小學(xué)作文集錦：我發(fā)現(xiàn)了--的(1)(4)

1、我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子?！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。 于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。 “蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。 “為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的

2、引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)?！坝辛?，有了！”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。 “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小

3、觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。 通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不??！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密 周日下午，我做完了作業(yè)，一個(gè)人閑在家里沒(méi)事干，便在院里轉(zhuǎn)悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂(lè)趣。我家的院子里種著許多植物，常常引來(lái)各種小昆蟲，我經(jīng)常會(huì)促一些來(lái)進(jìn)行研究。忽然，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個(gè)白點(diǎn)正向葉頭慢慢移動(dòng)。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來(lái)。原來(lái)是一只蚜蟲，它慢慢爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時(shí)一只小螞蟻向蚜蟲走來(lái)，我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？只見(jiàn)那只螞蟻?zhàn)叩窖料x背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個(gè)水

4、珠似東西，螞蟻便大口大口地吃了起來(lái)。一會(huì)兒，又有幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭(zhēng)著吃了起來(lái)，一下子消滅了“干凈”。正當(dāng)這時(shí)，一只七星瓢蟲飛了過(guò)來(lái)，落在了葉子上。螞蟻們互相碰動(dòng)觸須，像似在商量計(jì)策。不會(huì)兒螞蟻便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，不時(shí)地在它身上亂咬。七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷。只好撲撲翅膀，望了望已到嘴邊的獵物，無(wú)可奈何地飛走了。咦？螞蟻為什么要吃蚜蟲排出的“水珠”呢？螞蟻又為什么要幫蚜蟲驅(qū)趕七星瓢蟲呢？我?guī)е@些令人百思不得其解問(wèn)題，翻閱了有關(guān)資料才明白，原來(lái)蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛(ài)吃，蚜蟲又恰好是七星瓢蟲的天敵，螞蟻為了保住蜜源，所

5、以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。我發(fā)現(xiàn)了摩擦力的秘密?。∵@個(gè)下午真讓人難忘，通過(guò)仔細(xì)觀察和思考，這個(gè)秘密終于被我揭開(kāi)了。解決問(wèn)題我發(fā)現(xiàn)了摩擦力產(chǎn)生的靜電晚上，我脫衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然，毛衣上傳來(lái)細(xì)小的“噼啪”聲，還發(fā)出微弱的藍(lán)色火花?！鞍?！”我驚叫一聲，媽媽聞聲沖進(jìn)了臥室，擔(dān)心地問(wèn)：“寶貝，什么事把你嚇成這樣??？”我驚魂未定地把剛才發(fā)生的事復(fù)述了一遍，沒(méi)想到媽媽卻輕松地笑著說(shuō)：“不要害怕，你脫衣服時(shí)，毛衣與其它衣服之間發(fā)生了摩擦，這個(gè)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生靜電?！蔽移炔患按貑?wèn)：“那什么是靜電呀？”媽媽笑著摸了摸我的頭：“快睡吧，這個(gè)問(wèn)題呀，到明天我給你做個(gè)小試驗(yàn)，再詳細(xì)地解答。”“嗯?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，帶著期待進(jìn)入

6、了甜美的夢(mèng)香第二天早上，我?guī)еd奮看媽媽做起了實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)媽媽先把紙撕成碎片，然后遞給我一根吸管：“嘉嘉，把吸管放在碎紙片上，看有什么反應(yīng)?！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的去做，碎紙片紋絲不動(dòng)。我疑惑不解地看著媽媽?！皠e急?！敝灰?jiàn)媽媽把吸管放在頭發(fā)上來(lái)回摩擦了幾下后，慢慢地靠近碎紙片，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)碎紙片被吸到了吸管上。怎么會(huì)這樣呢？難道媽媽有魔術(shù)嗎？媽媽似乎看出了我的疑惑：“在日常生活中呀，任何兩個(gè)不同材質(zhì)的物體接觸后再分離，就可以產(chǎn)生靜電。就像剛才，吸管和碎紙片摩擦后，就產(chǎn)生了靜電，所以它們吸在了一起。靜電在日常生活中舉不勝舉，特別是冬天，靜電的現(xiàn)象更頻繁，梳頭時(shí)越梳越亂，碰到門柄時(shí)，扶自行車手把時(shí)，與朋

