三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-24 火燒云 人教（部編版）ppt課件

1、24火燒云 同窗們，日出或日落時(shí)，天空經(jīng)同窗們，日出或日落時(shí)，天空經(jīng)常出現(xiàn)絢爛多彩的云霞，他們知道那常出現(xiàn)絢爛多彩的云霞，他們知道那是什么嗎？是什么嗎？24火燒云第一課時(shí)第一課時(shí)第二課時(shí)第二課時(shí)人教版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)24火燒云蕭紅蕭紅 中國(guó)近現(xiàn)代女作家，中國(guó)近現(xiàn)代女作家，“民國(guó)四大才女之一，被民國(guó)四大才女之一，被譽(yù)為譽(yù)為“20“20世紀(jì)世紀(jì)3030年代的文學(xué)年代的文學(xué)洛神。洛神。代表作代表作 第一課時(shí)24火燒云tntn紫檀色紫檀色ynyn寺廟寺廟tntn笑盈盈笑盈盈mio mio 紅彤彤紅彤彤喂豬喂豬wiwi跪著跪著u u 容貌容貌mm;24火燒云模模mm跟廟門前的石頭獅子一模一樣。跟廟門

2、前的石頭獅子一模一樣。多音字多音字mm爸爸當(dāng)上了全國(guó)勞動(dòng)模范。爸爸當(dāng)上了全國(guó)勞動(dòng)模范。24火燒云必必 胡胡 燦燦 騎騎 秒秒 兇兇猛猛 廟廟 威威 武武 鎮(zhèn)鎮(zhèn)24火燒云左右左右 構(gòu)造構(gòu)造騎騎胡胡秒秒燦燦鎮(zhèn)鎮(zhèn)猛猛獨(dú)體獨(dú)體 構(gòu)造構(gòu)造半包圍半包圍 構(gòu)造構(gòu)造廟廟威威兇兇武武生字歸類生字歸類必必24火燒云識(shí)字方法識(shí)字方法加一加：馬+奇=騎 字理識(shí)字： 燦燦 形聲字。從火，形聲字。從火，山聲。表示山聲。表示: :燦爛燦爛, ,光彩鮮明耀眼。光彩鮮明耀眼。 24火燒云廟mio廟：舊時(shí)供廟：舊時(shí)供神位的處所。神位的處所。里面是里面是“由不是由不是“田田易寫(xiě)錯(cuò)易寫(xiě)錯(cuò)24火燒云武w里面沒(méi)有里面沒(méi)有“撇撇武：勇猛。

3、武：勇猛。24火燒云云彩飄啊飄云彩飄啊飄識(shí)字游戲識(shí)字游戲喂喂豬豬 笑笑盈盈盈盈紫檀紫檀色色廟廟門門兇兇猛猛跪跪著著24火燒云兇猛：勇猛強(qiáng)悍。本課把云比作兇猛的大狗，烘托火燒云的動(dòng)態(tài)美。那條狗非常兇猛地向那條狗非常兇猛地向前跑。前跑。24火燒云恍恍惚惚：描畫(huà)人心恍恍惚惚：描畫(huà)人心神不定、神志不清的。神不定、神志不清的。不逼真不清楚。不逼真不清楚。我恍恍惚惚地做了一我恍恍惚惚地做了一個(gè)夢(mèng)。個(gè)夢(mèng)。24火燒云威武：威力強(qiáng)威武：威力強(qiáng)大，有氣勢(shì)。大，有氣勢(shì)。鎮(zhèn)靜：心境安鎮(zhèn)靜：心境安定、安靜。定、安靜。24火燒云1.1.默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。整體感知整體感知 這篇課文

4、標(biāo)題是這篇課文標(biāo)題是 ，是一篇寫(xiě)，是一篇寫(xiě)景的文章，描寫(xiě)的是晚飯過(guò)景的文章，描寫(xiě)的是晚飯過(guò)后后 ， 和和 的變化。的變化。 火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中顏色顏色外形外形24火燒云2.2.在了解各自然段的根底上，完成填空：在了解各自然段的根底上，完成填空：第一部分第一部分1 1、2 2自然段：自然段：第二部分第二部分3 3、4 4、5 5、6 6自然段：自然段：第三部分第三部分7 7自然段：自然段： 火燒云上來(lái)了，周火燒云上來(lái)了，周圍的風(fēng)光的變化。圍的風(fēng)光的變化。 從顏色變化從顏色變化快和外形的變化快來(lái)寫(xiě)火燒云的變化快。快和外形的變化快來(lái)寫(xiě)火燒云的變化快?；馃葡氯チ??；?/p>

