2022-2022學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第九章第1節(jié)壓強(qiáng)課件新版新人教版202222193532

1、第九章壓強(qiáng)第一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一 壓強(qiáng)壓強(qiáng)1.壓力壓力壓力的定義垂直作用在物體表面上的力壓力的性質(zhì)彈力壓力的方向垂直于物體的表面指向被壓物體壓力作用效果的影響因素壓力大小和受力面積的大小壓力的大小物體靜置在水平面上且無(wú)其他外力作用時(shí),物體對(duì)水平面的壓力大小F=G=mg第二頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。2.壓強(qiáng)壓強(qiáng)意義壓強(qiáng)表示壓力的作用效果,壓強(qiáng)越大,壓力的作用效果越明顯定義物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)計(jì)算公式p=,變形公式:F=pS、S=單位壓強(qiáng)的國(guó)際單位制單位是帕斯卡(Pa),1 Pa=1 N/m2,表示每平方米的面積上受到的壓力為1牛

2、FSFp第三頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。例例1 (獨(dú)家原創(chuàng)試題)如圖9-1-1所示漫畫(huà)中,在水平雪地上,小剛和小明兩個(gè)人的質(zhì)量(包含穿戴等)雖然相同,但穿著雪橇的小剛沒(méi)有陷入雪地,而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明卻深陷雪地。則下列說(shuō)法正確的是()圖9-1-1第四頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。A.小剛對(duì)雪地的壓力比小明的小B.小剛對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小C.小明對(duì)雪地的壓力大,壓力的作用效果明顯D.穿著雪橇的小剛滑得快,所以不容易深陷雪地解析解析小剛和小明對(duì)雪地的壓力等于其各自的重力,兩個(gè)人的質(zhì)量(包含穿戴等)相等,則重力相等,故對(duì)雪地的壓力相等,所以A、C選項(xiàng)錯(cuò)誤;穿著雪橇的小剛比穿

3、著運(yùn)動(dòng)鞋的小明受力面積要大得多,根據(jù)p=可知,小剛對(duì)雪地產(chǎn)生的壓強(qiáng)小,即對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小,所以穿著雪橇的小剛沒(méi)有陷入雪地,穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明卻深陷雪地,而不是因?yàn)樾偦每?所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤、B選項(xiàng)正確。答案答案 BFS第五頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二 怎樣減小或增大壓強(qiáng)怎樣減小或增大壓強(qiáng) 方法應(yīng)用舉例增大壓強(qiáng)(1)壓力一定時(shí),減小受力面積(2)受力面積一定時(shí),增大壓力(3)增大壓力,同時(shí)減小受力面積切菜刀;縫衣服的針減小壓強(qiáng)(1)壓力一定時(shí),增大受力面積(2)受力面積一定時(shí),減小壓力(3)減小壓力,同時(shí)增大受力面積做得較寬的地基;裝有許多車(chē)輪的大貨車(chē)第六頁(yè)

4、，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。例例2 (2019北京東城一模)圖所示的四個(gè)實(shí)例中,為了減小壓強(qiáng)的是( ) 第七頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。解析解析安全錘的錘頭做得很尖、切果器的刀片很薄、切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲,都是在壓力一定時(shí),減小受力面積,增大了壓強(qiáng),故A、B、C選項(xiàng)不符合題意;拎菜器的把手很寬,在壓力一定時(shí),增大受力面積,減小了壓強(qiáng),故D選項(xiàng)符合題意。答案答案 D第八頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。題型一題型一 探究影響壓力作用效果的因素探究影響壓力作用效果的因素例例1 (2018山東臨沂模擬)小宇同學(xué)利用A、B兩物體、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”,如

5、圖9-1-2所示。圖9-1-2(1)實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的。(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是 。第九頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖 所示實(shí)驗(yàn)。(4)小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖9-1-3所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 。圖9-1-3第十頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。解析解析 (1)實(shí)驗(yàn)中,泡沫受到壓力凹陷下去,泡沫的凹陷程度越大,說(shuō)明壓力作用效果越明顯,因此該實(shí)

