版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課題四 化學(xué)式與化合價(jià)【目標(biāo)要求】:1、知識(shí)與技能(1) 了解化學(xué)式的涵義(2) 知道一些常見的元素和根的化合價(jià)(3) 能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成,并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。(4) 了解相對(duì)分子質(zhì)量的涵義,并能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。(5) 能看懂某些商品標(biāo)簽或說明書上標(biāo)示的物質(zhì)成分和含量2、過程與方法:學(xué)習(xí)運(yùn)用活動(dòng)探究的方法,主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去獲取知識(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過化學(xué)式的引入,對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的教育,充分培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和計(jì)算能力。重點(diǎn):一些元素和根的化合價(jià),用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成,并利用化合價(jià)推求化學(xué)式,利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算
2、物質(zhì)的組成。難點(diǎn):化學(xué)價(jià)的理解,化學(xué)式的書寫,利用化合價(jià)寫化學(xué)式教法:講練結(jié)合。課時(shí):三課時(shí)第一課時(shí)復(fù)習(xí)提問:1、小測元素符號(hào)2、書寫物質(zhì)分類表,每種物質(zhì)各舉兩例,寫出該物質(zhì)的名稱。情景導(dǎo)入:物質(zhì)的名稱很難確切表達(dá)一種物質(zhì)的組成,化學(xué)式可以簡單明了地表示物質(zhì)分子的組成,一種純凈物只用一種化學(xué)式表示,化學(xué)式是國際通用的,它為學(xué)習(xí)和研究帶來方便。講授新課:一、 化學(xué)式(板書)講解:什么是化學(xué)式?1、化學(xué)式:見課本第79頁(板書)2、化學(xué)式的寫法、讀法(板書)(1)單質(zhì)化學(xué)式的寫法、讀法(板書)提問:什么是單質(zhì)?(追問:單質(zhì)的化學(xué)式怎樣書寫?)板書:在學(xué)生板書的物質(zhì)分類表各類物質(zhì)的后邊將名稱改為化學(xué)
3、式。(2)化合物化學(xué)式的寫法、讀法(板書)提問:什么是化合物?討論:化合物不是由一種元素組成而是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。書寫化合物的化學(xué)式要抓住關(guān)鍵的兩點(diǎn)?哪兩點(diǎn)?小結(jié):書寫化合物化學(xué)式的關(guān)鍵在抓?。涸胤?hào)排列順序的規(guī)定;原子個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù)(解碼)的書寫部位。講解:氧化物:如:HgO、SO2、Fe3O4 寫法:另一元素在前,氧元素在后讀法:氧化某 幾氧化幾某金屬與非金屬元素組成的化合物:如:NaCl、ZnS、KCl 寫法:金屬元素在左,非金屬元素在右。讀法:某化某練習(xí):課本活動(dòng)與探究3、化學(xué)式的意義(板書)提問:O2的意義?(追問:2O2的意義,再進(jìn)一步追問符號(hào)O、2O表示的意義)
4、小結(jié): 表示一種物質(zhì)及這種物質(zhì)的組成化學(xué)式的意義: 表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子以及這種物質(zhì)的分子構(gòu)成(由分子構(gòu)成的物質(zhì))提問:H2O表示的意義?小結(jié):H2O表示:水,水是由氫氧兩種元素組成;還表示一個(gè)水分子;每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。提問:2H2O所表示的意義?小結(jié):由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示分子個(gè)數(shù)。 表示2個(gè)水分子2H2O 表示每個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子練習(xí):口答下列符號(hào)各表示什么意義?H、2H、 H2 2H2講評(píng)并小結(jié):元素符號(hào)前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示原子個(gè)數(shù);化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示分子個(gè)數(shù)(由分子構(gòu)成的物質(zhì));元素符號(hào)右下角的小數(shù)字表示構(gòu)成一個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)。
