中班語言教案小猴賣圈

1、中班語言教案：小猴賣圈【活動目標】1、理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事中各種動物的語言分析出小動物要的各表示什么，并學說句式“我想買個圓圈，我要用它”2、感知故事中小猴的形象特點，懂得做事要動腦筋?！净顒訙蕚洹可虉霰尘昂托『铩⑿▲?、小貓、小狗、小老虎、小兔頭飾各一，PPto【活動過程】一、引出課題，激發(fā)興趣。1、出示卡片，導入活動，激發(fā)幼兒興趣，。師：老師帶來一張卡片，小朋友們看，上面有什么呀？這個“CT像什么？2、師小結：小朋友真棒，剛才說了很多。有一只小猴是百貨商店的售貨員，他很聰明，愛動腦筋，開了一個圓圈百貨商店，你們想知道他的店里有哪些圓的東西嗎？今天老師給你們帶來了一個好聽的故事小猴賣“?！?/p>

2、，我們一起來聽聽吧。二、理解故事、學說對話。1、看PPT猜測師：小猴的圓圈百貨商店有那些圓的東西呢？你猜猜會有誰來買他的東西？他們買干什么用？2、教師分段講述小猴是百貨商店的售貨員。一天，店里來了五位顧客，每人手里都拿著一張紙片，每張紙片上畫著一個咦！這個是什么意思呢？提問：小猴的百貨商店來了哪幾位客人？他們手里都拿著什么？那你們覺得這個是什么呢？誰來說一說。銜接語：小猴賣給大家到底是什么？我們接著往下看。3、幼兒猜想根據(jù)各種動物的語言分析出小動物要的“O”各表示什么。解決第一個師：小猴問了小鴨什么問題？小鴨是怎么回答的？請幼兒說一說，誰能用“我要用圓圈學二解決第二個“0”：師：小貓買的是什么

3、？小貓要用圓圈干什么？你怎么知道？小貓拿到鏡子后，照了照，滿意地笑了。滿意是什么意思？解決第三個“0”：師：小狗舉起手中的鐵鉤子說了什么？老師這里也有一個鐵鉤子。用這個鐵鉤子和小熊一起玩什么。小狗買的是什么？。請一名幼兒學一學滾鐵環(huán)。解決第四個師：小老虎對怎么對小猴說的？新球鞋和比賽跟小老虎買的圓圈有什么關系。和旁邊的小朋友討論一下。小老虎買的是什么？。解決第五個師：小兔要用圓圈當什么？大家學一學。那小兔買的是什么？o4、教師配樂完整講述故事。師：小動物明明買的是游泳圈、鏡子、鐵環(huán)、足球和蛋糕，為什么只在紙片上畫個圓呢？請大家再來仔細的聽一聽故事？提升小結：小動物買的是游泳圈、鏡子、鐵環(huán)、足球和蛋糕，為什么只在紙片上畫個圓呢？你喜歡這只小猴嗎，為什么？和邊上的小朋友討論一下。三、拓展經(jīng)驗。師：除了故事里的游泳圈、鏡子、鐵環(huán)、足球和蛋糕可以用圓圈代替，你知道還有哪些東西也可以用圓圈代替？四、玩商店的游戲。今天小猴也給大家準備了購物卡。請你