6、驗(yàn)是用泡沫的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果的;(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知,這兩次實(shí)驗(yàn)中受力面積相同,乙圖比甲圖中壓力大,泡沫凹陷程度也大,由此可得出結(jié)論:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;(3)根據(jù)控制變量法,要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,就要控制壓力不變而受力面積不同,甲和丙兩圖符合題意;(4)研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持壓力不變,小宇實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有保持壓力不變,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中壓力和受力面積同時(shí)變化,無(wú)法研究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系。答案答案(1)泡沫的凹陷程度(2)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯(3)甲和丙 (4)沒(méi)有控制壓力不變第

7、十一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。方法歸納方法歸納此類(lèi)實(shí)驗(yàn)題體現(xiàn)了控制變量的研究方法。分析思路如下:找不變量比較變量得出探究因素與變量間的關(guān)系第十二頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。題型二題型二 壓強(qiáng)及其相關(guān)計(jì)算壓強(qiáng)及其相關(guān)計(jì)算例例2 (2017湖北隨州中考)如圖9-1-4,在水平桌面上豎立著三個(gè)柱狀物甲、乙、丙,它們的高度均為h,均為實(shí)心勻質(zhì),甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長(zhǎng)為a的正方形、半徑為r的圓面。已知2Ra2r,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲=p乙=p丙,則甲、乙、丙材料的密度比較,正確的是()圖9-1-4A.甲乙丙 B.甲=丙乙C.甲乙SB,將它們放在水平面上,它們對(duì)地

8、面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)水平割去上半部分(如圖中虛線(xiàn)所示),剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB,對(duì)地面的壓力分別為FA和FB,下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是()圖9-1-4A.FApBC.ABD.切割前后A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)均不變第三十二頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案 C設(shè)A的高為hA,B的高為hB,對(duì)于置于水平面的柱狀實(shí)心物體,根據(jù)p=gh可得A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA0=AghA,pB0=BghB,已知它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,所以AghA=BghB,由圖可知:hAB,故C選項(xiàng)正確。水平割去長(zhǎng)方體A、B上半部分(如圖中虛線(xiàn)所示),則高度均為原來(lái)的一半,則剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p

9、A=AghA=AghA=pA0,pB=BghB=BghB=pB0,故pA=pB,故B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。由于SASB,根據(jù)F=pS可得,剩余部分對(duì)地面的壓力FAFB,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。FSGSmgSVgSShgS12121212第三十三頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。3.觀察如圖9-1-5所示的漫畫(huà),提出一個(gè)值得探究的問(wèn)題。 ?圖9-1-5答案答案壓強(qiáng)的大小是否與壓力的大小有關(guān)(或壓強(qiáng)的大小是否與受力面積的大小有關(guān))解析解析解答這類(lèi)開(kāi)放性試題,要注意運(yùn)用對(duì)比的方法,從圖中的情景獲取有用的信息。第三十四頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。4.(2019江西贛州寧都期中)如圖9-1-6所示,均勻?qū)嵭?/p>

10、正方體甲、乙放在水平地面上,甲的底面積為210-2 m2,質(zhì)量為16 kg,乙的體積為110-3 m3。求(g取10 N/kg):圖9-1-6甲對(duì)地面的壓強(qiáng);若將乙疊放在甲的上方中央,乙對(duì)甲的壓強(qiáng)為p1,若將甲疊放在乙的上方中央,甲對(duì)乙的壓強(qiáng)為p2,已知p2=4p1,求乙的密度。第三十五頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案8103 Pa4103 kg/m3解析甲對(duì)地面的壓力F甲=G甲=m甲g=16 kg10 N/kg=160 N,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲=8103 Pa;將乙疊放在甲的上方中央,乙對(duì)甲的壓強(qiáng)p1=,將甲疊放在乙的上方中央,甲對(duì)乙的壓強(qiáng)p2=,由p2=4p1可得,=4,則乙的

