親子繪本活動(dòng)方案

1、親子繪本活動(dòng)方案親子繪本活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：來(lái)自世界各地的圖畫(huà)書(shū)（繪本），仿佛給孩子們開(kāi)啟了一扇通往世界的窗口。孩子們每天讀著創(chuàng)意無(wú)限的故事，欣賞著來(lái)自大師的繪畫(huà)作品，孩子的眼界被無(wú)限擴(kuò)大，心靈得到了滋養(yǎng)，創(chuàng)造的天性就在潛移默化中受到啟發(fā)。那咱們父母?jìng)冞€等什么呢，還不趁機(jī)鼓勵(lì)孩子。快來(lái)參加兒童之家親子繪本活動(dòng)吧！將孩子們的創(chuàng)造力進(jìn)行到底！二、活動(dòng)主題“親子繪本閱讀、創(chuàng)作大賽”四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）、繪本原創(chuàng)大賽：【創(chuàng)作繪本對(duì)象】家長(zhǎng)和幼兒共同完成【創(chuàng)作繪本要求】：1、題材不限，形式不限，如：攝影、繪畫(huà)、剪貼2、攝影作品要求：（1）攝影作品要以孩子的親身經(jīng)歷為題材，如去動(dòng)物園，旅游，做蛋糕的步驟

2、，銀行存款的步驟，在家一日生活等。（2）有封面、故事名稱(chēng)、作者簡(jiǎn)介、正文等。（3）作品頁(yè)數(shù)616頁(yè)，攝影作品要求要有孩子出現(xiàn)在照片中，步驟清晰，文字簡(jiǎn)潔。（4）照片尺寸不限3、繪畫(huà)、剪貼作品要求（1）內(nèi)容必須原創(chuàng)（ 2）繪畫(huà)部分全部由兒童親手完成，家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒的口述幫助幼兒在書(shū)上寫(xiě)文字，亦可采用無(wú)字書(shū)的形式。（ 3）有封面、故事名稱(chēng)、作者簡(jiǎn)介、正文等。（ 4）作品頁(yè)數(shù)616頁(yè)，要求線(xiàn)條清晰，色彩飽滿(mǎn)。（ 5）畫(huà)稿尺寸不限。【參賽流程】【大賽獎(jiǎng)項(xiàng)】2、所有參賽的繪本皆不作退還，入選原創(chuàng)繪本可作為圖書(shū)借閱（二）、”書(shū)香家庭”評(píng)比：2 、活動(dòng)對(duì)象：兒童之家幼兒和家長(zhǎng)3 、活動(dòng)形式：各班幼兒將閱讀的

3、繪本名稱(chēng)上報(bào)到班上老師處，能在繪本課時(shí)與同伴分享，老師會(huì)在班上進(jìn)行記錄并統(tǒng)計(jì)好數(shù)量，閱讀的繪本最多的家庭可以被評(píng)為本年度兒童之家”書(shū)香家庭”.“【大賽獎(jiǎng)項(xiàng)】每班評(píng)選一個(gè)”書(shū)香家庭”,每個(gè)家庭將獲得購(gòu)書(shū)卡100元。“匯智慧，迎新年”信息化作品征集活動(dòng)方案1、 活動(dòng)宗旨：聚焦教育信息化，打造智慧型校園。為祝賀我校被深圳市教育局評(píng)為首批”智慧校園”示范學(xué)校和深圳市創(chuàng)客實(shí)踐室試驗(yàn)單位。進(jìn)一步為學(xué)生提供信息化學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。我校組織2018年度”匯智慧，迎新年”信息化作品征集活動(dòng)，期望廣大學(xué)生及家長(zhǎng)踴躍參與。2、 活動(dòng)主題：匯智慧，迎新年3、 主辦部門(mén)：信息中心、教科

4、室、德育處四、作品類(lèi)型：微視頻、動(dòng)漫繪畫(huà)（電腦動(dòng)畫(huà)、繪畫(huà)）、PPT制作、攝影作品等。五、征集對(duì)象：全體學(xué)生（家長(zhǎng)可參與）7、 評(píng)審小組：組長(zhǎng)：徐濤副組長(zhǎng)：李少玲、張小蘭組員：全體行政、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科教師代表8、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每年級(jí)評(píng)出55份作品，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)30名。六個(gè)年級(jí)共計(jì)約330份作品，設(shè)置優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，對(duì)參賽作品獲獎(jiǎng)最多和參加學(xué)生最多的班級(jí)，每年級(jí)1名，將獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給班主任。9、 獎(jiǎng)品：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+32GU盤(pán)一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+16GU盤(pán)二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+熒光筆（畫(huà)筆）三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+作業(yè)登記本向南小學(xué)附件一：信息化作品征集規(guī)則（作品要求）一、作品共性要求1 .參賽作品內(nèi)容要