5、構(gòu)成兩個(gè)氫分子的原子個(gè)數(shù)的計(jì)算:構(gòu)成一個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)與分子個(gè)數(shù)的乘積。如:兩個(gè)氫分子是由4個(gè)氫原子構(gòu)成。又如:兩個(gè)水分子中(2H2O)中,有4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子。課后反思:第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問:1、 判斷下列結(jié)構(gòu)示意圖是哪種原子的結(jié)構(gòu)示意圖2、寫出上述元素兩兩結(jié)合,可能形成的離子化合物與共價(jià)化合物的化學(xué)式:小結(jié):離子化合物的化學(xué)式:NaCl MgCl2 Na2S MgS 其原子的個(gè)數(shù)比為: 1:1 1:2 2:1 1:1 共價(jià)化合物的化學(xué)式:HCl H2O 其原子的個(gè)數(shù)比為: 1:1 2:1引入新課: 元素相互化合時(shí),其原子個(gè)數(shù)比都有確定的數(shù)值,如不是這個(gè)數(shù)目之比,就不能形成穩(wěn)定化合物。 元素
6、原子的最外層結(jié)構(gòu)決定了原子間是按一定數(shù)目相互化合,元素的原子相互化合的數(shù)目,叫做這種元素的化合價(jià)。化合價(jià)有正負(fù)之分。講授新課:一、化合價(jià)(板書)1、概念:見課本第62頁2、 化合價(jià)的表示方法(與離子符號(hào)對(duì)比)正價(jià):H K Na Ca Cu Al 負(fù)價(jià):O Cl S根價(jià):OH NO3 SO4 CO3 NH43、化合價(jià)實(shí)質(zhì)閱讀:課文第 ,討論后填表化合價(jià)數(shù)值正價(jià)負(fù)價(jià)離子化合物得失電子的數(shù)目失去電子的原子(陽離子)顯正價(jià)得到電子的原子(陰離子)顯負(fù)價(jià)共價(jià)化合物共用電子對(duì)的數(shù)目電子對(duì)偏離的原子定為正價(jià)電子對(duì)偏向的原子定為負(fù)價(jià)化合價(jià)實(shí)質(zhì)不論離子化合物還是共價(jià)化合物,其正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和均為零二、化合價(jià)的
7、一般夫律及常見元素的化合價(jià)(板書)閱讀:課文第 頁表4-6,根據(jù)此表總結(jié)出常見元素的化合價(jià)的一般規(guī)律。一般規(guī)律:化合價(jià)實(shí)質(zhì)要認(rèn)準(zhǔn);金正、非負(fù)、單質(zhì)零說明:非金屬元素與氫、與金屬化合顯負(fù)價(jià),與氧化合顯正價(jià) 氫1(+1)、氧2(2)應(yīng)記?。赫?、負(fù)總價(jià)和為零;許多元素有變價(jià),條件不同價(jià)不同。常見金屬元素化合價(jià)順口溜:一價(jià)鉀鈉氯氫銀,二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅,三鋁四硅五價(jià)磷。二三鐵、二四碳,硫有負(fù)二正四六,銅汞二價(jià)最常見。正價(jià)負(fù)價(jià)要分清,莫忘單質(zhì)價(jià)為零,化合價(jià)在計(jì)算,正負(fù)和為零。三、根據(jù)化學(xué)式會(huì)判斷元素的化合價(jià),根據(jù)元素的化合價(jià)會(huì)寫化學(xué)式(板書)1、根據(jù)化學(xué)式判斷元素的化合價(jià)(板書)判斷元素化合價(jià)根據(jù):正負(fù)總價(jià)
8、和為零的原則。標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價(jià) 氯化鋅 金屬鋅 氫氧化鈉解:先寫出各物質(zhì)的化學(xué)式 ZnCl2 Zn NaOH 然后在各化學(xué)式元素符號(hào)的正上方標(biāo)出相應(yīng)的的化合價(jià)(略)注意:標(biāo)化合價(jià)的方式與離子表示方式不同。練習(xí):課后習(xí)題22、已知化合物中某些元素的化合價(jià),求另一元素的化合價(jià)例2、試確定氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)解:見課本第64頁練習(xí):課后習(xí)題5、63、根據(jù)元素的化合價(jià)寫化學(xué)式(板書)化學(xué)式的寫法:正價(jià)先,負(fù)價(jià)后。標(biāo)(化合)價(jià),找(原子)個(gè)數(shù)解:見課本第81頁(并介紹交叉法)注意:只有確實(shí)知道有某種化合物存在,才能根據(jù)元素的化合價(jià)寫出它的化學(xué)式。切不可應(yīng)用化合價(jià)任意寫出實(shí)際不存在的物質(zhì)的化
