2022 人教版 九年級物理 第二十章 第2節(jié)電生磁 習(xí)題課件(共25張PPT)

1、第2節(jié)電生磁探核心探核心思維養(yǎng)成思維養(yǎng)成課題一課題一 電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)( (教材教材P124P124、125)125)1.1.奧斯特實(shí)驗(yàn)奧斯特實(shí)驗(yàn)(1)(1)如圖如圖, ,在靜止的小磁針上方平行拉一根直導(dǎo)線在靜止的小磁針上方平行拉一根直導(dǎo)線, ,給導(dǎo)線通電。給導(dǎo)線通電。(2)(2)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論: :圖圖 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲甲通電通電, ,觀察小觀察小磁針的變化磁針的變化小磁針指向小磁針指向_(_(選選填填“發(fā)生偏轉(zhuǎn)發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或或“靜靜止止不動不動”) )通電導(dǎo)線周圍存在通電導(dǎo)線周圍存在_乙乙斷電斷電, ,觀察小觀察小磁針的變化

2、磁針的變化小磁針小磁針_(_(選填選填“發(fā)生偏轉(zhuǎn)發(fā)生偏轉(zhuǎn)”或或“靜止靜止不不動動”) )丙丙改變電流的改變電流的方向方向, ,觀察小觀察小磁針的變化磁針的變化小磁針偏轉(zhuǎn)方向小磁針偏轉(zhuǎn)方向_(_(選選填填“改變改變”或或“不改變不改變”) )電流的磁場方向跟電流的磁場方向跟_的方的方向有關(guān)向有關(guān)發(fā)生偏轉(zhuǎn)發(fā)生偏轉(zhuǎn)靜止不動靜止不動磁場磁場改變改變電流電流2.2.電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng): :通電導(dǎo)體周圍存在著與通電導(dǎo)體周圍存在著與_方向有關(guān)的磁場的現(xiàn)象。方向有關(guān)的磁場的現(xiàn)象。電流電流【延伸思考延伸思考】(1)(1)實(shí)驗(yàn)時實(shí)驗(yàn)時, ,對小磁針的放置有什么要求對小磁針的放置有什么要求? ?為什么為什么?

3、 ?答答: :通電前通電前, ,小磁針放置在南北方向。因?yàn)樾〈裴樖艿卮艌鲎饔眯〈裴樂胖迷谀媳狈较颉Ｒ驗(yàn)樾〈裴樖艿卮艌鲎饔? ,靜止在南北方靜止在南北方向向, ,便于比較通電前后小磁針的偏轉(zhuǎn)情況。便于比較通電前后小磁針的偏轉(zhuǎn)情況。(2)(2)實(shí)驗(yàn)時對導(dǎo)線的放置有什么要求實(shí)驗(yàn)時對導(dǎo)線的放置有什么要求? ?為什么為什么? ?答答: :導(dǎo)線必須與小磁針平行放置導(dǎo)線必須與小磁針平行放置, ,這樣放這樣放, ,小磁針受力方向與小磁針指向垂直小磁針受力方向與小磁針指向垂直, ,會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。如果兩者垂直放置會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。如果兩者垂直放置, ,小磁針受力方向與小磁針指向相同或相反小磁針受力方向與小磁針指向相同或相

4、反, ,不容易發(fā)生偏轉(zhuǎn)。不容易發(fā)生偏轉(zhuǎn)?！咎骄奎c(diǎn)撥探究點(diǎn)撥】(1)(1)導(dǎo)線直接接在電源兩極是為了增大導(dǎo)線中的電流導(dǎo)線直接接在電源兩極是為了增大導(dǎo)線中的電流, ,從而增大導(dǎo)線周圍產(chǎn)生從而增大導(dǎo)線周圍產(chǎn)生的磁場強(qiáng)度。的磁場強(qiáng)度。(2)(2)觸接是為了避免燒壞電源。觸接是為了避免燒壞電源?！舅枷敕椒ㄋ枷敕椒ā客妼?dǎo)線周圍的磁場看不見、摸不著通電導(dǎo)線周圍的磁場看不見、摸不著, ,利用小磁針的偏轉(zhuǎn)來反映磁場的存在利用小磁針的偏轉(zhuǎn)來反映磁場的存在, ,這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。課題二課題二 通電螺線管的磁場通電螺線管的磁場( (教材教材P125P125127)127)1.1.探究通電螺線管外部

