蘇教版三年級下第二學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元課件含練習(xí)課兩位數(shù)乘兩位數(shù)_第1頁
蘇教版三年級下第二學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元課件含練習(xí)課兩位數(shù)乘兩位數(shù)_第2頁
蘇教版三年級下第二學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元課件含練習(xí)課兩位數(shù)乘兩位數(shù)_第3頁
蘇教版三年級下第二學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元課件含練習(xí)課兩位數(shù)乘兩位數(shù)_第4頁
蘇教版三年級下第二學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元課件含練習(xí)課兩位數(shù)乘兩位數(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩158頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20202020年年春蘇教版春蘇教版數(shù)數(shù)學(xué)三年學(xué)三年級下冊級下冊教學(xué)課件教學(xué)課件蘇教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1觀察右圖觀察右圖,你能你能得到得到什什么信息么信息?情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入李叔叔培育出一種新品種菜椒,送給敬老李叔叔培育出一種新品種菜椒,送給敬老院院1010盒,每盒盒,每盒1212個。送給敬老院多少個?個。送給敬老院多少個?121210=10= 盒數(shù)盒數(shù)每盒個數(shù)每盒個數(shù)= =總數(shù)總數(shù)例例 1 1探究新知探究新知先想辦法算出得數(shù),先想辦法算出得數(shù),

2、再和同學(xué)交流。再和同學(xué)交流。學(xué)過學(xué)過12121=121=12,所以所以121210=12010=120。先算先算9 9盒有多少個,盒有多少個,再加再加1 1盒的盒的1212個。個。先算先算5 5盒有多少個,盒有多少個,再算再算2 2個個5 5盒多少個。盒多少個。121210=12010=120(個)(個) 答:送給敬老院答:送給敬老院120120個。個。 先算先算1010個個1010是多是多少,再加少,再加1010盒的盒的2 2個。個。242410=10= 202010=10= 202030=30= 240240 200200 600600 試一試試一試1.1.計算計算12121010,可以根

3、據(jù),可以根據(jù)12121=121=12,得到,得到 12 1210=12010=120。2.2.數(shù)量關(guān)系:數(shù)量關(guān)系:盒數(shù)盒數(shù)每盒個數(shù)每盒個數(shù)總數(shù)??倲?shù)。12 12 10 10 120120(個(個)每盒個數(shù)每盒個數(shù)盒數(shù)盒數(shù)總數(shù)總數(shù)12121010120120王大伯把去年收獲的蒜頭裝在同樣大的袋子王大伯把去年收獲的蒜頭裝在同樣大的袋子里,一共裝了里,一共裝了6060袋。為了估算總產(chǎn)量,他從袋。為了估算總產(chǎn)量,他從中任意抽出中任意抽出5 5袋稱一稱,結(jié)果如下表:袋稱一稱,結(jié)果如下表:例例 2 2第一袋第一袋第二袋第二袋第三袋第三袋第四袋第四袋第五袋第五袋2828千克千克3131千克千克3131千克千

4、克2929千克千克3333千克千克根據(jù)稱出的結(jié)果,根據(jù)稱出的結(jié)果,你想到什么你想到什么?每袋大約重每袋大約重3030千克。千克。有的比有的比3030千克少一千克少一些,有的比些,有的比3030千克千克多多一些一些。每袋蒜頭都每袋蒜頭都差不多重。差不多重。王大伯把去年收獲的蒜頭裝在同樣大的袋子王大伯把去年收獲的蒜頭裝在同樣大的袋子里,一共裝了里,一共裝了6060袋。為了估算總產(chǎn)量,他從袋。為了估算總產(chǎn)量,他從中任意抽出中任意抽出5 5袋稱一稱,結(jié)果如下表:袋稱一稱,結(jié)果如下表:例例 2 2第一袋第一袋第二袋第二袋第三袋第三袋第四袋第四袋第五袋第五袋28千克千克31千克千克31千克千克29千克千克

