhuǎn)移,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明BR的作用具有兩重性?(填“能”或“否”);該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否確定BR作用的最佳濃度?如能,請(qǐng)指出最佳濃度;如不能,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案:。 答案 (1)調(diào)節(jié)(2)葉綠素含量1020(3)同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法)葉綠體基質(zhì)ATP(4)促進(jìn)否不能,在0.0010.1 mg/L之間進(jìn)行更細(xì)分的濃度梯度實(shí)驗(yàn)解析 (1)油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物“激素”,激素是指由植物產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。(2)實(shí)驗(yàn)一中,適宜濃度BR噴灑水稻葉片組,葉綠素含量高于噴灑清水組;由圖1分析知,BR處理后的1020天,適宜濃度BR組凈光合速