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文檔簡(jiǎn)介
1、西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為豐富學(xué)生課余生活,為學(xué)生每天能有體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點(diǎn),促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,體現(xiàn)良好的校風(fēng),校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神,積極實(shí)施“快樂大課間”活動(dòng)
2、,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,促進(jìn)身心全面發(fā)展。二、實(shí)施原則和特色體育與多學(xué)科融合原則;活動(dòng)與育人融合原則;鍛煉與娛樂融合原則;傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合原則;海洋與本土融合原則?!叭诤匣顒?dòng)”以強(qiáng)身健體,愉悅身心為基本,以學(xué)生基本價(jià)值觀和基本品德教育的培養(yǎng)為切入點(diǎn),突顯整合,兼容、包容、化合的特質(zhì)。大課間活動(dòng)承托學(xué)校特色優(yōu)勢(shì),融合了隊(duì)列和體育技能訓(xùn)練;融合了小民警手勢(shì)指揮操、跑操和中英文自編操訓(xùn)練,融合了音樂和自主游戲活動(dòng),內(nèi)涵豐富,形式新穎獨(dú)特。開展大課間活動(dòng),讓學(xué)生在融合活
3、動(dòng)中強(qiáng)身健體,促使身心健康發(fā)展;讓學(xué)生在融合活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、鍛煉意志、提高承挫力、提高為他人服務(wù)意識(shí),提高綜合素質(zhì)。三、落實(shí)保證落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的主渠道是體育課,因此學(xué)校必須通過(guò)開足上好體育課來(lái)落實(shí)中小學(xué)體育課程計(jì)劃。我校體育課按計(jì)劃安排12年級(jí)每周4課時(shí),36年級(jí)每周3課時(shí)的體育課,全校人數(shù)974人,24個(gè)班80節(jié)的體育課全部由專職體育教師承擔(dān),為使體育教學(xué)更具成效和專業(yè)性,學(xué)校堅(jiān)持每周定期開展教研活動(dòng),以保證體育課程計(jì)劃有質(zhì)量的落實(shí)。四、大課間活動(dòng):鍛煉與快樂相得益彰體育大課間活動(dòng)是一種新型的課間體育活動(dòng),對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展,具有獨(dú)特的功效。它是我們加強(qiáng)學(xué)校體育工作,全面落實(shí)素
4、質(zhì)教育的有效載體。(一)集中學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)“大課間活動(dòng)”是傳統(tǒng)課間活動(dòng)的發(fā)展,是應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需求對(duì)課間活動(dòng)的改革與創(chuàng)新。開展大課間活動(dòng)旨在貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育鍛煉的情感,培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)和興趣,促進(jìn)師生和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)為“大課間活動(dòng)”其本質(zhì)具體表現(xiàn)在:活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),內(nèi)容與形式豐富多彩,師生共同參與等三個(gè)方面。首先,讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中有那么三十分鐘痛痛快快地玩,這就是對(duì)孩子最好的關(guān)懷;其次,讓老師引領(lǐng)孩子們玩,并且?guī)熒瑯罚@也是對(duì)“健康第一”的理念最好的詮釋;第三,在游戲中,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神、合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,使學(xué)生身心得到健康
5、發(fā)展,實(shí)現(xiàn)體育與藝術(shù)、休閑與鍛煉、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的完美統(tǒng)一。但是繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)長(zhǎng)期制約廣大中小學(xué)校課間體育活動(dòng)的開展?;顒?dòng)實(shí)施之初,我校也曾有部分教師對(duì)開展大課間活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不到位。