5、33千克千克你會估算王大伯去年大約一共你會估算王大伯去年大約一共收獲蒜頭多少千克嗎收獲蒜頭多少千克嗎?303060=180060=1800(千克)(千克) 答:答:大約一共收獲蒜頭大約一共收獲蒜頭18001800千克千克。 你會估算王大伯去年大約一共你會估算王大伯去年大約一共收獲蒜頭多少千克嗎收獲蒜頭多少千克嗎?按每袋按每袋3030千克估千克估算,看算,看6060袋一共袋一共有多少千克。有多少千克。1.1.計算計算30306060,可以根據(jù),可以根據(jù)3 36=186=18,得到,得到 30 3060=180060=1800。2.2.數(shù)量關(guān)系:數(shù)量關(guān)系:每袋質(zhì)量每袋質(zhì)量袋數(shù)總袋數(shù)總質(zhì)量。質(zhì)量。3

6、0 30 60 60 18001800(千克(千克)袋數(shù)袋數(shù)每袋質(zhì)量每袋質(zhì)量總質(zhì)量總質(zhì)量3030606018001800比一比。比一比。16161=1= 70706=6= 5 540=40= 1616 420420 200200 161610=10= 707060=60= 505040=40= 160160 42004200 20002000 課堂課堂練習(xí)練習(xí)算一算。算一算。323210=10= 808050=50= 303070=70= 320320 40004000 21002100 707020=20= 101055=55= 202090=90= 14001400 550550 1800

7、1800 303080=80= 24002400 606090=90= 54005400 填一填。填一填。每盒每盒1010支支每盒每盒3030塊塊每盒每盒1818個個1515盒盒1010盒盒1010盒盒共(共( )支)支共(共( )塊)塊共(共( )個)個150150 300300 180180 同步練習(xí)(1 1)買)買3030張兒童票,張兒童票,要付多少元?要付多少元?兒童票單價兒童票單價票數(shù)總價票數(shù)總價300300(元(元)答:要付答:要付300300元。元。10103030同步練習(xí)600600(元(元)答:要付答:要付600600元。元。20203030(2 2)買)買3030張成人票,

8、張成人票,要付多少元?要付多少元?成人票單價成人票單價票數(shù)總價票數(shù)總價同步練習(xí)買買3030張成人票和張成人票和3030張兒童票,一張兒童票,一共要付多少元?共要付多少元?300300(元(元)答:一共要付答:一共要付900900元。元。10103030600600(元(元)20203030900900(元(元)300+600300+600(3 3)你還能提出什)你還能提出什么問題?么問題? 600600(個(個)答:這一頁大約有答:這一頁大約有600600個字個字。20203030這一頁大約有這一頁大約有2020行,行,每行大約有每行大約有3030字。字。行數(shù)行數(shù)每行字?jǐn)?shù)每行字?jǐn)?shù)總總字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)

9、。張大叔把收獲的生姜裝在同樣大的袋子里,一共裝了張大叔把收獲的生姜裝在同樣大的袋子里,一共裝了4040袋。袋。他稱了其中的他稱了其中的4 4袋,結(jié)果分別是袋,結(jié)果分別是1818千克、千克、2121千克、千克、1919千克、千克、2323千克。他大約一共收獲生姜多少千克?千克。他大約一共收獲生姜多少千克?800800(千克(千克)答:答:他大約一共收獲生姜他大約一共收獲生姜800800千克千克。40402020袋數(shù)袋數(shù)每每袋質(zhì)袋質(zhì)量總質(zhì)量。量總質(zhì)量。平均每袋大平均每袋大約約2020千克。千克。2.2.解決解決實際問題,可以根據(jù)數(shù)量關(guān)系來實際問題,可以根據(jù)數(shù)量關(guān)系來列列 算式。算式。1.1.口算口