11、質(zhì)量m乙= m甲=16 kg=4 kg,乙的密度乙= =4103 kg/m3。 FS甲甲-22160N2 10 mFS乙乙GS乙乙m gS乙乙FS甲乙GS甲乙m gS甲乙m gS甲乙m gS乙乙1414mV乙乙-334kg1 10 m第三十六頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。1.(2019浙江寧波模擬)如圖所示,三個(gè)等高的不同形狀均勻?qū)嵭蔫F制物體放在水平地面上(甲為圓柱,乙為圓錐,丙為長(zhǎng)方體),它們的底面積S甲=S乙p乙。綜上可知,p甲=p丙p乙,故A正確,B、C、D錯(cuò)誤。FSFSGSmgS第三十八頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。2.(2015湖北咸寧中考)如圖所示,甲乙兩個(gè)實(shí)心均勻

12、正方體(V甲p乙 B.p甲p乙C.p甲=p乙 D.無(wú)法判斷第三十九頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案 A甲乙都放在地面上時(shí),乙與地面的接觸面積較大,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,由p=知,甲的重力小于乙的重力。若將乙放在甲的上表面,甲對(duì)地面的壓力增大G乙,甲對(duì)地面增加的壓強(qiáng)為p甲=,同理,若將甲放在乙的上表面,乙對(duì)地面增加的壓強(qiáng)為p乙=,由于G甲S甲,故p甲p乙。FSGSGS乙甲GS甲乙第四十頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。3.(2019上海普陀二模)如圖所示,高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上,A的直徑等于B的邊長(zhǎng),它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)分別在兩物體上沿圖中

13、虛線(xiàn)豎直切下底面積相等的部分,并將切下部分疊放在對(duì)方剩余部分的上方,此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA、pB,則()A.pA可能大于pB B.pA一定大于pBC.pA一定小于pB D.pA一定等于pB第四十一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案 B均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p=gh,因均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B的高度相同,且它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等,所以,圓柱體A和正方體B材料的密度相等。分別在兩物體上沿圖中虛線(xiàn)豎直切下底面積相等的部分后,因剩余圓柱體和正方體的高度不變、密度不變,所以,兩者剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)不變,即pA剩=pB剩,由G=mg=Vg=Shg可知,切去

14、部分的重力相等,將切下部分疊放在對(duì)方剩余部分的上方后,由F=G可知,兩剩余部分對(duì)地面的壓力的增加量相等,因A的直徑等于B的邊長(zhǎng),且圓柱體的底面積SA=r2=()2=,正方體的底面積SB=d2,所以,SASB,則剩余部分的底面積關(guān)系為SA剩pB,則pA剩+pApB剩+pB,即pA一定大于pB。FS2d24dFS剩第四十二頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。4.一個(gè)重力為500 N的同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué),在水平路面上以4 m/s的速度勻速行駛,有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,則:(1)在行駛過(guò)程中,車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?(2)該同學(xué)在騎車(chē)過(guò)程中最多還能搭載重力為多少的同學(xué)?自行車(chē)凈重200 N行駛過(guò)程輪胎與地面接

15、觸總面積110-2 m2勻速行駛過(guò)程中的總阻力30 N車(chē)輪直徑0.61 m輪胎可承受的最大壓強(qiáng)1.2105 Pa第四十三頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案(1)7104 Pa(2)500 N解析解析(1)自行車(chē)對(duì)地面的壓力 F=G人+G車(chē)=500 N+200 N=700 N,自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)p=7104 Pa;(2)已知輪胎承受的最大壓強(qiáng)p=1.2105 Pa;設(shè)要搭載同學(xué)的重力為Gx,據(jù)p=得,p=,則Gx=pS-G人-G車(chē)=1.2105 Pa110-2 m2-500 N-200 N=500 N。FS-22700N1 10 mFSFSxGGGS人車(chē)第四十四頁(yè)，編輯于星期五：二十