學(xué)校通過(guò)組織全體教師集中學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作條例,結(jié)合學(xué)生集會(huì)暈倒、學(xué)生近視率上升、學(xué)生健康素質(zhì)差等現(xiàn)狀,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開體育教師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任座談會(huì)等形式,集中學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),讓全體教師確立“體育一道,配德育與智育,而德智皆寄于體,無(wú)體是無(wú)德智也”的思想。通過(guò)大力宣傳和細(xì)致的思想工作,大家認(rèn)識(shí)到開展大課間活動(dòng)有利于增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),有利于緩解學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞,而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為與品質(zhì)、美好的情感與健康的情趣,
6、能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和爭(zhēng)取勝利的信念與勇氣,具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,集體主義精神以及合作意識(shí)等功能。師生體育觀的改變,使學(xué)校大課間活動(dòng)得以順利開展。突破了課間體育運(yùn)動(dòng),在內(nèi)容上只能做廣播體操,解決了“形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥”的問題;在組織上,改變了課間體育運(yùn)動(dòng)的管理和指導(dǎo),只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象。從而保證了學(xué)生課間體育運(yùn)動(dòng)的自覺性和積極性,從“要我做”到“我要做”的過(guò)程,確保了課間體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)際效益。(二)明確目標(biāo),準(zhǔn)確定位為推進(jìn)大課間活動(dòng)的順利實(shí)施,提高“大課間”質(zhì)量,讓“大課間”成為每一個(gè)學(xué)生每周渴望的“歡樂三十分鐘”,我校明確提出了開展大課間活動(dòng)中“堅(jiān)持“健康第一”,創(chuàng)
7、造輕松愉悅、童心飛揚(yáng)的校園氛圍,把快樂與健康帶給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育的情感和終身鍛煉意識(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?!钡闹笇?dǎo)思想和“管理到位,責(zé)任落實(shí),全校師生人人參與,創(chuàng)造大課間活動(dòng)氛圍濃厚、士氣高昂的嶄新局面。”的總體工作要求。成立了大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、體育組教師和班主任為成員,形成了以“學(xué)校組織,班主任配合,學(xué)生實(shí)踐,體育老師指導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督完成”的工作機(jī)制:1領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制:大課間活動(dòng)建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,分管主管行政掛帥,親自參與,了解情況檢查質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。2正副班主任負(fù)責(zé)制:認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)出操,保證出勤率;親自參與活動(dòng)和正確引導(dǎo),教育和鼓勵(lì)
8、學(xué)生積極參與大課間活動(dòng);檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,保證大課間活動(dòng)質(zhì)量。3體育老師負(fù)責(zé)制:負(fù)責(zé)大課間內(nèi)容安排;內(nèi)容要考慮學(xué)校場(chǎng)地、季節(jié)的特點(diǎn);負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)、安排場(chǎng)地及退場(chǎng);負(fù)責(zé)組織大課間全過(guò)程,負(fù)責(zé)指揮和示范,指導(dǎo)班主任工作。同時(shí)把“大課間”活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃,排入學(xué)校作息時(shí)間表,并且由校領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)施,檢查落實(shí)。每班安排由正、副班主任負(fù)責(zé),分工明確,責(zé)任到人。(三)精心設(shè)計(jì),科學(xué)實(shí)施大課間活動(dòng)是師生共同參與的活動(dòng),但是我們明確地認(rèn)識(shí)到它的主體是學(xué)生,學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵。遵循“群體性、趣味性、健身性”的理念,尊重學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的自主