10、算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的方法。兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的方法。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取;2.從課時練中選取。蘇教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算(不進位)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算(不進位)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1觀察右圖觀察右圖,你能,你能得到得到什么信息什么信息?情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入叔叔在搬迷你南瓜,一共搬了叔叔在搬迷你南瓜,一共搬了1212箱,每箱箱,每箱2424個。個。幼兒園幼兒園購進購進1212箱迷你南瓜,每箱箱迷你南瓜,每箱2

11、424個個。一共一共有多少個?有多少個?121224= 24= 例例 3 3探究新知探究新知箱數(shù)箱數(shù)每箱個數(shù)每箱個數(shù)= =總數(shù)總數(shù)你想怎樣算,和你想怎樣算,和同學(xué)交流同學(xué)交流。6 6個個2 2箱是箱是1212箱,箱,先算先算2 2箱有多少個,箱有多少個,再再算算6 6個個2 2箱有多少個。箱有多少個。24242=482=48(個)(個)48486=2886=288(個)(個)先算先算1010箱和箱和2 2箱各箱各有多少個,再有多少個,再相加。相加。101024=24024=240(個)(個)2 224=4824=48(個)個)240+48=288240+48=288(個)(個)2箱的個數(shù)箱的個

12、數(shù) 2 4 1 2 4 8 2 4 1 2 4 810箱的個數(shù)箱的個數(shù) 2 412箱的個數(shù)箱的個數(shù) 2 4 1 2 4 8 2 4 2 8 8121224= 24= 還可以用豎還可以用豎式計算式計算。 2 4 1 2 4 8 2 4 2 8 8121224= 24= 288(288(個個) )答:一共有答:一共有288288個。個。一般這一般這樣樣寫。寫。 1 2 2 4 4 8 2 4 2 8 8可以調(diào)換乘數(shù)的可以調(diào)換乘數(shù)的位置再乘一遍。位置再乘一遍。乘法可以怎樣驗算?乘法可以怎樣驗算?調(diào)換調(diào)換2424和和1212的位置相乘,結(jié)果會怎樣?的位置相乘,結(jié)果會怎樣?1.1.兩兩位數(shù)位數(shù)乘乘兩兩位

13、數(shù),計算時用前位數(shù),計算時用前一個兩一個兩位數(shù)分位數(shù)分 別別乘后一個兩位數(shù)個位和十位上的數(shù)乘后一個兩位數(shù)個位和十位上的數(shù),和哪,和哪 一一位上的數(shù)相乘,乘位上的數(shù)相乘,乘得結(jié)果得結(jié)果的末尾就的末尾就和那一和那一 位位對齊,再把兩次乘得的結(jié)果相加。對齊,再把兩次乘得的結(jié)果相加。2.2.數(shù)量關(guān)系:數(shù)量關(guān)系:箱數(shù)箱數(shù)每箱個數(shù)每箱個數(shù)總數(shù)??倲?shù)。24 24 12 12 288288(個個)每箱每箱個數(shù)個數(shù)箱數(shù)箱數(shù)總數(shù)總數(shù)2412288同步練習(xí)算一算。算一算。783=664=597=594052課堂課堂練習(xí)練習(xí)填一填填一填。 2 2 2 3 4 4 5 0 6 3 2 3 1 9 6 9 9 2 4 3

14、 2 1 4 3 8 6 9 0 3 6 6 3 2你能說說每一你能說說每一步算出的是什步算出的是什么嗎?么嗎?學(xué)校買學(xué)校買2121個熱水瓶,每個個熱水瓶,每個2323元。根據(jù)下面的元。根據(jù)下面的豎式,在(豎式,在( )填合適的數(shù)。)填合適的數(shù)。 2 3 4 6 2 3 2 1 4 8 3買買( )個熱水瓶應(yīng)付個熱水瓶應(yīng)付( )元。元。買買( )個熱水瓶應(yīng)付個熱水瓶應(yīng)付( )元。元。買買( )個熱水瓶應(yīng)付個熱水瓶應(yīng)付( )元元。1232046021483用豎式計算并驗算。用豎式計算并驗算。 4 4 2 2 8 8 8 8 9 6 84422=驗驗算算 : 2 2 4 4 8 8 8 8 9 6

