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文檔簡介
1、西師版小學六年級數(shù)學下冊 教師:程山鑌教材第52頁例1、53例2教學目標 1理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2初步培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3初步滲透函數(shù)思想。復習:觀察有哪些量?寫出等量關系式?觀察有哪些量?寫出等量關系式?1、小剛、小剛2小時行了小時行了240千米。千米。問題:平均每小時行了多少千米?問題:平均每小時行了多少千米?有有“時間時間”和和“路程路程”兩個量兩個量,叫已叫已知量。知量。怎么計算:240 2 =120(千米)關系式: 路程時間=速度復習2:觀察有哪些量?寫出等量關系式?觀察有哪些量?寫出等量關系式?2、輸入、
2、輸入360個字用了個字用了4分鐘。分鐘。問題:平均每分鐘打了多少個字?問題:平均每分鐘打了多少個字?有有“工作總量工作總量”和和“工作時間工作時間”兩個量兩個量,叫已叫已知量。知量。怎么計算:360 4 =90(個)關系式:工作總量工作時間=工作效率關系式: 工作總量工作時間=工作效率 路程 時間 = 速度還有:總價數(shù)量=單價 等這些都是我們以前學習過的常見的數(shù)量關系式,各數(shù)量關系之間是相互聯(lián)系的,數(shù)量與數(shù)量之間有關聯(lián)。例例1 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。住戶住戶張家張家趙家趙家李家李家周家周家劉家劉家吳家吳家 用水量(立方米)68141097水
3、費(元)152035252、用水量、水費的變化有什么規(guī)律?第一:若用水量增多,水費也增多,如果用水量少,則水費也會變小即有一種現(xiàn)象:一個量有變化,另一個量也會隨著變化。那我們就說這兩個量是相關聯(lián)的。所以這里的“用水量”和“水費”就是兩個相關聯(lián)的量。1、觀察有哪些量?用水量和水費例例1 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。住戶住戶張家張家趙家趙家李家李家周家周家劉家劉家吳家吳家 用水量(立方米)68141097水費(元)15203525 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。例例1住戶住戶張家張家趙家趙家李家李家周家周
4、家劉家劉家吳家吳家 用水量(立方米)68141097水費(元)15203525 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。例例1住戶住戶張家張家趙家趙家李家李家周家周家劉家劉家吳家吳家 用水量(立方米)68141097水費(元)15203525 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。先回答:你能寫出哪些比? 你能提出什么數(shù)學問題?那么請問:15:6的比值是?這個比值表示什么?能寫出比:15:6 20:8等等,求每立方水的單價?4、表中有哪個量是固定不變的?再觀察:20:8的比值,35:14的比值,它們有什么特點?15:6的
5、比值是2.5,而15:6可以寫成156,意思是水費用水量,那么156=2.5,這個比值“2.5”其實就是“單價”!例例1 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。住戶住戶張家張家趙家趙家李家李家周家周家劉家劉家吳家吳家 用水量(立方米)68141097水費(元)15203525例例1 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。住戶住戶張家張家趙家趙家李家李家周家周家劉家劉家吳家吳家 用水量(立方米)68141097水費(元)15203525例例1 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。住
6、戶住戶張家張家趙家趙家李家李家周家周家劉家劉家吳家吳家 用水量(立方米)68141097水費(元)15203525例例14、表中有哪個量是固定不變的?通過觀察:水費 用水量 =208156=3514= =2.5水費與用水量的比值就是 單價單價那么哪個量不變? 說明單價是固定的量即”單價不變“,我們通常就說”單價一定”5、你能寫出關系式嗎?、你能寫出關系式嗎?特點:特點:水費水費用水量用水量=單價單價(一定)(一定)就是兩個就是兩個量的比值量的比值固定不變固定不變 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。例例1住戶住戶張家張家趙家趙家李家李家周家周家劉家劉家吳