9、性。學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際情況和學(xué)生安全是我們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原則。同時(shí)我們還堅(jiān)持“體育與藝術(shù)融合的原則;鍛煉與休閑相結(jié)合,張馳有度原則;傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原則。”來(lái)設(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)。體育組教師和班主任走到學(xué)生當(dāng)中,參與學(xué)生的課間活動(dòng),和孩子們一起游戲,了解學(xué)生的興趣,征求他們對(duì)開展大課間活動(dòng)的意見和要求,并對(duì)此進(jìn)行梳理、歸納,形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原則和思路。我們還根據(jù)季節(jié)變化、年齡特點(diǎn)、學(xué)生興趣的轉(zhuǎn)移,適時(shí)調(diào)整自主游戲項(xiàng)目。因此,在整個(gè)大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和實(shí)施過(guò)程,孩子熱情高漲,勁頭十足,興趣濃厚,歡心愉悅,真正實(shí)現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。整個(gè)大課間活動(dòng)大約三十分鐘,怎樣合理安排非常重要。因此,
10、我們合理組織,精心設(shè)計(jì),在內(nèi)容及運(yùn)動(dòng)量上安排多一點(diǎn),以操、跳、游戲等為主,保證學(xué)生有三十分鐘的時(shí)間在活動(dòng),平均心率在110120次分。堅(jiān)持鍛煉的科學(xué)性,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度保持在60%70%之間,學(xué)生的最高脈搏次數(shù)不超過(guò)140次左右。因此我校在活動(dòng)安排上設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)出場(chǎng)活動(dòng):首先是在節(jié)奏感強(qiáng)勁的分列式樂曲聲中,學(xué)生輕松愉快地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。第二環(huán)節(jié)希望風(fēng)帆廣播操展示,全校整齊劃一、精神飽滿,表現(xiàn)小學(xué)生鍛煉身體,天真活潑,積極進(jìn)取,茁壯成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌,也為自己學(xué)習(xí)加油。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作迅速、聽從指揮、遵守紀(jì)律、協(xié)同行動(dòng)的良好習(xí)慣,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。第三環(huán)節(jié)按班級(jí)在固定活動(dòng)區(qū)域分組進(jìn)行體育活
11、動(dòng),安排了一起更精彩加油操演示,有圍棋特色活動(dòng)、傳統(tǒng)體育游戲、競(jìng)技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲的內(nèi)容,項(xiàng)目新穎多樣,力求體現(xiàn)參與面廣、趣味性濃、活動(dòng)量適度、安全性強(qiáng)。活動(dòng)內(nèi)容主要有:滑輪、短繩、踢毽子、跳皮筋、抱球迎面接力賽、呼啦圈、爬竿、擲沙包等孩子們喜歡的趣味游戲活動(dòng)。在活動(dòng)時(shí)讓每位學(xué)生充分的張揚(yáng)自己的個(gè)性,滿足自己的快樂。在分組游戲訓(xùn)練階段,各班配備兩名教師,其中一名是班主任,負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地;另一位是副班主任教師。這兩位教師能同學(xué)生一起活動(dòng),并做到鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新,以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。有的班級(jí)還把全班的學(xué)生分成幾個(gè)鍛煉小組,每一個(gè)小組選出一位鍛煉小組長(zhǎng)。每天
12、的大課間操由鍛煉小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的組員,在操場(chǎng)上排好隊(duì),一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。這樣場(chǎng)地選擇也比較自由,他們可以在操場(chǎng)的任意地方進(jìn)行鍛煉。有的小組長(zhǎng)還蠻有創(chuàng)意的,他們有的安排同學(xué)互相計(jì)數(shù)跳或踢,有的安排讓組員進(jìn)行比賽等等。這些小干部能督促每個(gè)隊(duì)員積極參與體育鍛煉,又減輕了班主任的負(fù)擔(dān),還培養(yǎng)了他們的能力。第四環(huán)節(jié)放松,按班級(jí)位置集合,聽We are ready邊唱邊跳放松,充分體現(xiàn)學(xué)生快樂。第五環(huán)節(jié)退場(chǎng):在輕松的鄉(xiāng)間小路音樂中,有序地離開操場(chǎng),以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。整個(gè)大課間全部由音樂課間十分鐘統(tǒng)一指揮。(四)加強(qiáng)管理、群策群力我校大課間能逐步走上規(guī)范化的軌道,離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。在“
