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班級：學(xué)前151班 團隊：翁佳楚，蘇悅， 樓佳卉，趙陽， ?，摲?，宣露感覺是什么感覺是什么 ？感覺是由于分析器工作的結(jié)果而產(chǎn)生的感受性。適應(yīng)現(xiàn)象：因刺激的持續(xù)時間長短而降低或 提高的現(xiàn)象。對比現(xiàn)象：同一分析器的各種感覺會因彼此 相互作用而使感受性發(fā)生變化的 現(xiàn)象。（分為前后對比，同時對 比） 當(dāng)你長時間在室內(nèi)一下拉開窗簾時，會經(jīng)過幾秒鐘才能適應(yīng)。 賣魚的人因為長時間在有刺激氣味的環(huán)境下久而久之便不覺得臭了。前后對比前后對比吃過甜食后再吃蘋果會覺得很酸 將灰色的圖形放在白色背景上，顯得比較暗一些而將灰色的圖形放在黑色背景上，顯得比較亮一些這是常見的顏色對比。綜合感覺規(guī)律的兩個現(xiàn)象我們在對幼兒進行教學(xué)時注意以下幾個方面1.注意在不同環(huán)境內(nèi)的適應(yīng)現(xiàn)象 。如：當(dāng)我們在幼兒園各班活動室中應(yīng)有通風(fēng)換氣設(shè)施和制度來保證空氣清新。2.注意幼兒的味覺對比現(xiàn)象。如：當(dāng)我們給幼兒準(zhǔn)備食物是要考慮到味覺的對比現(xiàn)象。3.注意色彩的對比現(xiàn)象。如：在制作教具時要考慮到顏色的對比，使幼兒能夠看清。
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