15、 8968 1 1 3 6 6 6 3 3 3 9 61136=驗驗算算 : 3 6 1 1 3 6 3 6 3 9 6396用豎式計算并驗算。用豎式計算并驗算。 1 2 2 3 3 6 2 4 2 7 61223=驗驗算算 : 2 3 1 2 4 6 2 3 2 7 6276 3 3 1 2 6 6 3 3 3 9 63312=驗驗算算 : 1 2 3 3 3 6 3 6 3 9 6396同步練習(xí)下邊下邊的計算對嗎的計算對嗎?把?把不對的改正。不對的改正。 1 4 2 1 1 4 2 8 4 2 3 1 2 3 6 3 6 2 6 8 3 1 4 2 1 1 4 2 8 2 9 4 3 1

16、2 3 6 3 6 2 6 8 3 1 4 2 1 1 4 2 8 2 9 4 3 1 2 3 9 3 6 2 7 1 3同步練習(xí)李大爺在蔬菜大棚里種了李大爺在蔬菜大棚里種了1313壟卷心菜,每壟卷心菜,每壟壟3232棵。一共種了多少棵卷心菜?棵。一共種了多少棵卷心菜?323213=41613=416(棵)(棵)答:一共種了答:一共種了416416棵卷心菜??镁硇牟?。壟壟數(shù)數(shù)每壟棵數(shù)每壟棵數(shù)= =總數(shù)總數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù),計算時用前一個兩位兩位數(shù)乘兩位數(shù),計算時用前一個兩位數(shù)分別乘后一個兩位數(shù)個位和十位上的數(shù)分別乘后一個兩位數(shù)個位和十位上的數(shù),和哪一位上的數(shù)相乘,乘得結(jié)果的數(shù),和哪一位上的數(shù)相乘

17、,乘得結(jié)果的末尾就和那一位對齊,再把兩次乘得的末尾就和那一位對齊,再把兩次乘得的結(jié)果相加。結(jié)果相加。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取;2.從課時練中選取。蘇教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算(進位)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算(進位)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1你你能用豎式計算能用豎式計算這些算式嗎?這些算式嗎?2132=4212= 2 1 3 2 4 2 6 3 6 7 2 4 2 1 2 8 4 4 2 5 0 46726725

18、04504情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入每箱迷你南瓜每箱迷你南瓜2424個,個,5353箱一共有多少個?箱一共有多少個?242453= 53= 箱箱數(shù)數(shù)每箱個數(shù)每箱個數(shù)= =總數(shù)總數(shù)例例 4 4 2 4 5 3 7 2 1 2 0 1 2 7 2你能接著往你能接著往下算嗎?下算嗎?驗驗算算 : 5 3 2 4 2 1 2 1 0 6 1 2 7 2答:答:5353箱一共有箱一共有12721272個。個。1272(1272(個個) )探究新知探究新知驗算一下,看結(jié)果是否驗算一下,看結(jié)果是否正確。正確。1.1.先用第二個乘數(shù)的先用第二個乘數(shù)的個位乘個位乘第一個乘數(shù)第一個乘數(shù), 再再用用第二第二個乘數(shù)的個乘數(shù)的十

19、位十位乘第一個乘第一個乘數(shù);乘數(shù);3.3.最后把兩次乘得的數(shù)相加。最后把兩次乘得的數(shù)相加。筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時,要注意什么?筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)時,要注意什么?2.2.用哪一位上的數(shù)用哪一位上的數(shù)去乘去乘,乘得的數(shù)的,乘得的數(shù)的末位末位 就就和這一位和這一位對齊;對齊;同步練習(xí)先說說計算步驟,再計算。先說說計算步驟,再計算。 2 9 3 5 1 4 5 8 7 1 0 1 5 2 8 7 3 8 4 1 9 6 2 0 4 4 3 8 4 6 2 2 81 5 21 7 4 8 3 7 5 2 7 41 8 51 9 2 4課堂課堂練習(xí)練習(xí)一頭奶牛一天可產(chǎn)一頭奶牛一天可產(chǎn)奶奶2929千克,小明家

