語文A版小學四年級下冊語文：《心田上的百合花》教案

1、.語文A版小學四年級下冊語文：?心田上的百合花?教案教學目的1文章所蘊涵的深意，感受作者情懷。2領悟文章運用擬人及層層襯托塑造百合形象的寫作手法。3品味并積累作品中清新質(zhì)樸、意味深長的語言。教學重點把握作品形象，品味文章語言。課時安排一課時教學過程一、導語設計一在我國浩瀚燦爛的古詩詞園地里，有許多描寫花的詩句。請你從記憶的寶庫里，找尋寫花的詩句交流一下豐富文學積累。參考：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。亂花漸欲迷人眼，小草才能沒馬蹄。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。我們今天一起來學習一篇寫百合花的散

2、文。板書課題同學們讀了這個題目，有什么感受或疑惑呢？預計困惑：百合花為什么會開在心田上？請同學們到書中找答案吧！設計二從題目入手，激發(fā)閱讀興趣：花兒大多開在園地里，田野里，有一株花兒卻綻放在人的心田上，這是為什么呢？我們一起來品讀林清玄的美文?心田上的百合花?。二、走馬觀花悟形象1學生自由朗讀課文。2交流：你在文中看到一個什么樣的百合？用一個詞來概括，并說明“我在_段中看到了一個_的百合花。學生交流：我在第一段看到了一個執(zhí)著的百合形象；我在第三段里看到了一個自信的百合形象；我在第六段里看到一個幸福的百合形象；我在第八段里看到了一個淡泊的百合形象。三、花團錦簇品語言1自由勾畫，評析喜歡的語句或段

3、落。2小組合作學習。3交流。預期交流成果：百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。方法指導：抓住語品味，分析百合形象。如，“努力地、“深深地寫出了百合與自然環(huán)境所做的頑強地抗爭；從“直立地、“挺著能讀出百合自信的神采。百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！方法指導：可從排比修辭的角度，品讀百合的自信與執(zhí)著；還可引導學生從看似平淡的字里行間品讀語言的深層內(nèi)涵，如從“不管有沒有人欣賞里，讀出百合的淡泊、沉靜。只有百合自己知道，那是極深沉的歡

4、喜所結的淚滴。方法指導：運用聯(lián)絡語境的方法。聯(lián)絡上文，面對風言風語的打擊，面對孤獨與寂寞，百合努力地釋放內(nèi)心的能量，可以知道百合花的綻放，憑的是堅韌與執(zhí)著的毅力，沉靜的心態(tài)，艱辛的付出獲得的。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純潔溫順的一角。方法指導：抓住寫作角度進展品味，理解文章層層襯托的寫作手法。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。方法指導：抓住語，聯(lián)絡上下文理解。“全心全意，緊扣上文百合努力開花時專心執(zhí)著的特點；“默默暗示百合不

5、張揚、不夸耀的品質(zhì)。在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。方法指導：分析比照手法的作用；用野草的譏諷和蜂蝶的嘲笑，更能襯托出百合堅忍和自信的形象。在此結合林清玄的成長經(jīng)歷進展點撥林清玄人生有很多轉(zhuǎn)變，對于那些惡意攻擊他轉(zhuǎn)變的人，林清玄總是淡然一笑：“他們給我一面鏡子，他們也顯露了他們自己。任何的成功都來之不易，從年輕到如今，我每天寫作從不連續(xù)，這是我成功的原因，那些攻擊我的人的努力程度都比不上我。林清玄就是靠自己的執(zhí)著從一名非常優(yōu)秀的年輕記者，成功轉(zhuǎn)型為個性鮮明的作家。有人說，其文如蓮花開落，蕩漾一瓣幽香，滋潤讀者情懷。4讀書要讀出情感，帶著我們剛剛在品讀中領

6、悟的收獲，有感情地朗讀課文，并且進一步考慮：百合花開在山谷里，文章為什么取題為“心田上的百合花開？5交流?？蓮臅险业酱鸢福簾o數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純潔溫順的一角。深化討論：百合花帶給作者的是心靈的震撼和人生的感悟。百合花的成功讓作者意識到，在人生的道路上，只要不放棄，相信自己也會開出世界上最靚麗的花朵。四、百花齊放說感受有許多思想，會隨時間變遷在生命里沉淀，在你的生命里是否也有生命的花點染了生命中的亮麗？你從_人或物中領悟了_的哲理。學生交流。在此老師可穿插自己見過或親身感受過的情感故事，或者從自己讀的林清玄的作品里找到溝通的契合點五、課堂小結同學們，我們每個人心靈的土地都是潮濕而肥沃的，只要你肯付出勤勉與努力，生命的百合花就會對你綻放。許多的努力不是一下子就能看到結果，需要你耐心對待，辛勤付出，并堅持下去，相信你也