三創(chuàng)策劃方案

1、重慶輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽束 劃 方 案2016.7重慶目錄一、 活動(dòng)背景 1二、活動(dòng)目的及意義 1三、活動(dòng)名稱 1四、活動(dòng)目標(biāo) 1五、題目選擇 1六、作品要求 2七、作品形式 2八、活動(dòng)流程 21、活動(dòng)報(bào)名階段 22、作品提交階段 23、決賽階段 24、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 2九、活動(dòng)注意事項(xiàng) 31、 散播競(jìng)賽消息 32、 比賽報(bào)名 33、 成果回收 34、 評(píng)選委員會(huì) 35、 頒獎(jiǎng) 4十、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 4十一、 附頁(yè) 4一、活動(dòng)背景黨的十七大報(bào)告明確提出， 要實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。 通過(guò)開(kāi)展三創(chuàng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育和創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)意思維、

2、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)指出，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)改革。通過(guò)開(kāi)展“三創(chuàng)賽”，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣和潛能， 在與企業(yè)項(xiàng)目接軌的實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 和創(chuàng)新精神。“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略是全國(guó)人大代表、騰訊董事會(huì)主席兼CEO馬化騰提出，對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)而言不是顛覆，而是換代升級(jí)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”代表了一種新的經(jīng)濟(jì)形式，即優(yōu)化和整合互聯(lián)網(wǎng)在使用過(guò)程中產(chǎn)生的生產(chǎn)要素以促進(jìn)其重新分配。中國(guó)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)意成果所侵染，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)以加速實(shí)體經(jīng)濟(jì)體的生產(chǎn)效率和創(chuàng)意能力， 更廣泛

3、的形成基于互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形式。電子商務(wù)在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體中扮演著越來(lái)越重要的地位。綜上，現(xiàn)舉辦以“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”為主題的重慶輕工職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)三創(chuàng)賽。旨在通 過(guò)參賽過(guò)程，使廣大輕工職業(yè)學(xué)院學(xué)生了解、 熟悉電子商務(wù)新興技術(shù)， 提升自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 二、活動(dòng)目的及意義電子商務(wù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的新興交叉復(fù)合專(zhuān)業(yè)學(xué)科，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展也對(duì)創(chuàng)新型電子商務(wù)人才培養(yǎng)提出了迫切的需求，“三創(chuàng)賽”為輕工職業(yè)學(xué)院學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)交互能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目組織開(kāi)發(fā)能力等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)， 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng)，提供了施展才華的廣闊空間。從而加速對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”形式下的社會(huì)主義

4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)，為未來(lái)步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。三、活動(dòng)名稱重慶輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽四、活動(dòng)目標(biāo)營(yíng)造出了產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)氛圍。大學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽挑戰(zhàn)企業(yè)需求項(xiàng)目， 激勵(lì)創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)熱情，建立高校教育教學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系的立交橋。 五、題目選擇本屆三創(chuàng)賽可參考以下推薦主體自擬題目：三農(nóng)電子商務(wù)、電子商務(wù)物流、移動(dòng)電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、校園電子商務(wù)、旅游電子商務(wù)、康養(yǎng)電子商務(wù)及其它類(lèi)電子商務(wù)。六、作品要求1、參賽作品必須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2 、參賽作品必須為參賽者為公開(kāi)發(fā)表或孵化原創(chuàng)作品，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有