9、學(xué)式。練習(xí):課后習(xí)題2、3、44、化學(xué)式的讀法化學(xué)式的讀法:先寫的后讀,后寫的先讀。氧化物:“氧化某”、“氧化亞某”“幾氧化幾某”酸:“氫某酸”“某酸”堿:“氫氧化某”、“氫氧化亞某”鹽:“某化某”、“某化亞某”“某酸某”、“某酸亞某總結(jié):略作業(yè):昌平練習(xí)冊課后反思:第三課時(shí)復(fù)習(xí)提問: 化學(xué)式的意義如何?引入新課:前面學(xué)習(xí)了原子相對(duì)質(zhì)量,化學(xué)式中分子的相對(duì)質(zhì)量如何計(jì)算?怎樣應(yīng)用化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算呢?講授新課:二、相對(duì)分子質(zhì)量(板書)講解:相對(duì)分子質(zhì)量概念,根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算,利用化學(xué)式的意義引出相關(guān)的習(xí)題類型。1、相對(duì)分子質(zhì)量(板書):見課本第82頁2、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:(板書)習(xí)題類型:(1) 計(jì)算
10、物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量(板書)例1、計(jì)算N2、Fe3O4、H2SO4、Cu(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量解:N2的相對(duì)分子質(zhì)量14×228Fe3O4的相對(duì)分子質(zhì)量56×316×498H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量1×23216×498Cu(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量64(161)×298練習(xí):課后習(xí)題7(2)計(jì)算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比(板書)例2:計(jì)算水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比解:H2O中氫元素與氧元素的質(zhì)量比等于 1×21618練習(xí):課后習(xí)題8(3)計(jì)算物質(zhì)中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(板書)例3:計(jì)算化肥硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解:先根據(jù)化學(xué)式計(jì)算出相對(duì)分子質(zhì)量:NH4NO3的相對(duì)分子質(zhì)量141×41416×380再計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):練習(xí):1、計(jì)算氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 2、課后習(xí)題9(4)化合物的質(zhì)量與所含元素質(zhì)量的互算(板書)例4:為滿足生產(chǎn)需要,要使每公頃土地增加2kg氮元素,問50公頃的土地上應(yīng)需施加硝酸銨(NH4NO3)肥料多少千克?解法一:kg 解法二:50公頃土地需氮元素:50×2kg100 kg設(shè)50公頃的土地上應(yīng)需施加硝酸銨(NH4NO3)肥料的質(zhì)量為X則:X×35%100kg
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年渤海船舶職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 寶貝學(xué)常見詞
- 授權(quán)函完整版本
- 二零二五年能源管理服務(wù)簡易借款合同3篇
- 二零二五年新型電子產(chǎn)品動(dòng)產(chǎn)交易合同2篇
- 2024年河南物流職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2024年阜陽市第二人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024年阜康準(zhǔn)東石油醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點(diǎn)附帶答案
- 2024年長沙現(xiàn)代女子醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點(diǎn)附帶答案
- 2025版高端食品買賣合同及食品安全追溯協(xié)議
- (完整版)英語高頻詞匯800詞
- 嚴(yán)重精神障礙患者發(fā)病報(bào)告卡
- 《基礎(chǔ)馬來語》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
- 2021年國標(biāo)熱鍍鋅鋼管規(guī)格、尺寸理論重量表
- 烏魯木齊基準(zhǔn)地價(jià)修正體系
- DB32-T 3177-2017草莓-蕹菜水旱輪作設(shè)施栽培技術(shù)規(guī)程 -(高清現(xiàn)行)
- GB∕T 3216-2016 回轉(zhuǎn)動(dòng)力泵 水力性能驗(yàn)收試驗(yàn) 1級(jí)、2級(jí)和3級(jí)
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)資料培優(yōu)匯總精華
- IEC61850研討交流之四-服務(wù)影射
- 《兒科學(xué)》新生兒窒息課件
- 材料力學(xué)壓桿穩(wěn)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論