5、燒云下去了。24火燒云一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。 一一 狗狗 一一 獅子獅子 一一 馬馬課堂演練課堂演練條條 匹匹頭頭24火燒云二、根據(jù)課文，將以下詞語(yǔ)用線連起來(lái)。二、根據(jù)課文，將以下詞語(yǔ)用線連起來(lái)。笑盈盈地笑盈盈地兇猛的兇猛的鎮(zhèn)靜地鎮(zhèn)靜地蹲著蹲著看著看著大狗大狗24火燒云上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了文章的上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了文章的根本構(gòu)造，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一同根本構(gòu)造，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一同欣賞火燒云的美。欣賞火燒云的美。第二課時(shí)24火燒云自在朗誦第一自然段，說(shuō)說(shuō)火燒云上來(lái)自在朗誦第一自然段，說(shuō)說(shuō)火燒云上來(lái)時(shí)，天空及周圍的景物是怎樣的？用紅時(shí)，

6、天空及周圍的景物是怎樣的？用紅線畫(huà)出來(lái)。線畫(huà)出來(lái)。 互動(dòng)課堂互動(dòng)課堂24火燒云 晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得小孩晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說(shuō)豬變成小金豬了。他剛想說(shuō):“:“他們也變了他們也變了旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人對(duì)他說(shuō)旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人對(duì)他說(shuō):“:“您老人家必要您老人家必要高壽，您老是金胡子了。高壽，您老是金胡子了。靜態(tài)描寫(xiě)

7、靜態(tài)描寫(xiě)24火燒云 火燒云火燒云出現(xiàn)上來(lái)了，出現(xiàn)上來(lái)了，天空布滿霞天空布滿霞光，周圍的光，周圍的人和動(dòng)物在人和動(dòng)物在霞光的照耀霞光的照耀下呈現(xiàn)出各下呈現(xiàn)出各種顏色。種顏色。24火燒云齊讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁磳⒁积R讀第二自然段，說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁磳⒁环N云稱為種云稱為“火燒云？火燒云？24火燒云“燒寫(xiě)出了動(dòng)態(tài)，表燒寫(xiě)出了動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)了顏色，點(diǎn)明了課題?，F(xiàn)了顏色，點(diǎn)明了課題。突出紅彤突出紅彤彤的特點(diǎn)彤的特點(diǎn) 天上的云從西邊不斷燒到天上的云從西邊不斷燒到東邊，紅彤彤的，好似是天空東邊，紅彤彤的，好似是天空著了火。著了火。比比喻喻闡明緣由24火燒云讀一讀第讀一讀第3 3自然段，說(shuō)一說(shuō)：火燒自然段，說(shuō)一說(shuō)

8、：火燒云顏色有哪些變化？云顏色有哪些變化？24火燒云 這地方的火燒云變化 ，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。顏色斑斕指火燒云有多種顏色指火燒云有多種顏色極多24火燒云詞語(yǔ)積累表示顏色的詞語(yǔ)詞語(yǔ)積累表示顏色的詞語(yǔ) 課后第三題課后第三題紅彤彤 桃紅 杏黃色白花花 橘紅 墨黑色24火燒云紅紅 彤彤 彤彤24火燒云金 燦 燦24火燒云半紫半黃24火燒云葡萄灰葡萄灰24火燒云茄子紫茄子紫24火燒云紅彤彤紅彤彤金燦燦金燦燦半黃半紫半黃半紫葡萄灰葡萄灰火燒云顏色的變化火燒云顏色的變化茄子紫茄子紫

9、24火燒云天空顏色變化氣天空顏色變化氣勢(shì)壯觀，令人沉勢(shì)壯觀，令人沉醉。醉。一會(huì)兒紅彤彤的，一一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。半灰半百合色。排比火燒云顏色變化快。不僅闡明火燒云的顏色在不斷變化，還強(qiáng)調(diào)變化很快。24火燒云他能用下面的句式說(shuō)話嗎他能用下面的句式說(shuō)話嗎? ?一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒 天上的云真是多變，一會(huì)兒變成了調(diào)皮的小狗，一會(huì)兒變成了饞嘴的小貓，一會(huì)兒變成了得意的綿羊，一會(huì)兒又變成了兇惡的老狼。24火燒云默讀4-6自然段，看看火燒云的外形有哪些變化,用“ 畫(huà)出來(lái)。24火燒云請(qǐng)同窗們邊讀邊

10、想象請(qǐng)同窗們邊讀邊想象這匹馬的一系列動(dòng)作，這匹馬的一系列動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)文章的動(dòng)態(tài)美。領(lǐng)會(huì)文章的動(dòng)態(tài)美。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)外形變化籠籠統(tǒng)統(tǒng)生生動(dòng)動(dòng)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，馬腿伸開(kāi)了，那匹馬大起來(lái)了，馬腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了。脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ひ?cǎi)R尾巴，那匹看的人正在尋覓?cǎi)R尾巴，那匹馬變模糊了。馬變模糊了。24火燒云忽然又來(lái)了一條大狗。忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗非常兇猛，在前