16、三點(diǎn) 二十七分。1.(2019安徽淮南潘集期中,16,)如圖所示,能正確表示物體對(duì)斜面壓力的示意圖是()答案答案 C物體對(duì)斜面的壓力,受力物體是斜面,故作用點(diǎn)在被壓的斜面上,方向垂直接觸面而指向被壓斜面,故C選項(xiàng)正確。 第四十五頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。2.(2019福建漳州云霄一模,16,)如圖9-1-7(a)中,同種材料制成的甲、乙兩個(gè)實(shí)心立方體,甲、乙兩物體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)分別為80帕和40帕。如圖(b),把甲放在乙的上面時(shí),乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)是()圖9-1-7A.120帕B.240帕C.360帕D.480帕第四十六頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案 C立方體對(duì)水平桌

17、面的壓強(qiáng)p=gh,則立方體的邊長(zhǎng)L=,立方體的重力G=mg=Vg=L3g=g=,把甲放在乙的上面時(shí),乙對(duì)桌面的壓強(qiáng):p=360 Pa。FSpg3pg32()pgFS乙2GGL甲乙乙33222()()ppggpg甲乙乙332ppp甲乙乙332(80Pa)(40Pa)(40Pa)第四十七頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。3.(2017福建廈門(mén)一中期中,28,)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小宇做了如圖9-1-8所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):(6分)圖9-1-8(1)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論: 。(1分)(2)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論: 。(1分)第四十八頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七

18、分。(3)比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),能得出結(jié)論嗎? 。(1分)(4)根據(jù)(1)(2)得出的結(jié)論,可以總結(jié)出:壓力的作用效果跟 、 有關(guān)。這種研究問(wèn)題的方法叫 。(3分)第四十九頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案(1)受力面積不變時(shí),壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)(2)壓力不變時(shí),壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)(3)不能(4)壓力的大小受力面積的大小控制變量法解析解析(1)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,受力面積不變,壓力的大小不同,泡沫塑料的凹陷程度不同,說(shuō)明了受力面積不變時(shí),壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān);(2)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,壓力大小不變,受力面積的大小不同,泡沫塑料的凹陷程度不同

19、,說(shuō)明了壓力不變時(shí),壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān);(3)比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,壓力和受力面積都不同,泡沫塑料的凹陷程度也不同,所以得不出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;(4)根據(jù)(1)(2)的結(jié)論可以總結(jié)出:壓力的作用效果跟壓力的大小及受力面積的大小有關(guān)。第五十頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。4.(2018山東濟(jì)南歷下一模,22,)“一切民族英雄都是中華民族的脊梁。”清明節(jié)人們到英雄山掃墓,銘記歷史、緬懷英烈。如圖9-1-9所示,位于英雄山山巔的革命烈士紀(jì)念塔,通高約34米,由塔身和水平基座兩部分組成,塔身平面東西長(zhǎng)約10米,南北寬約6米,采用乳白色花崗巖砌成,高聳入云。已知該花崗巖的密度為2.6103

20、 kg/m3,塔身花崗巖體積約為60 m3。取g=10 N/kg。通過(guò)計(jì)算回答:(8分)圖9-1-9第五十一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。(1)革命烈士紀(jì)念塔塔身的質(zhì)量是多少?(2)紀(jì)念塔塔身對(duì)水平基座的壓力是多大?(3)紀(jì)念塔塔身對(duì)水平基座的壓強(qiáng)是多少?答案答案(1)1.56105 kg(2)1.56106 N(3)2.6104 Pa解析解析(1)花崗巖的密度=2.6103 kg/m3,整個(gè)塔身體積V=60 m3,塔身的質(zhì)量m=V=2.6103 kg/m360 m3=1.56105 kg;(2)塔身對(duì)水平基座的壓力等于塔身的重力,即:F=G=mg=1.56105 kg10 N/kg=