7、友的手接觸時(shí)都會(huì)象觸電似的被擊一下。甚至晚上脫衣服時(shí)，會(huì)有藍(lán)色閃光和“啪啪”響聲等，這些都是靜電現(xiàn)象呢！”我恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)靜電是這樣的啊！”科學(xué)無(wú)處不在，只要你留心觀察，樂(lè)于思考，勇于探究，就會(huì)有所收獲.我發(fā)現(xiàn)金魚不死的秘密記得在一次科學(xué)課上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師先把一個(gè)燒瓶里裝滿水，然后放進(jìn)一條活的小金魚，再把酒精燈點(diǎn)上，用火加熱燒瓶的頸部。燒了一會(huì)兒，頸部的水沸騰了，有的同學(xué)連忙捂住眼睛不敢看了，但捂住眼睛的同學(xué)有些因?yàn)楹闷娑咽稚晕⒌匾崎_(kāi)，偷偷地看。這時(shí)，我們看見(jiàn)雖然頸部的水沸騰了，但是金魚還在下面自由自在地游來(lái)游去，所以我們都以為金魚有不死之身。這使我非常好奇，所以就去問(wèn)

8、老師，可是老師只回答：“明天告訴你們答案。”還有許多同學(xué)也去問(wèn)了，可也得到了相同的回答。為了搞清楚為什么會(huì)這樣，我一回家就上網(wǎng)查找資料。經(jīng)過(guò)一番辛苦地查找，我終于在網(wǎng)上知道了答案。第二天科學(xué)課，老師好像查覺(jué)到了什么，對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)知道了金魚不死的秘密？說(shuō)一說(shuō)?！北緛?lái)我想說(shuō)的，但是我看見(jiàn)誰(shuí)也不作聲，又怕答案不確定，所以也不舉手了。老師說(shuō)：“看來(lái)沒(méi)有人知道。”“好吧，我告訴大家?！惫唬臀伊舷氲囊荒Ｒ粯?。原來(lái)，老師在燒金魚時(shí)燒瓶斜放，金魚在下面，因?yàn)樵跓款i部處加熱時(shí)，上部的水受熱膨脹變輕，浮在上面，不會(huì)和下面的水對(duì)流，所以即使上面的水沸騰了，下面的水溫在短時(shí)間內(nèi)依舊不會(huì)有什么變化，當(dāng)然燒不死金

9、魚我想如果老師把火放在燒瓶底部，我想，再“厲害”的魚也會(huì)變成魚湯的！我發(fā)現(xiàn)了蝌蚪的秘密蝌蚪，大家一定對(duì)它非常熟悉吧，就是那位身體黑黑，帶著條小尾巴的小東西，它可有個(gè)小秘密。 今年夏天，我買了五只活潑的小蝌蚪，它們非常淘氣，又愛(ài)挑食，總是在水里游來(lái)游去，或是鉆進(jìn)田螺里睡大覺(jué)；整天不吃東西，也不嫌餓。 這天上學(xué)，我放學(xué)回來(lái)，便悄悄地來(lái)到小蝌蚪旁邊，想觀察一下它的行蹤。可它們?nèi)匀粺o(wú)動(dòng)于衷，但令我興奮的是，我發(fā)現(xiàn)一只蝌蚪，圓圓的身子貼在魚缸上，下面有一個(gè)什么東西在一張一合的。等我再想看清楚時(shí)，它卻被嚇跑了。我正在沙發(fā)上思索時(shí)，爸爸回來(lái)了。我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸，而爸爸卻說(shuō)：“自己的問(wèn)題自己解決，這樣才

10、會(huì)理解得更加透徹" 三天后，我還是沒(méi)有結(jié)果，正想放棄時(shí)，爸爸的話又回蕩在我的耳邊”自己的問(wèn)題自己解決，這樣才會(huì)理解的更加透徹" 我鼓起了勇氣，終于功夫不負(fù)有心人?。⌒瞧谖迥翘焱砩?，我正在看電視時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑乎乎的東西停在了魚缸上，便輕手輕腳地走過(guò)去；稍微抬起頭，只見(jiàn)它還在一張一合的，哦！對(duì)了，是它的小嘴巴，和蝸牛的嘴差不多，小小的里面好像還有幾顆灰色的小牙。我趕快把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸也興奮得連忙夸我真行呢！ 小朋友們，請(qǐng)你們也來(lái)多多觀察大自然的事物吧！ 我發(fā)現(xiàn)爬山虎的秘密我家門前的矮墻，被爬山虎的藤條爬得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。每當(dāng)我看到茂密的爬山虎，總是想：爬山虎為什么能緊

11、緊地抓在墻上呢？我從常識(shí)課文植物的莖中知道了爬山虎生有攀援莖，是靠“小手”抓在墻上的?？墒撬摹靶∈帧本烤褂惺裁疵孛苣?？我考慮了很長(zhǎng)時(shí)間，認(rèn)為有三種可能：一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤，能緊緊地吸在墻上；二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶，能緊緊地抓住墻壁；三是“小手”上會(huì)分泌一種黏液，能緊緊地粘在墻上。為了揭開(kāi)爬山虎“小手”的秘密，我對(duì)“小手”進(jìn)行觀察和研究。我發(fā)現(xiàn)爬山虎的“小手”與墻貼得很牢，怎么扯也扯不下來(lái)，即使扯下來(lái)一些，這些“小手”也要把一小塊墻皮拉下來(lái)。有的“小手”已呈焦黃色，有一圈棕色的物體，與墻緊緊粘在一起，這多像一層干透了的膠水呀！我挖了一些“小手”用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“小