5、的磁場分布。探究通電螺線管外部的磁場分布。(1)(1)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置: :(2)(2)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論: :圖圖 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲甲通電通電, ,觀察小磁針的觀察小磁針的指向指向, ,輕敲紙板輕敲紙板, ,觀觀察鐵屑的排列情況察鐵屑的排列情況小磁針指向和鐵屑排列小磁針指向和鐵屑排列_規(guī)律規(guī)律( (選填選填“有有”或或“無無”) )通電螺線管外部的磁場通電螺線管外部的磁場與與_的磁場相似的磁場相似乙乙改變電流的方向改變電流的方向, ,觀觀察小磁針的指向察小磁針的指向, ,輕輕敲紙板敲紙板, ,觀察鐵屑的觀察鐵屑的排列情況排列情況小磁針的

6、指向與原來小磁針的指向與原來_(_(選填選填“相同相同”或或“相反相反”) )通電螺線管兩端的極性通電螺線管兩端的極性與與_的方向有關(guān)的方向有關(guān)丙丙如把小磁針放到螺如把小磁針放到螺線管內(nèi)部線管內(nèi)部, ,觀察小磁觀察小磁針的指向針的指向小磁針的指向與在外部小磁針的指向與在外部時的指向時的指向_(_(選填選填“相同相同”或或“相反相反”) )通電螺線管內(nèi)部的磁場通電螺線管內(nèi)部的磁場方向是從螺線管的方向是從螺線管的_出發(fā)出發(fā), ,回到回到_有有條形磁體條形磁體相反相反電流電流相反相反S S極極N N極極2.2.判斷判斷安培定則安培定則: :用用_握住螺線管握住螺線管, ,讓讓_指向螺線管中電流指向螺

7、線管中電流的方向的方向, ,則拇指所指的那端就是螺線管的則拇指所指的那端就是螺線管的_極。極。右手右手四指四指N N【深度理解深度理解】(1)(1)通電螺線管的磁感線是閉合的曲線通電螺線管的磁感線是閉合的曲線, ,在外部由在外部由N N極到極到S S極極; ;在內(nèi)部在內(nèi)部S S極到極到N N極。極。(2)(2)通電螺線管的極性與電流的方向有關(guān)通電螺線管的極性與電流的方向有關(guān), ,在改變電流方向時在改變電流方向時, ,可以把電源的正可以把電源的正負(fù)極對調(diào)負(fù)極對調(diào), ,也可以改變線圈的繞法。也可以改變線圈的繞法。器材及操作器材及操作電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)實(shí) 驗(yàn)探 究說明通電螺線管的磁場通電螺線管

8、的磁場奧斯特實(shí)驗(yàn)奧斯特實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材電源、螺線管、硬紙板電源、螺線管、硬紙板實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論碎鐵屑碎鐵屑小磁針小磁針作用作用作用作用實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置安培定則安培定則極性極性電流方向電流方向關(guān)系判斷依據(jù)由極性判斷電流方向由極性判斷電流方向 由電流方向判斷極性由電流方向判斷極性通電螺線管通電螺線管內(nèi)容內(nèi)容應(yīng)用應(yīng)用析典題析典題領(lǐng)悟技法領(lǐng)悟技法知識點(diǎn)一知識點(diǎn)一 電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)【典題典題1 1】(2020(2020河池中考河池中考) )麗麗利用電池、小磁針和導(dǎo)線等器材做了如圖所麗麗利用電池、小磁針和導(dǎo)線等器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。示的實(shí)驗(yàn)。(1)(1)由圖甲與乙可知通電導(dǎo)體周圍存在由圖甲與乙可知通

9、電導(dǎo)體周圍存在_。(2)(2)改變電流方向改變電流方向, ,如圖丙所示如圖丙所示, ,小磁針偏轉(zhuǎn)方向與圖甲小磁針偏轉(zhuǎn)方向與圖甲_(_(選填選填“相同相同”或或“相反相反”) )。磁場磁場相反相反知識點(diǎn)二知識點(diǎn)二 通電螺線管的磁場通電螺線管的磁場【典題典題2 2】(2020(2020沈陽中考沈陽中考) )安安在探究通電螺線管的磁場分布的實(shí)驗(yàn)中安安在探究通電螺線管的磁場分布的實(shí)驗(yàn)中, ,如如圖所示圖所示: :(1)(1)在固定有螺線管的水平硬紙板上均勻地撒滿鐵屑在固定有螺線管的水平硬紙板上均勻地撒滿鐵屑, ,通電后輕敲紙板通電后輕敲紙板, ,觀察觀察鐵屑的排列情況鐵屑的排列情況, ,發(fā)現(xiàn)通電螺線管

