



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第二十四課文化的繼承性與文化發(fā)展一、選擇題(每小題6分,共72分)傳統(tǒng)文化是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有相對(duì)穩(wěn)定性的文化。據(jù)此回答15題。 1溫總理以白居易的詩(shī)句“心中為念農(nóng)???,耳里如聞饑凍聲”告誡官員,要時(shí)時(shí)惦記百 姓疾苦。溫總理“以詩(shī)言志”表明 ()A傳統(tǒng)文化是現(xiàn)代思想的主要源頭B傳統(tǒng)文化仍有現(xiàn)實(shí)意義C傳統(tǒng)文化是在歷史發(fā)展中形成的D傳統(tǒng)文化是民族生存的基礎(chǔ)2下圖為福建某地民俗剪紙作品金牛迎春。對(duì)剪紙的認(rèn)識(shí)正確的有 () 剪紙藝術(shù)是中華民族燦爛文化的重要組成部分剪紙屬于中華傳統(tǒng)文藝剪紙對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的社會(huì)發(fā)展具有深刻影響剪紙作品具有鮮明的民族性剪紙
2、作品都是傳統(tǒng)文化的精華ABCD3“和諧社會(huì)”、“和諧世界”的和諧理念是對(duì)道德經(jīng)主張清凈和順、謙下不爭(zhēng)、反戰(zhàn)尚和等思想的繼承。這指的是 () A傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承B傳統(tǒng)建筑的繼承C傳統(tǒng)文藝的繼承D傳統(tǒng)思想的繼承4十一屆全運(yùn)會(huì)閉幕式上第一首歌曲便是有朋自遠(yuǎn)方來,所謂“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,這也正是出自孔子論語(yǔ)中的經(jīng)典,在第十一屆全運(yùn)會(huì)期間,孔子家鄉(xiāng)的人們用實(shí)際行動(dòng),踐行了歡迎四方賓朋的開放胸懷。說明 () A傳統(tǒng)文化是永恒的B傳統(tǒng)文化具有相對(duì)的穩(wěn)定性C傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性D傳統(tǒng)文化在今天具有巨大的進(jìn)步作用5“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,無論身處何方,在過節(jié)的時(shí)候,中國(guó)人都會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)
3、、自己的親人,這表明傳統(tǒng)文化 ()A具有相對(duì)的穩(wěn)定性B具有鮮明的民族性C具有鮮明的時(shí)代性D具有無可比擬的優(yōu)越性傳統(tǒng)文化是維系民族生存與發(fā)展的紐帶,正確認(rèn)識(shí)與對(duì)待傳統(tǒng)文化是一項(xiàng)重大課題。據(jù)此回答610題。6不開電腦、不會(huì)上網(wǎng)、不會(huì)講英文,被稱之為“現(xiàn)代文盲”。隨著科技的發(fā)展,大學(xué)中現(xiàn)代文盲越來越少,然而,缺乏人文素質(zhì),不懂中外傳統(tǒng)文化和文史知識(shí),不能正確讀寫文章的“傳統(tǒng)文盲”卻越來越多。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是很令人痛心的,這是因?yàn)?)傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶我們必須固守本民族的傳統(tǒng)文化,拒絕接受任何外來文化離開對(duì)傳統(tǒng)文化繼承的民族文化會(huì)失去根基堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向必須反對(duì)歷史虛無主義A
4、BCD7古往今來的大藝術(shù)家都對(duì)草根藝術(shù)保持著尊敬的心態(tài)。世界著名指揮家小澤征爾第一次聽到二胡曲二泉映月時(shí),以手掩面,涕淚橫流。他說:“這樣的音樂,是應(yīng)該跪著聽的?!边@啟示我們 ()應(yīng)當(dāng)保護(hù)民族文化遺產(chǎn),守護(hù)民族精神家園建設(shè)和諧文化離不開對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承只有民間藝術(shù)才是真正的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)發(fā)展人民群眾喜聞樂見的大眾文化ABCD8“中國(guó)是一個(gè)書法大國(guó),拿起鼠標(biāo)以后,也不能忘了筆桿。”對(duì)這句話的正確理解是()A對(duì)待傳統(tǒng)文化我們應(yīng)該批判繼承,古為今用B優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是財(cái)富,應(yīng)該繼承和發(fā)展C中國(guó)書法是中華民族燦爛文化的重要組成部分D傳統(tǒng)文化都是精粹,我們應(yīng)該繼承發(fā)展92010年12月25日,云南藝術(shù)學(xué)院在
5、順城購(gòu)物中心廣場(chǎng)展示云南少數(shù)民族民間工藝。據(jù)該校民族民間藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)系游老師說,舉辦這樣的“集市”,主要是為了保護(hù)和傳承云南少數(shù)民族特色文化遺產(chǎn)。其積極意義在于 ()A發(fā)揮傳統(tǒng)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用B弘揚(yáng)民族精神C發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)D繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化10在城市化快速發(fā)展的進(jìn)程中,我們目睹了太多的城市記憶被抹殺,歷史文脈被割裂,地域特色被淡化。而揚(yáng)州通過古城復(fù)興改善人居,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化載體與現(xiàn)代城市交相輝映的可持續(xù)發(fā)展思路,打造出一個(gè)充滿人文精神的揚(yáng)州城。這啟示我們 ()A文化繼承是文化發(fā)展的必要前提B傳統(tǒng)文化能提升城市品位C傳統(tǒng)文化影響城市發(fā)展D傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性影響文化發(fā)展的因素很多。據(jù)此