11、那條狗非常兇猛，在前邊跑，后邊似乎還跟著邊跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。狗也不見(jiàn)了?；\籠統(tǒng)統(tǒng)生生動(dòng)動(dòng)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)外形變化24火燒云接著又來(lái)了一頭大獅子，接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒呛芡浜苕?zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。了?；\籠統(tǒng)統(tǒng)生生動(dòng)動(dòng)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)外形變化24火燒云一匹馬一匹馬一條大狗一條大狗還跟著好幾條小狗還跟著好幾條小狗一頭大獅子一頭大獅子火燒

12、云外形的變化火燒云外形的變化24火燒云再讀4-6自然段，找出反映“馬“狗“獅變化快，來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影特點(diǎn)的詞語(yǔ)。一會(huì)兒 過(guò)了兩三秒鐘 忽然 接著 一轉(zhuǎn)眼24火燒云結(jié)合前面幾個(gè)自然段，說(shuō)一說(shuō)：火燒云有結(jié)合前面幾個(gè)自然段，說(shuō)一說(shuō)：火燒云有什么特點(diǎn)？什么特點(diǎn)？ 課后第二題課后第二題顏色多、變化快外形多、變化快千姿百態(tài)瞬息萬(wàn)變24火燒云1“霞光照得小孩子金胡子了。讀出火燒云到來(lái)之前人們的喜悅心境。2“一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒。要讀出變化之快和多，留意語(yǔ)氣的輕重緩急。3“過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴可不見(jiàn)了。重讀“大“伸“長(zhǎng)等表示變化的詞語(yǔ)。朗誦指點(diǎn)課后第一題朗誦指點(diǎn)課后第

13、一題24火燒云自在讀第自在讀第7 7自然段，找出作者看火燒云自然段，找出作者看火燒云的感受，說(shuō)說(shuō)他是怎樣了解這種感受的。的感受，說(shuō)說(shuō)他是怎樣了解這種感受的。24火燒云 一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。必需低下頭，揉一揉眼也看不清了。必需低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看。可是天空偏偏睛，沉靜一會(huì)兒再看?？墒翘炜掌坏却切┫埠盟暮⒆?。一會(huì)兒工不等待那些喜好它的孩子。一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。夫，火燒云下去了。感感受受闡明云在不斷地變化闡明云在不斷地變化模糊不清，看得不逼真模糊不清，看得不逼真

14、24火燒云說(shuō)一說(shuō)：孩子們低頭揉眼睛，抬頭再看說(shuō)一說(shuō)：孩子們低頭揉眼睛，抬頭再看的時(shí)候，火燒云卻下去了，這時(shí)他們的的時(shí)候，火燒云卻下去了，這時(shí)他們的心境怎樣？會(huì)想些什么呢？心境怎樣？會(huì)想些什么呢？ 火燒云太美了，要是時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)該多好??！遺憾、不舍24火燒云構(gòu)造梳理構(gòu)造梳理火燒云火燒云上來(lái)了上來(lái)了( (紅紅) )顏色多、變化快顏色多、變化快外形多、變化快外形多、變化快下去了下去了( (一會(huì)兒工夫一會(huì)兒工夫) )千姿百態(tài)千姿百態(tài)瞬息萬(wàn)變瞬息萬(wàn)變24火燒云本文以籠統(tǒng)生動(dòng)的言語(yǔ)描寫(xiě)了火燒本文以籠統(tǒng)生動(dòng)的言語(yǔ)描寫(xiě)了火燒云的云的 、 和和 ，達(dá)了，達(dá)了作者對(duì)自然景觀的作者對(duì)自然景觀的 ，激發(fā)，激發(fā)我們察看自

15、然、熱愛(ài)自然的情趣。我們察看自然、熱愛(ài)自然的情趣。主題概括主題概括顏色多顏色多外形多外形多喜歡和贊譽(yù)喜歡和贊譽(yù)變化快變化快24火燒云火燒云是怎樣構(gòu)成？拓展延伸拓展延伸 太陽(yáng)的白色光實(shí)踐是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等一系列有顏色的光波組成的。早晨或傍晚，太陽(yáng)光是斜射的，它經(jīng)過(guò)空氣層的路程比較長(zhǎng)，遭到散射就減弱得很厲害。減弱得最多的是紫色光，減弱得最少的是紅色或橙色光。這些減弱后的彩色陽(yáng)光，照射在天空中、云層上，就構(gòu)成艷麗奪目的彩霞。24火燒云一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂演練課堂演練這地方火燒云變化極多，一會(huì)兒這地方火燒云變化極多，一會(huì)兒 ，一會(huì)兒一會(huì)兒 ，一會(huì)兒，一會(huì)兒 ，一會(huì)一會(huì) 。紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色24火燒云 二、讀句子，哪些是寫(xiě)靜態(tài)的，哪些是寫(xiě)動(dòng)態(tài)的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里標(biāo)明。火燒云紅統(tǒng)統(tǒng)的。 天空的云從西邊不斷燒到東邊。 忽然又來(lái)了一條大狗。 靜