幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《森林的故事》

1、幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案森林的故事大班優(yōu)秀音樂教案森林的故事適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能理解簡(jiǎn)單的譜號(hào)圖，嘗試看譜聽音樂，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容，大膽創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)森林里各種小動(dòng)物和大獅子的形象，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀音樂森林的故事教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容。2、能理解簡(jiǎn)單的譜號(hào)圖，嘗試看譜聽音樂。3、大膽創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)森林里各種小動(dòng)物和大獅子的形象。4、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。5、愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣?；顒?dòng)

2、準(zhǔn)備：1、譜號(hào)圖2、打擊樂器3、頭飾活動(dòng)過程：一、通過游戲，了解故事內(nèi)容1、游戲（一）小樹變森林幼兒作種子，師用小鈴表示下雨，隨著小鈴的聲響，小樹慢慢長(zhǎng)大，變成大樹，師說：風(fēng)吹來了樹枝（幼兒用手臂）隨風(fēng)飄蕩。2、游戲（二）仙女施魔師扮演仙女，魔棒一指變出許多小動(dòng)物幼兒變成自己喜歡的小動(dòng)物（小兔小鹿小松鼠小鳥）變出大獅子幼兒做獅子動(dòng)作。3、師講述故事森林的故事（略）二、欣賞音樂1、完整傾聽音樂，了解作品結(jié)構(gòu)，知道第一段和最后一段相同，及每一段所表現(xiàn)的音樂形象及內(nèi)容。2、出示圖譜，教師手指圖譜講故事，幼兒欣賞音樂。附圖（略）3、幼兒看圖譜，邊描圖邊欣賞音樂。小百科：森林是以木本植物為主體的生物群落，是集中的喬木與其它植物、動(dòng)物、微生物和土壤之間相互依存相互制約，并與環(huán)境相互影響，從而形成的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總體。內(nèi)容總結(jié)（1）幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案森林的故事大班優(yōu)秀音樂教案森林的故事適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能理解簡(jiǎn)單的譜號(hào)圖，嘗試看譜聽音樂，引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索，初步了解作品結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象、內(nèi)容，大膽創(chuàng)造性地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)森林里各種小動(dòng)物和大獅子的形象，快來看看幼兒園