6、回答1112題。11(2010江蘇單科)高鐵時(shí)代的到來,人們可以“在廣州喝早茶,到長(zhǎng)沙聽笑話,再到武漢賞櫻花”;“上午在西安吃泡饃,下午到嵩山看少林”。這說明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠 ()改變文化的存在形式方便人們的文化交流更新文化的傳播方式擴(kuò)展人們的文化視野ABCD12從古代的私塾到近代的傳統(tǒng)課堂教學(xué),再到現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不同的教育方式對(duì)文化傳承有著不同的影響。這說明教育 ()通過對(duì)受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”,把文化傳遞給下一代能夠以濃縮的形式重演人類在漫長(zhǎng)的歷史中走過的認(rèn)識(shí)世界的過程,使人們?cè)谟邢薜膶W(xué)習(xí)生涯中獲得既有的文化財(cái)富文化的傳承具有繼承性和發(fā)展性,有多種傳播媒介和手段是人類特有的傳承
7、文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色ABCD二、非選擇題(共28分) 13始于春秋時(shí)期的清明節(jié)至今已經(jīng)有2 500年的歷史了。掃墓是最早的清明祭拜的形式,這種習(xí)俗隨著社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展逐漸演變?yōu)楦嗟男问健?002年,共青團(tuán)中央發(fā)起了“清明網(wǎng)上祭英烈,共鑄中華民族魂”活動(dòng)。2009年清明節(jié)參與網(wǎng)絡(luò)祭拜人數(shù)達(dá)到1 000萬左右,他們將祭奠先人的文字和音像放在互聯(lián)網(wǎng)上,讓所有的親人和故友都能在不同的地方同時(shí)或隨時(shí)祭拜。這種文明和科學(xué)的祭拜方式,讓逝者安息,于生者有益。運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí),結(jié)合以上材料回答: (1)上述材料主要體現(xiàn)了傳統(tǒng)
8、文化的什么特點(diǎn)?(3分)(2)你是怎樣看待清明祭拜形式的演變的?(9分)14材料一傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的根,是一個(gè)民族的標(biāo)志,也是一個(gè)民族的驕傲。現(xiàn)在越 來越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多寶貴遺產(chǎn),值得加以挖掘整理,使之 轉(zhuǎn)化為當(dāng)代的資源。 材料二著名作家余秋雨先生認(rèn)為,如今我們處于一個(gè)繼往開來的時(shí)代,一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球 化和文化多元化的時(shí)代,一個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代。因此,對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)抱三 種態(tài)度,即分析的態(tài)度、開放的態(tài)度、前瞻的態(tài)度。 運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí),回答下列問題。(1)如何正確地對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行挖掘,使之轉(zhuǎn)化為當(dāng)代的資源?(6分)(2)說明材料二中對(duì)待傳統(tǒng)文化的“三種態(tài)度”
9、的內(nèi)涵。(10分)答案 1.B 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.D 10.A 11.D 12.D 13.(1)傳統(tǒng)文化具有繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性。(2)民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀,是民族文化的集中展示。清明節(jié)祭拜活動(dòng)集中展示了人們對(duì)先烈和先人的尊重和懷念情感。對(duì)待民族節(jié)日應(yīng)該在繼承中發(fā)展。我們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的繼承,無論在形式和內(nèi)容上都要做到“推陳出新、革故鼎新”,而且我們要自覺成為文化傳承者和享用者。科技進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。利用網(wǎng)絡(luò)方式對(duì)先烈、先人進(jìn)行文明科學(xué)的祭拜,值得大力提倡。(其他言之有理的答案亦可)14.(1)立足社會(huì)實(shí)踐,在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)要不斷發(fā)展創(chuàng)新。著眼于繼承,要“取其精華,去其糟粕”。著眼于發(fā)展,要推陳出新、革故鼎新,體現(xiàn)時(shí)代
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- TY/T 2101-2024體育場(chǎng)館智慧化信息系統(tǒng)配置要求
- 智慧城市課題申報(bào)書
- 省級(jí)中學(xué)課題申報(bào)書格式
- 籃球特色課題申報(bào)書
- 班干部申請(qǐng)書模板
- 員工加工合同范本
- 人生導(dǎo)師合同范例
- 譯者的課題申報(bào)書
- 合作伙伴現(xiàn)金交易合同范例
- 吳江區(qū)試用期勞動(dòng)合同范本
- 年處理量48萬噸重整裝置芳烴精餾的工藝設(shè)計(jì)-二甲苯塔
- 16防沖工題庫(kù)題庫(kù)(238道)
- 2023年常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語(yǔ)文)試題庫(kù)含答案解析
- GB/T 3452.2-2007液壓氣動(dòng)用O形橡膠密封圈第2部分:外觀質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)范
- GB/T 30797-2014食品用洗滌劑試驗(yàn)方法總砷的測(cè)定
- GB/T 20057-2012滾動(dòng)軸承圓柱滾子軸承平擋圈和套圈無擋邊端倒角尺寸
- GB/T 19808-2005塑料管材和管件公稱外徑大于或等于90mm的聚乙烯電熔組件的拉伸剝離試驗(yàn)
- GB/T 10051.1-2010起重吊鉤第1部分:力學(xué)性能、起重量、應(yīng)力及材料
- 2022年人民交通出版社股份有限公司招聘筆試試題及答案解析
- 班組建設(shè)工作體系課件
- 第章交通調(diào)查與數(shù)據(jù)分析課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論