21、1.56106 N;(3)受力面積S=10 m6 m=60 m2,塔身對(duì)水平基座的壓強(qiáng)p=2.6104 Pa。FS621.56 10 N60m第五十二頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。1.(2018福建福州閩侯期中,9,)圖是小紅參加健身訓(xùn)練時(shí)的部分姿勢(shì)示意圖,其中對(duì)水平地面壓強(qiáng)最大的是()答案答案 A小紅參加健身訓(xùn)練時(shí)對(duì)地面的壓力等于其重力,故各選項(xiàng)圖中小紅對(duì)地面的壓力相等,比較各選項(xiàng)圖可知,A圖中受力面積最小,對(duì)水平地面壓強(qiáng)最大。 第五十三頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。2.(2018北京通州期末,10,)煎餅果子是北京人愛(ài)吃的一種早點(diǎn)。假如攤一個(gè)煎餅用90 g面糊,一個(gè)60 g

22、的雞蛋,在燒熱的鏊子上攤成一個(gè)面積600 cm2,厚度均勻的薄餅,如圖所示。此時(shí)薄餅對(duì)鏊子的壓強(qiáng)大約為(g取10 N/kg)()A.2 PaB.25 PaC.200 PaD.250 Pa答案答案 B薄餅的質(zhì)量m總=90 g+60 g=150 g=0.15 kg,薄餅的重力G=m總g=0.15 kg10 N/kg=1.5 N,薄餅對(duì)鏊子的壓力F=G=1.5 N,薄餅的面積S=600 cm2=610-2 m2,薄餅對(duì)鏊子的壓強(qiáng)p= =25 Pa。FS-221.5N6 10 m第五十四頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。3.(2018廣西賀州昭平期中,26,)小昭同學(xué)在探究“壓力的作用效果與哪些因

23、素有關(guān)”時(shí),利用小桌、海綿、砝碼完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中小昭通過(guò)觀察海綿的 反映壓力的作用效果。(2)實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素是 ,由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:在受力面積一定時(shí), 越不明顯。以下實(shí)例應(yīng)用該結(jié)論的是 (選填字母)。A.菜刀要經(jīng)常磨一磨B.書(shū)包要用寬的背帶C.汽車(chē)限重第五十五頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。D.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙(3)接下來(lái)小昭要探究壓力的作用效果與 的關(guān)系,他的操作步驟是 。(4)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是 。第五十六頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案(1)凹陷程度(2)壓力大小壓力越小,壓力的作用效果 C(3)受力面積將甲(或

24、乙)中的小桌桌面朝下放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度(4)控制變量法(轉(zhuǎn)換法)解析解析(1)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果。(2)圖中受力面積相同,而壓力不同,實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素是壓力大小。由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:在受力面積一定時(shí),壓力越小,壓力的作用效果越不明顯。汽車(chē)限重,通過(guò)減小壓力,減小壓強(qiáng),故C選項(xiàng)符合題意。(3)接下來(lái)該同學(xué)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,控制壓力不變,他的操作步驟是:將甲(或乙)中的小桌桌面朝下放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度。(4)由上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。第五十七頁(yè)，編輯于星期五：二十三

25、點(diǎn) 二十七分。4.(2018上海普陀二模,22,)邊長(zhǎng)分別為0.2米和0.1米的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放在水平地面上,其中甲密度為4103千克/米3,乙的質(zhì)量為2千克。求甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲;求乙對(duì)地面的壓力F乙;為使甲、乙對(duì)地面壓強(qiáng)相同,小李設(shè)想將甲、乙分別沿水平方向和豎直方向切去相同厚度h,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷是否可行。第五十八頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案7 840 Pa19.6 N小李的設(shè)想不可行解析解析實(shí)心正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p=gh,則甲對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲=甲gL甲=4103 kg/m39.8 N/kg0.2 m=7 840 Pa;乙對(duì)地面的壓力F乙=G乙=m乙g=2 kg9