5、求健康向上，富有時(shí)代氣息。2 .參賽作品內(nèi)容要求主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容要有獨(dú)到之處，必須保證原創(chuàng)作品，家長(zhǎng)可以與孩子一同設(shè)計(jì)制作作品，作品格式一律不作限制。3 .作品均以”姓名+班級(jí)+作品名”的方式命名，先并提交給班主任，提交電子版，也可以提交光盤(pán)、紙質(zhì)資料。二、作品分類(lèi)細(xì)則1. 微視頻：通過(guò)創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝及剪輯、合成等手段，運(yùn)用視聽(tīng)語(yǔ)言表現(xiàn)內(nèi)容的視頻作品。視頻格式為MPG、MPE、GWM、VAVI、MP4、MOV等常用格式。建議文件大小不超過(guò)100MB播放時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘，盡量添加字幕。作品片尾應(yīng)加入制作人等信息。2. 電腦動(dòng)畫(huà)：故事類(lèi)：運(yùn)用各類(lèi)動(dòng)畫(huà)制作軟件，通

6、過(guò)動(dòng)畫(huà)角色和場(chǎng)景描繪、制作，音效處理與動(dòng)畫(huà)制作、合成，運(yùn)用動(dòng)畫(huà)畫(huà)面語(yǔ)言完成的原創(chuàng)作品。作品主題應(yīng)健康向上。3. 互動(dòng)游戲類(lèi)：運(yùn)用各類(lèi)動(dòng)畫(huà)制作軟件，通過(guò)動(dòng)畫(huà)角色和場(chǎng)景描繪、制作，音效處理與動(dòng)畫(huà)制作、合成，完成的主題明確積極、交互流暢的原創(chuàng)作品。制作軟件（僅供參考）：3D、flash、scratch、平板電腦上的動(dòng)畫(huà)制作APP等。4. 電腦繪畫(huà)：可以使用畫(huà)圖、金山畫(huà)王、平板電腦上的繪畫(huà)APP進(jìn)行繪制，并保存為JPG格式。作品可以是一副，也可以是多幅，作品應(yīng)加入制作人等信息。5. PPT制作：（1）各參賽團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人要自行設(shè)計(jì)；（2） 2）PPT內(nèi)容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題,不得偏離主題。

7、（3） PPT圖片要清晰，動(dòng)畫(huà)效果突出，銜接性強(qiáng)，整體效果流暢。（4） PPT制作要求有創(chuàng)新性，作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖帧D片、背景、幻燈片切換等表現(xiàn)工具。（5） PPTM映時(shí)間以及講解時(shí)間要求在57分鐘內(nèi)。6.攝影作品：?jiǎn)螐堈蘸徒M照（每組不超過(guò)5幅，需標(biāo)明順序號(hào)），原尺寸數(shù)碼照片，文件名統(tǒng)一為班級(jí)、姓名。同志們：按照黔茅有限黨發(fā)（2018）19號(hào)文件精神關(guān)于印發(fā)茅臺(tái)集團(tuán)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案的通知要求，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹茅臺(tái)集團(tuán)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案、李保芳、袁仁國(guó)同志在‘茅臺(tái)集團(tuán)作風(fēng)建設(shè)年&rsquo

8、;活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)上的講話(huà)精神，并對(duì)車(chē)間作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和部署。今年茅臺(tái)酒榮獲巴拿馬金獎(jiǎng)100周年，我們一步一步艱辛的走到現(xiàn)在，茅臺(tái)酒為貴州和國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，塑造了一個(gè)享譽(yù)中外的民族品牌。而這些成績(jī)都是我們一代又一代茅臺(tái)人對(duì)傳統(tǒng)工藝始終如一的堅(jiān)守，對(duì)品牌追求的不懈努力，我們是這一切的見(jiàn)證者、參與者和奉獻(xiàn)者。這讓我想到了李保芳書(shū)記在公司作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上傳達(dá)的一個(gè)訊息，那就是陳敏爾書(shū)記在11月中旬召開(kāi)的省委十一屆六次全會(huì)上說(shuō)的要求我們明年要擔(dān)更大的擔(dān)子,這說(shuō)明我們大企業(yè)就繼續(xù)要有大擔(dān)當(dāng),而我們要想繼續(xù)保持持續(xù)較快健康發(fā)展，就要營(yíng)造更好的發(fā)展環(huán)境，就首先要改變的就是我們的思想和工作作風(fēng)。

9、這對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)思想觀(guān)念，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏(yíng)得員工群眾信任和擁護(hù)具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。我們車(chē)間總體上看，主流是好的。但仍然存在一些問(wèn)題，突出表現(xiàn)在幾個(gè)方面：思想僵化保守；片面強(qiáng)調(diào)條條規(guī)定，缺乏靈活性和創(chuàng)造性。紀(jì)律松馳渙散；少數(shù)人存在在上班時(shí)間瀏覽除了內(nèi)網(wǎng)的其他網(wǎng)站、上網(wǎng)看電影、上網(wǎng)聊天等等現(xiàn)象。工作不思進(jìn)??；工作敷衍塞責(zé)，凡事得過(guò)且過(guò)，整天混日子、求安穩(wěn)、圖清閑。有的只謀人，不謀事。辦事拖拉扯皮；服務(wù)承諾、首問(wèn)負(fù)責(zé)等制度流于形式，工作左右推諉，工作效率低。生活貪圖享受；工作外八小時(shí)，依然有請(qǐng)吃現(xiàn)象。而機(jī)關(guān)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，原因是多方面的。從思想深處看，是淡忘了全心