7、家吳家 用水量(立方米)68141097水費(元)15203525 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。例例1住戶住戶張家張家趙家趙家李家李家周家周家劉家劉家吳家吳家 用水量(立方米)68141097水費(元)15203525 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。用水量用水量水費水費例例1住戶住戶張家張家趙家趙家李家李家周家周家劉家劉家吳家吳家 用水量(立方米)68141097水費(元)15203525 居委會張阿姨負責小區(qū)水費的收繳工作,下面是她統(tǒng)計的某單元6戶人家的用水情況。單價單價(一定)(一定)=水費水費用
8、水量用水量6、現(xiàn)在你能把表格補充完整嗎?、現(xiàn)在你能把表格補充完整嗎?是根據(jù)什么來完成的?是根據(jù)什么來完成的?根據(jù)前面計算它們的比值,我們可以得出根據(jù)前面計算它們的比值,我們可以得出比值都是比值都是2.5,即,即單價是不變的單價是不變的。所以,我們在填空的時候,就可以用單價。所以,我們在填空的時候,就可以用單價(2.5)來參與計算。單價)來參與計算。單價數(shù)量數(shù)量=總價總價先想:我們應該求什么量?先想:我們應該求什么量?試一試:試一試: 小明在乘車旅行的途中,根據(jù)汽車儀表盤記錄了下面的數(shù)據(jù)。 路程(路程(km)4080120160240 時間(小時)時間(小時) 0.511.524.5根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)
9、律,在表中空白處填上適當?shù)母鶕?jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,在表中空白處填上適當?shù)臄?shù)數(shù)什么規(guī)律?首先有兩個量,路程和時間。這兩個量的比的比值表示的是速度。即 路程:時間= 速度,而且比值”速度“是固定不變的!比值為:80 就是說速度都是80. 根據(jù)比值,相當于就告訴了兩個條件,原來有路程,現(xiàn)在又知道了速度,根據(jù)比值,相當于就告訴了兩個條件,原來有路程,現(xiàn)在又知道了速度,能不能求能不能求 時間?時間? 怎么計算?關系式為?怎么計算?關系式為? 第二個規(guī)律:如果一個量變大,另一個量也隨著變大,一個量如果變小,第二個規(guī)律:如果一個量變大,另一個量也隨著變大,一個量如果變小,那另一個量也會隨著變小。那另一個量也會隨著變
10、小。議一議 小組討論解決 從上面的兩個實例中,你發(fā)現(xiàn)了什么?1、一般都有兩個量,就像用水量和水費、時間和路程等這樣相關聯(lián)的兩個量,而且這兩個量會相互變化,一種量擴大或縮小若干倍,另一種量也會隨著擴大或縮小相同的倍數(shù)。議一議 小組討論解決2 、兩個相關聯(lián)的量組成的比的比值是固定不變的,總是一定的!課堂小結課堂小結1 用水量和水費,時間和路程分別是兩種相關量;在水費和用水量這兩種量中,相對應的兩個量的比值是一定的;時間和路程的比值也是一個定值。 一種量擴大或縮小,另一種量也擴大或縮小相同的倍數(shù)。 像上面的用水量和水費,時間和路程這像上面的用水量和水費,時間和路程這樣的兩種量,它們得比值一定,這樣的
11、兩樣的兩種量,它們得比值一定,這樣的兩種量叫成正比例的量,它們的關系叫做正種量叫成正比例的量,它們的關系叫做正比例關系。比例關系。怎么快速的判斷兩個量是否成正比例? 關鍵看兩個方面:1、兩個量的比值是固定不變的、兩個量的比值是固定不變的2、兩個量會相互變化,一個變大,另一個也會變大、兩個量會相互變化,一個變大,另一個也會變大擴展應用1:1、舉一個正比例例子(先自己舉例,寫在本子上,再集體交流。)2、思考:明明三歲時體重12千克,十一歲時體重44千克。于是小張就說:“明明的體重和身高成正比例。”你認為小張的說法對嗎?為什么?擴展應用2:練習:已知A和B成正比例,完成下表。A3050651.5B6
12、380.5擴展應用3: 判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并說明理由。每包書中冊數(shù)相同,包數(shù)和總冊數(shù)。全班的學生人數(shù)一定,每組的人數(shù)和組數(shù)。房間地面面積一定,房間里的人數(shù)和每人所占的面積。和一定,加數(shù)和另一個加數(shù)。一個人的年齡和他的體重。擴展應用4: 現(xiàn)在某體育用品店聲稱:如果買50只籃球以下,每只42元;如果買50只籃球以上(包括50只),每只40元。請問總價同籃球的數(shù)量是不是成正比例,如果成 正比例,那是 在什么情況?例2 錦江機械廠新研制出了一種面粉及,工人在使用的過程中收集到下面一些數(shù)據(jù)。小麥質量小麥質量(kg)100200300400面粉質量(kg)70140210280面粉的質量和小麥的質量成正比例關系,他們的關系可以用圖像來表示。面粉
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