26、.8 N/kg=19.6 N;乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p乙=1 960 Pa,比較可知,p甲p乙,為使甲、乙對(duì)地面壓強(qiáng)相同,則應(yīng)減小甲對(duì)地面的壓強(qiáng);若正方體甲沿豎直方向切去一定的厚度時(shí),其密度和高度不變,由p=gh可知,甲剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)不變,不可能使甲、乙對(duì)地面壓強(qiáng)相同。假設(shè)將甲沿水平方向切去厚度h時(shí),甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則有p甲=甲g(L甲-h)=4103 kg/m39.8 N/kg(0.2 m-h)=1 960 Pa,解得h=0.15 m,因hL乙,所以小李的設(shè)想不可行。FSGSmgSVgSShgSFS乙乙219.6N0.01m第五十九頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。1.(2

27、019北京中考,12,)如圖9-1-10所示,兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端,使鉛筆保持水平靜止。下列說(shuō)法中正確的是()圖9-1-10A.鉛筆對(duì)左側(cè)食指的壓力較大B.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大C.鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓強(qiáng)較大D.鉛筆對(duì)兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等第六十頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案 C鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力,所以?xún)墒种笇?duì)鉛筆的壓力相等;由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力,所以這兩力也相等,故A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤。由于鉛筆的兩端的受力相同,右邊的受力面積小,由p=可知右側(cè)食指受到的壓強(qiáng)較大,故C選項(xiàng)正確,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

28、FS第六十一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。2.(2019重慶中考B卷,8,)如圖9-1-11,將圓柱體甲、乙放在水平面上,已知甲乙。若沿水平方向切除相同的高度h,則下列圖象中能正確表示余下部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p與切去部分高度h的關(guān)系是()圖9-1-11第六十二頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案 D已知甲乙、h甲h乙,根據(jù)圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)p=gh知p甲p乙,所以開(kāi)始時(shí)甲圖線(xiàn)在乙圖線(xiàn)的上面。若沿水平方向切除相同的高度h,因?yàn)榧滓?所以p甲p乙,甲的壓強(qiáng)減小得快,但由于甲的高度大于乙的高度,甲的壓強(qiáng)不可能比乙先變成零,故D選項(xiàng)正確。第六十三頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。3

29、.(2017山東青島中考,7,)請(qǐng)你想象一下,假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”,則可能會(huì)出現(xiàn)()A.刀刃磨得越鋒利,切菜越容易B.書(shū)包帶做得越窄,背著越舒服C.墻基做得越寬,越不容易下陷D.圖釘尖做得越尖,越容易按入墻中答案答案 B假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”,刀刃磨得越鋒利,壓強(qiáng)越小,切菜越不容易;書(shū)包帶做得越窄,壓強(qiáng)越小,背著越舒服;墻基做得越寬,壓強(qiáng)越大,越容易下陷;圖釘尖做得越尖,壓強(qiáng)越小,越不容易按入墻中。故選B。第六十四頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。4.(2017山東棗莊中考,15,)總重量為700 N的人直接站立在六個(gè)雞蛋上,雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi),如圖9-1-12所

30、示。泡沫板的凹槽增大了雞蛋的 ,從而減小壓強(qiáng)來(lái)保護(hù)雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.410-3 m2,此時(shí)腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)為 Pa。圖9-1-12第六十五頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案受力面積5105 解析解析人對(duì)雞蛋的壓力是一定的,等于其自身重力,雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi),泡沫板的凹槽增大了雞蛋的受力面積,故可減小對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)。腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)p=5105 Pa。FS-32700N1.4 10 m第六十六頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。5.(2017江蘇連云港中考,21,)小明在報(bào)紙上看到一條消息,“一位少女落入冰窟,90后小伙為救人在冰面上匍匐前行”。小伙為什么不抓緊跑