10、全意為人民服務(wù)的宗旨，淡化了全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任，或飽食終日、消極怠工。有規(guī)章制度，但執(zhí)行不堅(jiān)決，落實(shí)不到位，不敢監(jiān)督，不敢頂真碰硬，放任自流，講情面，打和氣牌。上述現(xiàn)象和問(wèn)題，盡管發(fā)生在少數(shù)，但影響了車(chē)間的發(fā)展環(huán)境，損害了我們車(chē)間的對(duì)外形象，也成為了制約我們車(chē)間又好又快發(fā)展的障礙。所以我們要從全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)、堅(jiān)持執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。我們?nèi)w管理人員一定要認(rèn)清形勢(shì)，心系全局，以主人翁的姿態(tài)，切實(shí)抓好辦公室作風(fēng)建設(shè)。我們要以員工滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，圍繞管理促進(jìn)生產(chǎn)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興學(xué)習(xí)創(chuàng)新之風(fēng)，著力解決員工反

11、映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變觀(guān)念、轉(zhuǎn)變職能有新突破，工作水平、工作效率有新提高，服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展有新成效，努力塑造為民、務(wù)實(shí)、清廉的干部隊(duì)伍和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型車(chē)間新形象?？v觀(guān)辦公室作風(fēng)存在的種種問(wèn)題，首先在于思想不夠解放，觀(guān)念滯后于員工、滯后于實(shí)踐。必須把思想作風(fēng)建設(shè)擺在第一位，堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。要從跨越發(fā)展的要求出發(fā)，用新的理念、新的思維、新的眼光，重新審視自己的思想觀(guān)念和認(rèn)識(shí)水平，重新反思自己的工作規(guī)范和做法規(guī)定，堅(jiān)決克服求穩(wěn)、求輕、求安的觀(guān)念行為，敢于沖破束縛發(fā)展的本位思想。要加強(qiáng)管理人員的思想教育，提高學(xué)習(xí)能力、工作能力和創(chuàng)新能力。建立健全學(xué)習(xí)制度，廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型車(chē)間活

12、動(dòng)，引導(dǎo)全車(chē)間員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的理念，不斷提高服務(wù)本領(lǐng)。作風(fēng)建設(shè)重在解決問(wèn)題。管理人員作風(fēng)好不好，員工們看得最清楚；作風(fēng)建設(shè)抓得實(shí)不實(shí)，員工們感受最直接；作風(fēng)存在哪些問(wèn)題，員工們最有發(fā)言權(quán)。我們要從員工們反映最突出的問(wèn)題抓起，從意見(jiàn)最大的問(wèn)題改起，加大整改力度，以實(shí)際行動(dòng)取信于員工。始終貫徹重在整改、重在實(shí)效的原則，高標(biāo)準(zhǔn)找差距，高要求定目標(biāo)，高質(zhì)量抓整改。對(duì)自身存在的問(wèn)題，不回避、不掩飾、不護(hù)短。有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。要本著實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合自身特點(diǎn)，將辦公桌搬到晾堂邊、甑子旁，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，找準(zhǔn)自身存在的主要問(wèn)題。作風(fēng)重在建設(shè)，貴在堅(jiān)

13、持。確保作風(fēng)建設(shè)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。當(dāng)下我們要開(kāi)展一系列的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，以形式多樣的活動(dòng)為載體，將作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與生產(chǎn)工作有機(jī)結(jié)合，著力抓好作風(fēng)建設(shè)各環(huán)節(jié)工作。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，聯(lián)系實(shí)際，采取多種形式，深入組織學(xué)習(xí)各種文件精神。堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊改，邊整邊改，切實(shí)解決問(wèn)題。二是要自覺(jué)接受員工監(jiān)督，暢通聽(tīng)取意見(jiàn)的渠道和網(wǎng)絡(luò)，把員工監(jiān)督轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)的動(dòng)力，并從制度上加以鞏固。三是嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，堅(jiān)持常抓不懈。考核管理人員評(píng)定掛起鉤來(lái)，把考評(píng)結(jié)果作為實(shí)績(jī)效評(píng)定、獎(jiǎng)懲任用的重要依據(jù)。凡違反規(guī)定被公開(kāi)曝光、通報(bào)批評(píng)者，一律取消評(píng)選資格。四是做好宣傳動(dòng)員工作，充分利用好車(chē)間媒體，LED顯示屏和廣播定期播放作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)資料和上級(jí)組織精神；五是堅(jiān)持三會(huì)一課制度，將作風(fēng)建