12、手”像一個(gè)小絨球，上面長(zhǎng)著數(shù)不清的小毛毛，外圈是棕色的，里面是淡綠色的。我在老師的指導(dǎo)下把“小手”放在顯微鏡下觀察，看到小絨毛變成了小氣泡，哈！原來(lái)小絨球是許多小氣泡組合而成的。我想：黏液可能就是小氣泡里分泌出來(lái)的吧！于是，在老師輔導(dǎo)下，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用解剖刀向嫩綠的“小手”邊緣切去，迅速用玻璃片蓋上，再在顯微鏡下觀察：果然一個(gè)個(gè)破裂的小氣泡流出許多黏乎乎的液體。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)我第三種設(shè)想是對(duì)的。爬山虎的“小手”所以能牢牢抓在墻上，是因?yàn)槟切o(wú)數(shù)的小氣泡分泌出來(lái)的黏液在起作用。我發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光的秘密每當(dāng)我問(wèn)起家人：”陽(yáng)光是什么顏色的？“爸爸說(shuō)：”是紅的?！皨寢屨f(shuō)：”是白的?！暗艿苷f(shuō)：”是黃的?！?/p>

13、我該相信誰(shuí)？陽(yáng)光是什么顏色的？我的心真是怪癢癢的。偶然一天，我在趣味科學(xué)里看到了一篇陽(yáng)光的秘密，里面并說(shuō)明了知道陽(yáng)光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并作兩步地來(lái)到了水龍頭，打了一小盆水，放在陽(yáng)光明媚的窗口，然后找來(lái)一面小鏡子，放在那盆水中，對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了頭，望了望墻壁，只見(jiàn)墻壁上首先是一道圓光，然后就有幾種顏色結(jié)合在一起，紊亂不清。漸漸地，墻壁上出現(xiàn)了一道七彩的光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍(lán)、紫，真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動(dòng)著，墻上的“彩虹”也在波動(dòng)著。這時(shí)，頑皮的微風(fēng)拂過(guò)水面，“彩虹”頓時(shí)跳躍不定，時(shí)而像舞蹈員那樣翩翩起舞，時(shí)而像小鳥(niǎo)那樣展翅飛翔，時(shí)而

14、像金魚那樣自由游行.真是變化多端。我頓時(shí)明白了，原來(lái)陽(yáng)光是由七種顏色組成的。我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，心情真是好快樂(lè)！美麗的七彩光，是陽(yáng)光的秘密，是因?yàn)樗恼凵涫龟?yáng)光露出原形。你們知道嗎？我發(fā)現(xiàn)了寫好作文的秘密今天我來(lái)告訴你們寫好作文的秘密吧！首先我要告訴你們寫好作文就要做到這一項(xiàng)，一要多看課外書，這樣不但會(huì)增強(qiáng)課外閱讀能力，還可以幫你集起一些好詞好句，還可以給你提高作文能力。二作文要多修改，有一句話說(shuō)得好：好作文是修改出來(lái)的。這句話的意思是：如果要想有好作文，都是要一點(diǎn)一滴的修改出來(lái)的，如果你沒(méi)有一點(diǎn)一滴的修改，那你的作文就不是好作文。課外書是幫助我們成長(zhǎng)的，更是可以幫助我們提高課外水平的東西

15、，修改的過(guò)程那是肯定少不了在寫上好幾遍的作文。 有一位名人說(shuō)過(guò)一句話:"好作文是修改出來(lái)的，好口語(yǔ)是一點(diǎn)一點(diǎn)的練出來(lái)的。這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益是非常深刻的，當(dāng)然它也是我最喜愛(ài)的一個(gè)名言。啊！同學(xué)們我要告訴你們的是：多讀書，多讀好書是提高作文的最大竅門。 我發(fā)現(xiàn)了蘋果的秘密一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我悠閑的躺在藤椅上看書。這時(shí)，媽媽端來(lái)一盤蘋果，說(shuō)：“寶貝，快來(lái)吃蘋果?！薄安?，我不吃！”我是從來(lái)不吃蘋果的，偶爾一吃，也要嘰哩哇啦亂叫一番。這不，媽媽也沒(méi)辦法，隨手放在旁邊的桌子上。第二天放學(xué)回家，我感到非常口渴，便拿起旁邊的一片蘋果張嘴就咬。咦，原來(lái)甜美香脆的蘋果怎么變成軟綿綿的了？我不相信，

