2020幼兒園教研下半年工作計劃

1、工作計劃2020幼兒園教研下半年工作計劃以指南為核心，不斷深化幼教改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼 教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程和研究，進(jìn) 一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設(shè)，努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上 新臺階。下半年的教研工作計劃如下：一、加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)1、加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉 一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好 榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有 效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、建議教師經(jīng)常翻閱早期教育、福建幼兒教育、學(xué)前教 育研究等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常

2、上網(wǎng)， 不斷吸收新信息。二、加強教科研工作，積極搞好園本研究1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎扎實實抓教科研，在研字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。2、進(jìn)行幼兒園課程改革，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展3s課程的方 法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與研究的過程，制定措施、 按方案計劃進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行 課題實施。3、明確4K目標(biāo)和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展 的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩、研討 活動，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，期末寫 一篇

3、有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記， 并定期交流教改經(jīng)驗，解決教師 日常教學(xué)中存在的實際問題。4、有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做 好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研。5、積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各 園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。三、加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全1、學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防疾病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán) 格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，家長園地向家長宣 傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。2、組織教師學(xué)習(xí)3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南幼兒教師職責(zé)、 保育

4、員職責(zé)、幼兒園安全制度、幼兒園教師工作條理強化教 師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，巡 視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。四、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切實做好家長工作1、新綱要明確指出：家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊 重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。在工作 中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、 積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材 多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時更改家園聯(lián)欄。定期向家長開 放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況。設(shè)立

5、家長信箱，積極采 納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動。3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接 納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動如節(jié)約從我做起、 慶祝教師節(jié)、元旦等，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的 興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全， 在幼兒一日活動中注意培 養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。2020幼兒園教研下半年工作計劃（二）教研工作迎來新的半年，在這新的半年里有很多挑戰(zhàn)，所以為了 能夠更好地進(jìn)入工作，先把工作計劃給做好了。以下就是幼兒園下半 年教研工作計劃：一、指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩， 以先進(jìn)的教育理論為指

6、導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的， 堅持理 論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn) 行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動， 提高教師的教育技能。加強課題研 究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：二、工作重點1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理 念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩 子。為此本學(xué)期我們有計劃、有目的地開展教研活動。通過集體學(xué)習(xí) 與自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法， 做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自

7、己教學(xué)實踐相 結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課 水平。(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，對指南 進(jìn)行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延 伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：(1)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確， 層次分明。(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒前沿的教學(xué) 模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開課老 師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從 中尋求最佳教育途徑。(4)開展評

8、比活動，適時開展論文評比、教育隨筆、教玩具制 作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛 圍。3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用(1)建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主 動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。(2)研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個 人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的 過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展， 對在教學(xué)活動中出 現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料 積累(備查)，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的

9、效果。4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更 是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。 本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我 園實際情況，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師 資建設(shè)工作。(1)繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手 工制作、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。(2)不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效 形式，在幼兒在一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生 活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進(jìn)教育行為，最 終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。(3)每月一篇心得體會、月小節(jié)

10、，兩月一篇幼兒觀察日記。月 末認(rèn)真擬訂月計劃(每月28日前交)5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。(1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基 礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈等活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。(3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩、 三字經(jīng)背誦、禮儀教育等。6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展 示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長 開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。(2)通過園內(nèi)的家園共育欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容， 吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識。(3

11、)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間 的聯(lián)系。2020幼兒園教研下半年工作計劃(三)上學(xué)期的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下， 教師的積極配合下，穩(wěn) 定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師 的教育教學(xué)水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應(yīng) 用，多次受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)。對綱要的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。 在研 究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與 主題活動內(nèi)容的相互融合。針對上學(xué)期教研工作存在的問題，確定本學(xué)期教研工作指

12、導(dǎo)思想：以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導(dǎo)，加強教研工 作管理，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動 促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。具體措施：一、加強理論學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要實施細(xì)則，將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用綱 要精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教 育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。本學(xué)期重點學(xué)習(xí):1、x月份：學(xué)習(xí)幼兒園教育評價的探討(幼兒園指導(dǎo)綱要230 頁)和幼兒園指導(dǎo)綱要實施細(xì)則(x頁和x頁)以自學(xué)為主。(1)研討：適合本班幼兒x的教育評價手段。(2)研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩 份。交幼兒園一