20、千克,小明家的奶牛一天一共產(chǎn)的奶牛一天一共產(chǎn)奶多少千克?奶多少千克?答:小明家的奶牛一天一共產(chǎn)奶答:小明家的奶牛一天一共產(chǎn)奶406406千克。千克。292914=40614=406(千克)(千克)奶牛數(shù)奶牛數(shù)每頭產(chǎn)奶量每頭產(chǎn)奶量= =總產(chǎn)奶量總產(chǎn)奶量我家有我家有14頭奶牛。頭奶牛。同步練習(xí)買買2525件同樣的運件同樣的運動衣,最少要用動衣,最少要用多少元?最多呢?多少元?最多呢?48元元55元元64元元答:最少要用答:最少要用12001200元,最多用元,最多用16001600元。元。最少:最少:4825=1200(元)(元)最多:最多:6425=1600(元)(元)選最便宜的,花選最便宜的,

21、花錢最少;選最貴錢最少;選最貴的,花錢最多。的,花錢最多。先用第二個乘數(shù)的個位乘第一個乘數(shù),先用第二個乘數(shù)的個位乘第一個乘數(shù),再用第二個乘數(shù)的十位乘第一個再用第二個乘數(shù)的十位乘第一個乘數(shù)乘數(shù), ,用用哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末位就哪一位上的數(shù)去乘,乘得的數(shù)的末位就和這一位和這一位對齊對齊, ,最后最后把兩次乘得的數(shù)相加。把兩次乘得的數(shù)相加。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??;2.從課時練中選取。蘇教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊練習(xí)一(練習(xí)一(1 1)復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘

22、兩位數(shù)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1 1 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算,先用兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù),先用兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)十位上的數(shù),然后在得數(shù)的末尾添上十位上的數(shù),然后在得數(shù)的末尾添上0 0。4 46=246=24,4 40 06 60 0=24=240000。12121=121=12,12121 10 0=12=120 0。121210=12010=120404060=240060=2400復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算,豎式計算時用前一個兩,豎式計算時用前一個兩位數(shù)分別乘后一個兩位數(shù)個位和十位上的數(shù),和哪位數(shù)分別乘后一個兩位數(shù)個位和十位上的數(shù),和哪一位上的數(shù)相乘,乘得的結(jié)果的

23、末尾就和那一位對一位上的數(shù)相乘,乘得的結(jié)果的末尾就和那一位對齊,再把兩次乘得的結(jié)果相加。齊,再把兩次乘得的結(jié)果相加。乘的時候要注意:乘的時候要注意:1.1.列豎式計算時,數(shù)位對齊;列豎式計算時,數(shù)位對齊;2 2. .乘得的結(jié)果要末尾對齊,并乘得的結(jié)果要末尾對齊,并 正確相加;正確相加;3 3. .驗算驗算時,可以交換乘數(shù)時,可以交換乘數(shù)位置位置 再再算一遍。算一遍。363624=86424=864 36 362424 144 144 72 720 0 864864 24 243636 144 144 72 720 0 864864驗算驗算:口算下面各題??谒阆旅娓黝}。303040=40= 35

24、3510=10= 505090=90= 12001200 350350 45004500 606060=60= 808050=50= 6 612=12= 36003600 40004000 7272 9 94+5=4+5= 4141 4 47+3=7+3= 3131 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)按每盒水彩筆按每盒水彩筆1010支計算,填寫下表。支計算,填寫下表。盒數(shù)盒數(shù)5 51010202040408080一共的一共的支數(shù)支數(shù)100100 200200 400400 800800 50 50 從表中你能從表中你能發(fā)現(xiàn)什么發(fā)現(xiàn)什么?盒數(shù)越多,一共盒數(shù)越多,一共的支數(shù)也越多。的支數(shù)也越多。張叔叔去年養(yǎng)了張叔叔

