濟(jì)南的冬天PPT課件182-人教版-(共20張PPT)

1、濟(jì) 南 的 冬 天 濟(jì)南的“市樹”（柳）和“市花”（荷花） 冬天是什么樣？濟(jì)南的冬天內(nèi)容 學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求 背景知識(shí) 知識(shí)講解 課堂練習(xí) 本講小結(jié) 課后作業(yè) 濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握寫景抒情散文的閱讀方法2、掌握景物描寫的方法濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)要求1. 學(xué)習(xí)本文抓住濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)來(lái)寫景的方法，領(lǐng)會(huì)文章融情于景，情景交融的寫作特色。2. 通過(guò)朗讀，揣摩，體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)、清新樸實(shí)的寫景語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南冬天對(duì)大自然的贊美之情。濟(jì)南的冬天課文預(yù)習(xí)1、請(qǐng)結(jié)合注釋和自己查閱的資料介紹濟(jì)南、老舍及作品。2、給下列加點(diǎn)字注音： 著落 貯蓄 澄清 髻 暖和 水藻3、解詞 ： 響晴 澄清 空靈 貯蓄濟(jì)

2、南的冬天閱讀方法寫景抒情散文的閱讀方法 “三問(wèn)”： 寫什么景？ 抒什么情？ 怎樣寫景抒情？背景知識(shí) 濟(jì)南市簡(jiǎn)介 濟(jì)南市是山東省省，會(huì)位于中國(guó)東部沿海，屬于暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，四季分明，日照充分 作者簡(jiǎn)介 老舍（1899-1966），現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。生于北京一個(gè)城市貧民家庭。代表作駱駝祥子、話劇茶館等，他的作品收集在老舍文集中。本文約寫于19301931年間，是作者在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫的。 濟(jì)南的冬天課文誦讀思考下列問(wèn)題：1、濟(jì)南的冬天總的特點(diǎn)是什么？2、文中具體描寫了哪些景物？可以概括成哪幾幅圖畫？3、作者是怎樣展開對(duì)景物描寫的？ 濟(jì)南的冬天作者的描

3、寫手法1、溫情2、陽(yáng)光下的小山（或陽(yáng)光下濟(jì)南全景） 小雪后的小山 濟(jì)南冬天的水3、從第二段開始展開對(duì)濟(jì)南冬天景物的描寫。具體方法是?用“設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也不算出奇”這個(gè)重要的過(guò)度句，轉(zhuǎn)到對(duì)冬天山、水的描寫。濟(jì)南的冬天知識(shí)講解(1)全文分為兩大部分:1. 第一部分（第一自然段）通過(guò)對(duì)比突出濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)。 2. 第二部分（第二至第五自然段）具體描繪濟(jì)南冬天的美景。 濟(jì)南的冬天第一部分（第一自然段）1、寫了什么？怎樣寫？2、抒了什么情？怎樣抒？3、用對(duì)比有什么作用？4、對(duì)比來(lái)自哪？濟(jì)南的天氣。對(duì)比寫法贊美濟(jì)南是個(gè)寶地。直抒胸臆突出濟(jì)南冬天特點(diǎn)：溫晴以“奇跡”“怪事”引出“寶地”作者的親身感受

4、濟(jì)南的冬天對(duì)比手法作者運(yùn)用了三組對(duì)比：1. 濟(jì)南的冬天與北平的冬天比較2. 濟(jì)南的冬天與倫敦的冬天比較3. 濟(jì)南的冬天與熱帶地方比較比較的結(jié)果是：北平的冬天攪天風(fēng)雪而濟(jì)南的冬天沒(méi)有風(fēng)聲倫敦的冬天云遮霧籠而濟(jì)南的冬天溫暖響晴熱帶地方的冬天日光永遠(yuǎn)火毒響亮而濟(jì)南的冬天溫晴舒適濟(jì)南的冬天知識(shí)講解(3) 1朗讀第2自然段，想想，文章怎樣轉(zhuǎn)入寫陽(yáng)光朗照下的山景。 2濟(jì)南的這些小山有什么地理特征？ 3作者怎樣寫出陽(yáng)光朗照下的小山特別可愛(ài)？ 小山把整個(gè)濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒，寫出濟(jì)南小山圍城的地理環(huán)境。用過(guò)渡句“設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇”，轉(zhuǎn)到寫冬天的山。用比喻、擬人手法及從人們的感受三

5、個(gè)方面濟(jì)南的冬天知識(shí)講解(4) 第3自然段，文章按怎樣的順序描寫雪后的山景？ “最妙的是下點(diǎn)小雪呀”雪后山景“妙”在何處？ 這段文字用什么修辭手法寫雪后的山景？ 按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫出秀美的山景 （l）妙在雪光、雪色；（2）妙在雪態(tài)（l）比喻 （2）擬人 濟(jì)南的冬天知識(shí)講解(5) 第4自然段：怎樣寫城外的遠(yuǎn)山 第5自然段：寫濟(jì)南冬天的水有什么特點(diǎn) “狹窄” “寬敞”“臥” “水墨畫” 水的綠 水的清、亮本講小節(jié) 布局謀篇:層次井然 標(biāo)題:“濟(jì)南的冬天” 表明所寫時(shí)間、地點(diǎn)的范圍 先寫: 濟(jì)南冬天的天氣,三組對(duì)比 主線 再寫：濟(jì)南冬天的山景和水景 結(jié)束語(yǔ)：這就是冬天

6、的濟(jì)南 呼應(yīng)點(diǎn)題 比喻和擬人的寫法 情景交融 詞語(yǔ)的選用總寫總寫-濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天無(wú)風(fēng)（與北平比）無(wú)風(fēng)（與北平比）響晴（與倫敦比）響晴（與倫敦比）溫晴（與熱帶比）溫晴（與熱帶比）寶地（暖和安適）寶地（暖和安適）分分寫寫地形（小山、圍、圈兒、搖籃）地形（小山、圍、圈兒、搖籃）景色景色山山村村水小雪后小雪后陽(yáng)光下陽(yáng)光下秀氣秀氣在山坡上臥著在山坡上臥著屋頂上臥著雪屋頂上臥著雪小水墨畫小水墨畫不結(jié)冰不結(jié)冰冒熱氣冒熱氣水藻綠水藻綠柳照影柳照影空靈的藍(lán)水晶空靈的藍(lán)水晶冬冬天天的的濟(jì)濟(jì)南南課后作業(yè)1. 課后練習(xí)第一、2題，第二大題。2. 找出自己最喜歡的語(yǔ)句或段，摘抄到日記本上，最好能對(duì)自己喜歡的語(yǔ)句做

7、點(diǎn)點(diǎn)評(píng)。 3. 口頭作文：你到?jīng)]到過(guò)一個(gè)與眾不同的地方，是否有一些特別的感受？說(shuō)出來(lái)讓大家與你共享。4. 仿照課文，寫作校園的冬天46凡事不要說(shuō)我不會(huì)或不可能，因?yàn)槟愀具€沒(méi)有去做！47成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐48只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星49上帝說(shuō)：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來(lái)做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方

8、式由自己決定！57成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。荀子勸學(xué)篇62、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來(lái)的，可能的事是做出來(lái)的。68、找不到路不是沒(méi)有路，路在腳下。69、幸

9、福源自積德，福報(bào)來(lái)自行善。70、盲目的戀愛(ài)以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛(ài)，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛(ài)，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來(lái)龍飛享福的，但，我是為幸福而來(lái)龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板