10、外的磁場與發(fā)現(xiàn)通電螺線管外的磁場與_磁體的磁場相似磁體的磁場相似; ;在通在通電螺線管的兩端各放一個小磁針電螺線管的兩端各放一個小磁針, ,據(jù)小磁針靜止時的指向據(jù)小磁針靜止時的指向, ,可以判定圖中通電可以判定圖中通電螺線管的螺線管的_(_(選填選填“左左”或或“右右”) )端是它的端是它的N N極。極。(2)(2)如果想探究通電螺線管的極性與電流方向的關(guān)系如果想探究通電螺線管的極性與電流方向的關(guān)系, ,接下來的操作是接下來的操作是_,_,并觀察小磁針的指向。并觀察小磁針的指向。條形條形右右對調(diào)對調(diào)電源正負(fù)極電源正負(fù)極【技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥】通電螺線管極性的判斷通電螺線管極性的判斷(1)(1)由周

11、圍小磁針的指向判斷由周圍小磁針的指向判斷: :根據(jù)同名磁極相互排斥根據(jù)同名磁極相互排斥, ,異名磁極相互吸引。異名磁極相互吸引。(2)(2)由內(nèi)部小磁針的指向判斷由內(nèi)部小磁針的指向判斷: :螺線管的內(nèi)部南北極與小磁針的南北極相同。螺線管的內(nèi)部南北極與小磁針的南北極相同。(3)(3)由磁感線的方向判斷由磁感線的方向判斷: :螺線管周圍的磁感線從螺線管周圍的磁感線從N N極出發(fā)極出發(fā), ,回到回到S S極極; ;內(nèi)部的磁內(nèi)部的磁感線從感線從S S極出發(fā)極出發(fā), ,回到回到N N極。極。【變式變式】(2020(2020貴港中考貴港中考) )為了探究通電螺線管外部磁場的方向?yàn)榱颂骄客娐菥€管外部磁場的

12、方向, ,小明設(shè)計(jì)了小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示實(shí)驗(yàn)。(1)(1)閉合開關(guān)閉合開關(guān), ,小磁針轉(zhuǎn)動到如圖乙所示位置小磁針轉(zhuǎn)動到如圖乙所示位置; ;斷開開關(guān)斷開開關(guān), ,小磁針又回到原來位置小磁針又回到原來位置( (指向南北指向南北),),這說明通電螺線管周圍有這說明通電螺線管周圍有_,_,通電螺線管的通電螺線管的a a端為端為_極。極。(2)(2)調(diào)換電源正負(fù)極接線后再閉合開關(guān)調(diào)換電源正負(fù)極接線后再閉合開關(guān), ,發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動情況與圖乙所示相反。發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動情況與圖乙所示相反。這說明通電螺線管的磁場方向與電流的這說明通電螺線管的磁場方向與電流的_有關(guān)。有關(guān)。磁場磁場S S方向方向知識

13、點(diǎn)三知識點(diǎn)三 安培定則及其應(yīng)用安培定則及其應(yīng)用【典題典題3 3】(2020(2020仙桃中考仙桃中考) )如圖所示如圖所示, ,根據(jù)小磁針靜止時的指向標(biāo)出通電螺根據(jù)小磁針靜止時的指向標(biāo)出通電螺線管的線管的N N極和電源的正、負(fù)極。極和電源的正、負(fù)極。答答: : 【技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥】(1)(1)已知電流方向判定螺線管的兩極已知電流方向判定螺線管的兩極(2)(2)已知螺線管的兩極已知螺線管的兩極( (磁感線的方向、周圍小磁針的指向磁感線的方向、周圍小磁針的指向) )判定螺線管中的電判定螺線管中的電流方向。流方向。(3)(3)根據(jù)通電螺線管的兩極和電源的正負(fù)極根據(jù)通電螺線管的兩極和電源的正負(fù)極, ,判斷螺線管的繞線方式。判斷螺線管的繞線方式?！咀兪阶兪健?2020(2020綿陽中考綿陽中考) )綿陽市某初中學(xué)校的小明同學(xué)綿陽市某初中學(xué)校的小明同學(xué), ,在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室模擬在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室模擬安培安培18201820年在科學(xué)院的例會上做的小實(shí)驗(yàn)?zāi)暝诳茖W(xué)院的例會上做的小實(shí)驗(yàn): :把螺線管水平懸掛起來把螺線管