13、學(xué)校組織,班主任配合,學(xué)生實(shí)踐,體育老師指導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督完成”的工作機(jī)制的基礎(chǔ)上,我校還建立了大課間體育活動(dòng)的考評(píng)制度,每次由學(xué)校行政和體育教師、少先隊(duì)監(jiān)督崗、值日、值周老師對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行考評(píng),每次在學(xué)校信息欄進(jìn)行反饋,并把考核結(jié)果納入學(xué)校體育工作先進(jìn)集體評(píng)選和教師學(xué)期考核中,從制度上保證了活動(dòng)的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上,我們還積極向師生和家長(zhǎng)征求建議,做到集思廣益,群策群力,保證了我校大課間體育活動(dòng)水平的不斷提高,使它更具生命力。(五)持之以恒 效果初現(xiàn)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的口號(hào)不是靠喊出來(lái)的,而是要靠身體力行才能實(shí)現(xiàn)的。體育大課間的最終目的是使
14、學(xué)生將來(lái)能夠健康的工作和幸福生活。目前大課間體育活動(dòng)的開展,在為學(xué)生提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí),也有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展。首先,為配合大課間活動(dòng)的深入開展,補(bǔ)充添置了體育器材,完善了全校室內(nèi)、外的音響系統(tǒng);學(xué)校的面貌與硬件設(shè)施正發(fā)生變化,為學(xué)生提供了比較好的健身環(huán)境。其次,學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多彩的活動(dòng),不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義和愛國(guó)主義精神,而且還使他們形成了互相激勵(lì),自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。第三,師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。教師也變初期的“被動(dòng)參加”為現(xiàn)在的“主動(dòng)參與”,大家都
15、感到30分鐘的大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處,有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。第四,每次的大課間體育活動(dòng),提供了師生之間、教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會(huì),有利于建立良好的校園人際關(guān)系,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。(六)健康第一,快樂成長(zhǎng)。本學(xué)期,舉行了一年一屆“我健康,我快樂”學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),是為了讓學(xué)生鍛煉筋骨,主要是讓同學(xué)或者讓老師能從此對(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)生興趣,對(duì)運(yùn)動(dòng)的重視更是對(duì)健康的重視。也為了落實(shí)“學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)”,使學(xué)生健康、和諧發(fā)展,體現(xiàn)我校體育藝術(shù)的特點(diǎn),使學(xué)生逐步形成健康的體魄、堅(jiān)韌的毅力,運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一個(gè)互動(dòng)的活動(dòng),是一個(gè)有助于民族強(qiáng)盛的活動(dòng),我們也相信本次運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)
16、賽出更好的風(fēng)格、更高的水平、更好的成績(jī)。如在圍棋特色項(xiàng)目活動(dòng)中,棋手對(duì)奕得如火如荼,各組別采用積分編排,也采用每方15分鐘包干,比賽三輪,也體現(xiàn)我校棋手的專業(yè)、高水平。又如:一年級(jí)廣播操表演,動(dòng)作正確,整齊一致,容光煥發(fā);武術(shù)表演:詠春、太極、蔡李佛等剛?cè)嵯酀?jì),拳拳生風(fēng)的感覺;高年級(jí)的NBA籃球賽:你爭(zhēng)我斗,場(chǎng)場(chǎng)激烈爭(zhēng)斗;跳繩、踢毽球:明爭(zhēng)暗斗、各顯神通,技術(shù)一流。同時(shí),我們鼓勵(lì)每學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新、確保學(xué)生安全、加強(qiáng)激勵(lì)考核,使大課間活動(dòng)開展得如火如荼,我校開展的大課間活動(dòng),使我們師生的關(guān)系更加融洽了。從活動(dòng)中,老師們重新拾起了童心童趣,豐富了教育手段,更新了教育觀念,提高了教師的組織能力。學(xué)生鍛煉肌體、強(qiáng)健身心,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作精神,從而形成良好的班風(fēng)、校風(fēng),營(yíng)造出生動(dòng)活潑、健康快樂的校園文化我校開展的大課間活動(dòng)
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