16、便又拿起一片仔細(xì)瞧瞧。呀，原本泛著晶瑩水珠淡黃可人的蘋果片怎么變成深褐色的？為了打開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我準(zhǔn)備先去問(wèn)一下爸爸。晚上，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸，爸爸想了想，說(shuō)：“我只知道蘋果有種物質(zhì)會(huì)發(fā)酵，叫、叫、叫······唉，我也想不起來(lái)了。你自己查書吧。”唉，這個(gè)問(wèn)題怎么大人也不知道呀。忽然，我眼睛一亮，自言自語(yǔ)道：“可以自己做試驗(yàn)呀！”據(jù)說(shuō)，水和鹽可以保鮮，我就用它來(lái)做試驗(yàn)。一提起做試驗(yàn)，我別提有多高興啊！我先方了三個(gè)杯子，一個(gè)不盛水，一個(gè)盛淡鹽水，一個(gè)盛水。又削好三個(gè)蘋果放入三個(gè)杯子中。接著就是30分鐘的漫長(zhǎng)等待。起先，杯子里的蘋果還沒(méi)

17、有什么變化。后來(lái)，第一個(gè)杯子里的蘋果變成深黃色，第二個(gè)只變了一點(diǎn)顏色，第三個(gè)竟然完好無(wú)損，光潔如初。我抱著試試看的心情把放進(jìn)鹽水里的蘋果往嘴里一放，呵，真好吃！我終于知道了蘋果保鮮的秘密。后來(lái)，我像個(gè)常勝將軍，胸有成竹的對(duì)爸爸講解其中的奧秘。爸爸聽(tīng)后說(shuō)：“小子現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)動(dòng)腦筋了嘛！”我發(fā)現(xiàn)了魚睡覺(jué)的秘密科學(xué)家塞繆爾·斯邁斯說(shuō)：“對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是對(duì)事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣?！币郧拔疫€半信半疑，現(xiàn)在我是不得不信，因?yàn)榫徒?jīng)歷過(guò)這樣一件事。今天，爸爸要帶我去舅公家，怕我無(wú)聊，邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅公家，我把金魚放在桌上，仔細(xì)觀察起來(lái)。它大大的眼睛，穿著一身

18、金黃的衣服，真像一個(gè)小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺(jué)的呢？去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！“爸爸，小金魚這么可愛(ài)，哪它是怎樣睡覺(jué)的呢？”我嚷嚷著。抽著煙，說(shuō)：“哎呀，你怎么這么傻??！等大家都睡了，小金魚不一樣睡了嗎？到時(shí)候去看看不就知道了嗎？”“對(duì)呀！謝了，老爸！”說(shuō)完，就繼續(xù)觀察小金魚。 終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺(jué)了。我從床上小心翼翼的走下來(lái)，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見(jiàn)小金魚一動(dòng)不動(dòng)，雙眼睜著，只有鰓蓋一開(kāi)一合輕輕地動(dòng)著?！霸趺椿厥?，小金魚還不睡覺(jué)嗎？”嘀咕了幾聲，便回床上了。 過(guò)了大約十分鐘，我又去看小金魚，結(jié)果還是老樣子，只好“無(wú)獲而歸”了。 回到床上，我翻來(lái)覆去睡不著，心想：

19、小金魚會(huì)不會(huì)死了??？可早上還活蹦亂跳的呀！無(wú)數(shù)的疑問(wèn)從我腦海里閃現(xiàn)?！八懔?，還是明天查閱書籍吧！”自言自語(yǔ)起來(lái)。 剛一起床，我就抱著十萬(wàn)個(gè)為什么這本書查找答案。其中有一頁(yè)專門講魚是怎樣睡覺(jué)的，有一段是這樣寫的：“因?yàn)轸~沒(méi)有眼皮，如果看到魚在水中一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜著，那就是魚在睡覺(jué)了?！鳖D時(shí)，我的臉紅彤彤的，因?yàn)闆](méi)有閱讀多的書籍，讓我連這一點(diǎn)都不知道。暗下決心：一定要探索科學(xué)中的奧秘，了解更多的科學(xué)知識(shí)！ 所以，沒(méi)有觀察就沒(méi)有科學(xué)，科學(xué)是誕生于仔細(xì)觀察之中。只要在生活中處處留心，就能揭開(kāi)每一個(gè)奧秘！我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)的秘密清明節(jié)我回到鄉(xiāng)下，到奶奶的舊房子去玩。房子里有一只噴筒，以前是用來(lái)噴農(nóng)藥的，現(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)有人用了，我就把它拿出來(lái)當(dāng)水槍玩，吸了一筒水，到處亂噴。