5、其著作權(quán)。七、作品形式參賽作品在形式上可分為三大類(lèi)：1 、技術(shù)開(kāi)發(fā)類(lèi)作品：主要指與電子商務(wù)有關(guān)的軟件系統(tǒng)軟件模塊、應(yīng)用基礎(chǔ)技術(shù)、應(yīng)用支撐技術(shù)等軟件或硬件開(kāi)發(fā)形成的具有一定獨(dú)立性的技術(shù)成果（不限上述內(nèi)別），技術(shù)開(kāi)發(fā)類(lèi)作品應(yīng)包含作品本身、技術(shù)報(bào)告及其他相關(guān)技術(shù)文檔，并制作決賽答辯PPT。2 、研究報(bào)告類(lèi)作品：主要包括電子商務(wù)市場(chǎng)調(diào)研與分析報(bào)告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)和電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)等。研究報(bào)告類(lèi)作品應(yīng)包含研究報(bào)告（或計(jì)劃書(shū)）、原始調(diào)研資料及其他相關(guān)分析報(bào)告，并制作決賽答辯PPT3、綜合類(lèi)作品：指既有技術(shù)實(shí)現(xiàn)又有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的作品，要求有實(shí)際的技術(shù)產(chǎn)品及基于該產(chǎn)品的創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，并制作決賽答

6、辯PPT八、活動(dòng)流程1 、活動(dòng)報(bào)名階段a.報(bào)名時(shí)間：2016年9月15日截止b.報(bào)名方式：.參賽隊(duì)組長(zhǎng)組織網(wǎng)上遞交小組成員資料以及準(zhǔn)備研究的題目資料（表格形式見(jiàn)附件），相關(guān)資料傳送XXXXXX2、作品提交階段9月16日-10月15日，參賽隊(duì)組長(zhǎng)將相關(guān)資料傳送XXXXXX 。3、決賽階段I I，A.決賽時(shí)間：2016年10月20日B.決賽地點(diǎn)：XXXXC.決賽形式：（1）參賽隊(duì)伍裝訂作品 5份，由評(píng)閱委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)閱打分（2）參賽隊(duì)伍接受評(píng)委答辯。（闡述 PPT10分鐘，評(píng)委答辯10分 鐘）4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置特等獎(jiǎng)：一名獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：兩名獎(jiǎng)品：二等獎(jiǎng)：三名獎(jiǎng)品：三等獎(jiǎng)：四名獎(jiǎng)品現(xiàn)場(chǎng)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)九、活動(dòng)

7、注意事項(xiàng)1、散播競(jìng)賽消息(1)網(wǎng)站學(xué)生會(huì)通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站發(fā)布比賽報(bào)名消息。時(shí)間節(jié)點(diǎn)：本學(xué)期(2)張貼學(xué)生會(huì)職能部門(mén)制作比賽宣傳海報(bào)，張貼至校園宣傳欄上時(shí)間節(jié)點(diǎn)：(3)宣講學(xué)生會(huì)職能部門(mén)到班級(jí)進(jìn)行關(guān)于比賽報(bào)名的宣講時(shí)間節(jié)點(diǎn)：下學(xué)期第一教學(xué)周2、比賽報(bào)名比賽報(bào)名需提供學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)同學(xué)的郵箱帳號(hào)，報(bào)名時(shí)間截止后進(jìn)行資料的回收與統(tǒng)計(jì)。后備檔。3、成果回收成果回收需提供學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)同學(xué)的郵箱帳號(hào)，報(bào)名時(shí)間截止后進(jìn)行資料的回收與統(tǒng)計(jì)。后備檔。4、評(píng)選委員會(huì)(1)根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量選出 4-7名評(píng)選委員會(huì)委員，需要學(xué)生會(huì)職能部門(mén)發(fā)放請(qǐng)?zhí)?。人?shù)確認(rèn)后，做成表格后備檔。時(shí)間節(jié)點(diǎn)：10月1日前(2)學(xué)生會(huì)職能部門(mén)制作評(píng)分表，后備檔。時(shí)間節(jié)點(diǎn)：開(kāi)學(xué)之前5、頒獎(jiǎng)(1)學(xué)生會(huì)職能部門(mén)購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)獎(jiǎng)品，購(gòu)買(mǎi)完畢做成表格后備檔。時(shí)間節(jié)點(diǎn)：10月1日前(2)學(xué)生會(huì)職能部門(mén)落實(shí)決賽、頒獎(jiǎng)的場(chǎng)地，場(chǎng)地要求有投影幕布、投影機(jī)