25、去年養(yǎng)了3838箱蜜蜂,平均每箱蜜蜂產(chǎn)蜂蜜箱蜜蜂,平均每箱蜜蜂產(chǎn)蜂蜜4545千克。張叔叔去年一共收獲多少千克蜂蜜?千克。張叔叔去年一共收獲多少千克蜂蜜? 17101710(千克(千克)答:答:張叔叔去年一共收獲張叔叔去年一共收獲17101710千克蜂蜜千克蜂蜜。38384545 38 384545 190 1901521520 017101710蜜蜂箱數(shù)蜜蜂箱數(shù)每箱蜜每箱蜜蜂產(chǎn)蜂蜜的質(zhì)量蜂產(chǎn)蜂蜜的質(zhì)量= =一共產(chǎn)蜂蜜的質(zhì)量一共產(chǎn)蜂蜜的質(zhì)量下面是星星體育用品商店上星期足球、排球和籃球的下面是星星體育用品商店上星期足球、排球和籃球的銷售情況。算一算,比一比,哪種球的銷售額最高?銷售情況。算一算,比

26、一比,哪種球的銷售額最高?足球足球每個每個38元元25個個共(共( )元)元排球排球每個每個29元元21個個共(共( )元元籃球籃球每個每個43元元19個個共(共( )元)元950950(元(元)足球:足球:38382525609609(元(元)排球:排球:29292121817817(元(元)籃球:籃球:43431919950817609950817609答:足球銷售額最高。答:足球銷售額最高。950950 609609 817817 1 1. .兩兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算,先用兩位數(shù)乘整十,先用兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)數(shù) 十位十位上的數(shù),然后在得數(shù)的末尾添上上的數(shù),然后在得數(shù)的末尾添上

27、0 0。乘數(shù)末尾有幾個乘數(shù)末尾有幾個0 0就在就在得數(shù)末尾添上幾個得數(shù)末尾添上幾個0 0。課堂小結(jié)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?2 2. .實際問題要根據(jù)數(shù)量關(guān)系來列算式計算。比如:實際問題要根據(jù)數(shù)量關(guān)系來列算式計算。比如: 單價單價數(shù)量數(shù)量= =總價總價,實際問題也可以用豎式計算。,實際問題也可以用豎式計算。3 3. .兩兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算,豎位數(shù)乘兩位數(shù)筆算,豎式計算時用前一個兩式計算時用前一個兩位位 數(shù)數(shù)分別乘分別乘后一個兩位數(shù)后一個兩位數(shù)個位和十位上的數(shù)個位和十位上的數(shù),和,和哪哪 一一位上的數(shù)相乘,乘得的位上的數(shù)相乘,乘得的結(jié)果的末尾結(jié)果的末尾就和那

28、一就和那一位位 對齊對齊,再把兩次乘得的結(jié)果,再把兩次乘得的結(jié)果相加相加。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??;2.從課時練中選取。蘇教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊練習(xí)一(練習(xí)一(2 2)復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1 1 兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算,先用兩位數(shù)乘整十,先用兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)十位數(shù)十位上的上的數(shù),然后在得數(shù)的末尾添上數(shù),然后在得數(shù)的末尾添上0 0。 整十整十?dāng)?shù)乘數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算整十?dāng)?shù)的口算,先先把把整整十十?dāng)?shù)十位數(shù)十位上的上的數(shù)相乘,數(shù)相乘,再在再在得