31、過(guò)去救人,卻要慢慢爬過(guò)去?愛(ài)思考的小明想知道人平躺時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng),于是他找來(lái)了體重秤、米尺、粉筆粗略地測(cè)出了人平躺時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出測(cè)量步驟。(8分)答案答案(1)用體重秤測(cè)出人的質(zhì)量,可算出人對(duì)地面的壓力F=G=mg;(2)人躺在干凈的地板上,用粉筆畫(huà)出人的輪廓線(xiàn);(3)用米尺和粉筆在人體輪廓線(xiàn)內(nèi)畫(huà)方格,數(shù)出方格數(shù)(不滿(mǎn)一格的方格數(shù)除以2,再加上完整的方格數(shù)或超過(guò)半格的算一格,再加上完整的方格數(shù),不到半格的不算)。根據(jù)方格面積算出人平躺時(shí)和地面的接觸面積;(4)利用公式p=F/S可得人平躺時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。解析解析根據(jù)壓強(qiáng)公式p= 可知,需要測(cè)量出壓力和受力面積。FS第六十七頁(yè)，編

32、輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。1.(2018四川德陽(yáng)中考,3,)在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識(shí)的應(yīng)用,下列說(shuō)法中正確的是()A.把書(shū)包帶做得扁而寬,是為了減小書(shū)包對(duì)人體的壓強(qiáng)B.滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C.菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對(duì)被切物的壓強(qiáng)D.在鐵軌下鋪設(shè)枕木,是為了減小對(duì)地面的壓力答案答案 A把書(shū)包帶做得扁而寬,壓力一定時(shí),增大了受力面積,減小了壓強(qiáng),故A選項(xiàng)正確;滑雪板一般都有較大的面積、在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,均是在壓力一定時(shí),增大受力面積,起到減小壓強(qiáng)的作用,故B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤;菜刀鈍了磨一磨,是在壓力一定時(shí),減小受力面積,增大壓強(qiáng),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。第六十八頁(yè)，編輯于星期

33、五：二十三點(diǎn) 二十七分。2.(2017廣西柳州中考,18,)A磚長(zhǎng)、寬、高分別為0.4 m、0.2 m、0.1 m,它的重為160 N,A磚的密度A= kg/m3。另一種外形跟A磚一樣的B磚,如圖所示,當(dāng)A磚側(cè)放、B磚立放在水平地面時(shí),A、B磚對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。將A、B磚沿水平方向截去相同體積后,兩磚對(duì)地面的壓強(qiáng)變化之比pA pB= 。(g取10 N/kg) 第六十九頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案21031 1解析解析 A磚的體積為VA=0.4 m0.2 m0.1 m=0.008 m3,A磚的密度為A=2103 kg/m3。當(dāng)A磚側(cè)放、B磚立方在水平地面時(shí),A、B磚對(duì)地面的壓強(qiáng)

34、相等,pA=pB,而規(guī)則固體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p=gh,所以AghA=BghB,即Ag0.2 m=Bg0.4 m,可求得:A=2B;將A、B磚沿水平方向截去相同的體積,底面積不變,對(duì)地面的壓力變化是切去的部分,即:F=G=V切g(shù),所以,兩磚對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量之比= 。AAmVAAGgV3160N10N/kg0.008mFSABppAA V gS切BB V gS切ABBA S S210.2m0.1m0.4m0.1m11第七十頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。3.(2016山東菏澤中考,20,)利用一支尖頭鉛筆(如圖所示),現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)“壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系”。(4分)(1)“控制變量”廣泛用于物理