13、份。2、x月份：學(xué)習(xí)如何建構(gòu)積極有效的師幼互動 (幼兒園指導(dǎo) 綱要xx x頁)以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。(1)通過學(xué)習(xí)，結(jié)合日常工作每人寫一篇學(xué)習(xí)筆記，大家交流 經(jīng)驗。(2)研究課：如何在教育教學(xué)活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動。 由xxx老師承擔(dān)，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不 足再上一次教育活動。3、x月份學(xué)習(xí)新綱要于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。(指導(dǎo)綱要xx xx jzt)以臼學(xué)為主，學(xué)習(xí)后每人準(zhǔn)備一篇相關(guān)文章，發(fā)在論壇里，馬大家談?wù)勛约旱捏w會。4、x月份學(xué)習(xí)新綱要與幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)（指導(dǎo)綱要 xx xx jzT）教研時間集體學(xué)，學(xué)后研討“提高專業(yè)化水平”的重要性。二、教研工作1、本學(xué)期

14、每位教師圍繞“電化教育在教育教學(xué)中的應(yīng)用”每班 根據(jù)本班情況制定教研專題初稿。x月底完成上交。2、調(diào)動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共 同參與班級各領(lǐng)域目標(biāo)的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）3、緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動。（1）開展教學(xué)研討活動，在園內(nèi)由一個或多個教師對統(tǒng)一活動 內(nèi)容進(jìn)行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、 組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、 再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。(2)自薦課評比活動，大家一起來聽，聽后進(jìn)行評析，從而讓 老師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎

15、樣來組織。園領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課， 隨堂評析，對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，有效的提高 教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨 干教師要起到模范帶頭作用。(3)每位教師一學(xué)期最少上1次匯報課，邀請中心校領(lǐng)導(dǎo)和村 級園教師參加。(4)園本講座。每位教師一學(xué)期最少組織 1次園本培訓(xùn)。骨干 教師、班長不少于2次。準(zhǔn)備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老 師把講座題目、時間、參加人、培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站校本培訓(xùn)版。4、加強教師反思能力，構(gòu)建反思型教師角色，在實踐中學(xué)習(xí)， 在反思中提高。實踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會有什么樣的結(jié)果。實踐中反思，隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗

16、預(yù)定措施的可行性， 調(diào)整策略實踐后反思，在自己反思的基礎(chǔ)上，及時記錄，提出改進(jìn)意見。通過教研組交流。學(xué)期末每人上交2-3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評出優(yōu)秀反思 筆記。5、開展帶教指導(dǎo)活動，骨干教師帶教（每人找一個互助對象， 利用業(yè)余時間幫教，加快進(jìn)步的步伐，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛。）三、開展“加強教師專業(yè)化建設(shè)”系列活動x月份：玩教具制作評比。每班不少于 3種。x月份：個案分析交流（老師把一學(xué)期的個別幼兒分析案例整理， 分析，提出對個別幼兒的教育策略。）x月份：教師基本功比賽。x-x月份：多媒體課件在教育活動中的應(yīng)用活動評比。四、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫與交流教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積

17、累， 期末寫出質(zhì)量 較高的教育教學(xué)論文和案例。新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰(zhàn)，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創(chuàng)我們渤海幼兒園的新局 面。2020幼兒園教研下半年工作計劃（四）2020年幼兒園迎來了下半年的教研工作，為了能夠做好下半年 的教研工作，幼兒園制定了下半年關(guān)于教研工作的計劃，計劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不 斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提 升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、工作重點（一）加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì):為了適應(yīng)教

18、育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在 提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育， 引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、 善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的小 社會。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動，團(tuán)組織批評與自我批評活 動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽 協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂 于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時俱進(jìn)。2、加強理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)教師 成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論 學(xué)習(xí)，更新教育觀念。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，

19、我們將采取多渠道、 多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教 師學(xué)習(xí)理論知識，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。3、精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。以年級組為中心，依托骨干 教師，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動、聽課評課、以老 帶新、師徒結(jié)對等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。積極開展 教學(xué)評比活動，為新教師成長搭建舞臺。（二）切實落實教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量:1、要求教師認(rèn)真按綱要精神，結(jié)合本班幼兒實際制定教學(xué) 計劃，設(shè)計教學(xué)活動，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué) 資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)方法，并滲透游戲活動，同時堅持保教并

20、重原則，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒 在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。2、繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教 材后進(jìn)行說課，然后進(jìn)行集體討論。使教師對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)， 提高集體備課的質(zhì)量。3、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的 檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級 計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為 習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作， 杜絕各種安全隱患行為的發(fā) 生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。4、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué) 常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教