29、數(shù)的末尾添上得數(shù)的末尾添上0 0。 兩位數(shù)乘兩兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算位數(shù)的筆算,計算,計算時用前一個兩位數(shù)分別乘時用前一個兩位數(shù)分別乘后一個兩位數(shù)個位和十位上的數(shù),和哪一位上的數(shù)相乘,乘后一個兩位數(shù)個位和十位上的數(shù),和哪一位上的數(shù)相乘,乘得的結(jié)果的末尾就和那一位對齊,再把兩次乘得的結(jié)果相加。得的結(jié)果的末尾就和那一位對齊,再把兩次乘得的結(jié)果相加。復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知先估計積大約是先估計積大約是多少,再用豎式計算。多少,再用豎式計算。272732= 32= 515118= 18= 864 864 918 918 494958= 58= 737361= 61= 2842 2842 4453 4453 30

30、303030=900 =900 積積大約大約900 900 50502020=1000 =1000 50506060=3000 =3000 70706060=4200 =4200 積積大約大約1000 1000 積積大約大約3000 3000 積積大約大約4200 4200 27273232 54 54 81 81 0 0 864 864 51511818 408408 51 510 0 918 918 49495858 3923922452450 028422842 73736161 73734384380 044534453把乘數(shù)看成整十?dāng)?shù)把乘數(shù)看成整十?dāng)?shù)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)一一輛載重輛載重3

31、0003000千克的卡車,裝了千克的卡車,裝了4747桶豆油,每桶豆油連桶桶豆油,每桶豆油連桶重重5858千克。這輛卡車超載了嗎?(先估算,再用豎式計算)千克。這輛卡車超載了嗎?(先估算,再用豎式計算)27262726(千克千克)答答:這輛這輛卡車卡車沒有沒有超載超載。47475858 47475858 3763762352350 027262726272630002726100010501000答:現(xiàn)在在少年宮的東面。答:現(xiàn)在在少年宮的東面。張華從學(xué)校出發(fā),走了張華從學(xué)校出發(fā),走了1515分鐘,每分鐘走分鐘,每分鐘走7070米。米。(2 2)如果向北走,大概走到了哪)如果向北走,大概走到了哪

32、個位置?在圖中用個位置?在圖中用“”表示出來。表示出來。151570=70= 1050 1050(米)(米)2000-1050=2000-1050= 950 950(米)(米)這時,張華離烈士陵園還有多少米?這時,張華離烈士陵園還有多少米?在在里填合適的數(shù)字,使豎式成立。里填合適的數(shù)字,使豎式成立。個位上,個位上,3 3末尾末尾是是1 1,可能是,可能是7 73=213=21。7 78 8十位,十位,2727=13=13,可以是可以是27275=1355=135。5 55 51 1 4 4 3 3 1 1在在里填合適的數(shù)字,使豎式成立。里填合適的數(shù)字,使豎式成立。積的個位上是積的個位上是3 3

33、,所,所以第一個乘積是以第一個乘積是203203,9 9=203=203,可能,可能是是29297=2037=203。第二個乘積是第二個乘積是29299=2619=261,再求和。,再求和。3 32 27 76 62 21 18 82 2課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??;2.從課時練中選取。蘇教版 數(shù)學(xué) 三年級 下冊有趣的乘法計算有趣的乘法計算情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入拓展延伸拓展延伸課外活動課外活動兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)活動探究活動探究1 1同學(xué)們,我們來做個游戲,請你同學(xué)們,我們來做個游戲,請你在下面橫線上填一個數(shù),老師能在下面橫線上填一個數(shù),老師能馬上口算出得數(shù)哦!馬上口算出得數(shù)哦!

34、_11=11= 在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算中,有很多有趣的規(guī)律。在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算中,有很多有趣的規(guī)律。情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入一個兩位數(shù)和一個兩位數(shù)和1111相乘的得數(shù)有什么共同特相乘的得數(shù)有什么共同特點?先用豎式計算,再分別把積的每一位點?先用豎式計算,再分別把積的每一位上的數(shù)和原來的兩位數(shù)比較。上的數(shù)和原來的兩位數(shù)比較。 2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3 3 1 1 1 1 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2 2 6 6 2 2 6 6 8 8 2 2 活動活動1 1