35、實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)簡(jiǎn)述此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)控制變量的具體做法: 。(2分)(2)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論: 。(2分)第七十一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案(1)把鉛筆放在兩個(gè)手指之間,用力擠壓,并保持靜止(2)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大解析解析(1)壓力的作用效果的影響因素是壓力大小和受力面積大小,在實(shí)驗(yàn)中要用到控制變量法,把鉛筆放在兩個(gè)手指之間,用力擠壓,并保持靜止,鉛筆兩端受到的壓力大小相等,由力的相互性知兩手指所受的壓力大小也是相等的。(2)把鉛筆的尾部和尖部頂在兩個(gè)手指中間,尖部手指的凹陷程度大,尾部手指的凹陷程度小。說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大。第七十二頁(yè)，編輯于星期五：二十三

36、點(diǎn) 二十七分。4.(2015福建龍巖中考,32,)龍巖一中是所擁有光榮革命傳統(tǒng)、人文底蘊(yùn)深厚的百年名校。(1)圖甲是矗立在教學(xué)樓前的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、國(guó)務(wù)院原副總理鄧子恢校友的銅像。甲長(zhǎng)方體實(shí)心巖石基座除托起銅像外,還如同正立平放的空礦泉水瓶裝入適量水后,瓶子整體的穩(wěn)度會(huì)提高一樣,空心的銅像與較重的實(shí)心基座粘合成整體后,整體的 較低,穩(wěn)度較高。若銅像重為G0,長(zhǎng)方體巖石基座底面積為S,高為h,密度為,則無(wú)承載銅像第七十三頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。時(shí),基座對(duì)地的壓強(qiáng)的表達(dá)式是p= ;承載銅像時(shí),銅像和基座對(duì)地的總壓強(qiáng)的表達(dá)式是p總= 。(2)圖乙是校園中的拓荒牛石雕。從減小對(duì)地壓強(qiáng)考慮

37、,請(qǐng)說(shuō)明它的基座在較大底面積確定后,高度還較小的原因。乙第七十四頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。答案答案(1)重心gh +gh(2)基座對(duì)地的總壓強(qiáng)p總=+gh,當(dāng)承載物重G0、基座巖石密度和基座較大的底面積S確定后,基座高度h較小,基座對(duì)地的總壓強(qiáng)也就較小。解析解析(1)用長(zhǎng)方體實(shí)心巖石做基座,這樣可使整體重心降低。因?yàn)榛鶠殚L(zhǎng)方體,形狀規(guī)則,密度均勻,所以基座對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=hg;承載銅像時(shí),基座對(duì)地的總壓強(qiáng)為p總=+=hg+。(2)見(jiàn)答案。FSGSmgSVgSShgSFS總GS總0GGSGS0GS0GS0GS0GS第七十五頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。(2019重慶中考A

38、卷)小楊選擇了兩個(gè)高度分別為10 cm和6 cm,底面積SASB=1 3的實(shí)心均勻的圓柱體A、B進(jìn)行工藝品搭建,A、B置于水平桌面上,如圖9-1-13甲所示。他從A的上表面沿水平方向截取高為h的圓柱塊,并將截取部分平放在B的中央,則A、B對(duì)桌面的壓強(qiáng)隨截取高度h的變化關(guān)系如圖乙所示,求:(1)圓柱體A的密度;(2)從A截取h=6 cm的圓柱塊平放在B的中央,B對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量;(3)圖乙中a的值。第七十六頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。圖9-1-13答案答案(1)2103 kg/m3(2)400 Pa(3)3 cm第七十七頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn) 二十七分。解析解析本題考查了信息的獲取和處理、應(yīng)用“壓強(qiáng)”知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題及計(jì)算推理能力。(1)由圖象可得:A物塊沒(méi)截取時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為2 000 Pa,則圓柱體A的密度:A=2103 kg/m3;(2)從A截取h=6 cm的圓柱塊的重力:GA=AghASA,已知SASB=1 3,將圓柱塊平放在B的中央,B對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加量:pB=400 Pa;(3)由圖象知,B對(duì)桌的最初壓強(qiáng)是1 200 Pa,則由p=gh可得圓柱體B的密度:B=2103 kg/m3;由圖象知截取高度a,A剩下部分對(duì)桌面的壓