35、探究兩位數(shù)乘探究兩位數(shù)乘1111的積的計算規(guī)律的積的計算規(guī)律活動探究活動探究積個位上的數(shù),與原來兩位數(shù)個位上的積個位上的數(shù),與原來兩位數(shù)個位上的數(shù)一樣。數(shù)一樣。 2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3 3 1 1 1 1 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2 2 6 6 2 2 6 6 8 8 2 2 活動活動1 1 探究兩位數(shù)乘探究兩位數(shù)乘1111的積的計算規(guī)律的積的計算規(guī)律 2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3

36、3 1 1 1 1 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2 2 6 6 2 2 6 6 8 8 2 2 2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3 3 1 1 1 1 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2 2 6 6 2 2 6 6 8 8 2 2 積百位上的數(shù),與原來兩位數(shù)十位上的積百位上的數(shù),與原來兩位數(shù)十位上的數(shù)一樣。數(shù)一樣?;顒踊顒? 1 探究兩位數(shù)乘探究兩位數(shù)乘1111的積的計算規(guī)律的積的計算規(guī)律 2 2 4

37、4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3 3 1 1 1 1 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2 2 6 6 2 2 6 6 8 8 2 2 2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3 3 1 1 1 1 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2 2 6 6 2 2 6 6 8 8 2 2 積十位上的數(shù),等于原來兩位數(shù)個積十位上的數(shù),等于原來兩位數(shù)個位與十位上數(shù)的和。位與十位上

38、數(shù)的和?;顒踊顒? 1 探究兩位數(shù)乘探究兩位數(shù)乘1111的積的計算規(guī)律的積的計算規(guī)律兩頭一拉,中間相加兩頭一拉,中間相加 2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3 3 1 1 1 1 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2 2 6 6 2 2 6 6 8 8 2 2 2 2 4 4 1 1 1 1 2 2 4 4 2 42 4 2 2 6 6 4 4 5 5 3 3 1 1 1 1 5 5 3 3 5 5 3 3 5 5 8 8 3 3 6 6 2 2 1 1 1 1 6 6 2

39、 2 6 6 2 2 6 6 8 8 2 2 活動活動1 1 探究兩位數(shù)乘探究兩位數(shù)乘1111的積的計算規(guī)律的積的計算規(guī)律根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)試著完成下面的填空,再用豎式計算驗證。根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)試著完成下面的填空,再用豎式計算驗證。 232311=11=253253 646411= 11= 704704649649 595911=11=當(dāng)個位和十位上的當(dāng)個位和十位上的數(shù)相加滿十時,該數(shù)相加滿十時,該怎么做?怎么做?十位滿十,百位加一十位滿十,百位加一活動活動1 1 探究兩位數(shù)乘探究兩位數(shù)乘1111的積的計算規(guī)律的積的計算規(guī)律同學(xué)們,兩位數(shù)乘同學(xué)們,兩位數(shù)乘1111,你會快速計算了,你會快速計算了嗎?計算

40、時要注意些什么?嗎?計算時要注意些什么?兩頭一拉,中間相加;兩頭一拉,中間相加;十位滿十,百位加一。十位滿十,百位加一?;顒踊顒? 1 探究兩位數(shù)乘探究兩位數(shù)乘1111的積的計算規(guī)律的積的計算規(guī)律你能找出下面每題中乘數(shù)的特點嗎?你能找出下面每題中乘數(shù)的特點嗎?活動活動2 2 探究十位相同且個位相加得探究十位相同且個位相加得1010的兩個的兩個兩位數(shù)相乘的計算規(guī)律兩位數(shù)相乘的計算規(guī)律222835355654兩個乘數(shù)十位上的數(shù)相同兩個乘數(shù)十位上的數(shù)相同222835355654兩個乘數(shù)個位上的數(shù)相加都等于兩個乘數(shù)個位上的數(shù)相加都等于1010222835355654這幾題的乘積會有什么特點?先算一算、這幾題的乘積會有什么特點?先算一算、填一填,再和同學(xué)交流。填一填,再和同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論