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文檔簡介

1、臺中市國民中小學(xué)九十五年度資訊融入教學(xué)研習(xí)臺中市國民中小學(xué)九十五年度資訊融入教學(xué)研習(xí)科學(xué)教育學(xué)習(xí)網(wǎng)導(dǎo)入自然領(lǐng)域教學(xué)以滑翔機(jī)、走馬科學(xué)教育學(xué)習(xí)網(wǎng)導(dǎo)入自然領(lǐng)域教學(xué)以滑翔機(jī)、走馬燈與電動創(chuàng)意車為例燈與電動創(chuàng)意車為例指導(dǎo)單位:教育部、國立高雄師範(fàn)大學(xué)指導(dǎo)單位:教育部、國立高雄師範(fàn)大學(xué)主辦單位主辦單位:臺中市政府教育局:臺中市政府教育局承辦單位:臺中市立居仁國中承辦單位:臺中市立居仁國中主目錄主目錄1. 創(chuàng)造力創(chuàng)造力 2. 滑翔機(jī)滑翔機(jī) 3. 走馬燈走馬燈4.電動創(chuàng)意車電動創(chuàng)意車主目錄主目錄滑翔機(jī)滑翔機(jī)連結(jié)說明:連結(jié)說明:創(chuàng)造力的層面創(chuàng)造力的層面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力國度之願景實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力國度之願景涵蓋要點(diǎn)涵蓋要點(diǎn)累

2、積知識累積知識 創(chuàng)造力的培養(yǎng)創(chuàng)造力的培養(yǎng)California Science CenterCalifornia Science CenterDiscovery Science Center敏覺力敏覺力機(jī)警過人機(jī)警過人觀察入微觀察入微發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題Mirage 雙面鏡的互動展示。雙面鏡的互動展示。 在雙面鏡兩側(cè)各坐甲、乙,兩側(cè)均可調(diào)整在雙面鏡兩側(cè)各坐甲、乙,兩側(cè)均可調(diào)整燈光強(qiáng)弱。燈光強(qiáng)弱。 如果甲的燈光比乙強(qiáng),則甲僅能見到自己如果甲的燈光比乙強(qiáng),則甲僅能見到自己的像卻看不到乙,但乙卻可見到甲。的像卻看不到乙,但乙卻可見到甲。 如果甲的燈光比乙弱,則甲看不到自己的如果甲的燈光比乙弱,則甲看不到自

3、己的像,卻可看到乙,乙卻看不見甲。像,卻可看到乙,乙卻看不見甲。流暢力流暢力流暢力流暢力思路暢通思路暢通旁徵博引旁徵博引想出點(diǎn)子想出點(diǎn)子流暢力流暢力流暢力流暢力思路暢通思路暢通旁徵博引旁徵博引想出點(diǎn)子想出點(diǎn)子流暢力流暢力流暢力流暢力思路暢通思路暢通旁徵博引旁徵博引想出點(diǎn)子想出點(diǎn)子流暢力流暢力流暢力流暢力思路暢通思路暢通旁徵博引旁徵博引想出點(diǎn)子想出點(diǎn)子流暢性的因素流暢性的因素Ideationalfluency 變通力變通力Strobe Fan變通力變通力觸類旁通觸類旁通舉一反三舉一反三替代方案替代方案高頻閃光觀測螺旋葉片高頻閃光觀測螺旋葉片(strobe fan)變通力變通力觸類旁通觸類旁通舉一

4、反三舉一反三替代方案替代方案後像後像(afterimage)原原理的互動展示。理的互動展示。獨(dú)創(chuàng)力獨(dú)創(chuàng)力Pin Wall與眾不同與眾不同 推陳出新推陳出新獨(dú)特新穎獨(dú)特新穎針牆針牆(Pin Wall) 牆上嵌有超過牆上嵌有超過1300,000根的塑膠針。根的塑膠針。 如果將手掌、手臂或身體、如果將手掌、手臂或身體、壓在塑膠針牆的一側(cè),壓在塑膠針牆的一側(cè), 則在塑膠針牆的另一側(cè),則在塑膠針牆的另一側(cè), 將會顯現(xiàn)出手掌、手臂或?qū)@現(xiàn)出手掌、手臂或身體的輪廓與造型。身體的輪廓與造型。 以平面金屬板將針牆壓平以平面金屬板將針牆壓平後,可以供下一位使用者後,可以供下一位使用者重新操作使用。重新操作使用。

5、精進(jìn)力精進(jìn)力(Dynamic Earth)周密詳盡周密詳盡精益求精精益求精全盤思考全盤思考精進(jìn)力精進(jìn)力(Stream Table)周密詳盡周密詳盡精益求精精益求精全盤思考全盤思考流動檯流動檯(stream table) 河流與湖泊、河流與湖泊、水壩、水庫的水壩、水庫的模擬互動展示。模擬互動展示。 參觀者可在木參觀者可在木製的流動檯內(nèi),製的流動檯內(nèi),動手玩泥沙,動手玩泥沙,塑造湖泊、水塑造湖泊、水壩及水庫。壩及水庫。 觀察湖泊、水觀察湖泊、水壩及水庫與河壩及水庫與河流之間的相互流之間的相互影響關(guān)係為何。影響關(guān)係為何。精進(jìn)力精進(jìn)力(Cloud Rings)周密詳盡周密詳盡精益求精精益求精全盤思考全

6、盤思考雲(yún)圈雲(yún)圈(clouds ring) 旋風(fēng)(vortex)的模擬互動展示 Cloud Rings uses a mist generator and a large rubber membrane(橡皮膜) with a hole in the middle to launch a ring of vapor up to the ceiling. The ring is generated by the friction between the holes edge and the vapor flowing through the hole, which forms a swirling

7、 pattern known as a vortex.精進(jìn)力精進(jìn)力(Aeolian Landscape)周密詳盡周密詳盡精益求精精益求精全盤思考全盤思考風(fēng)成景觀風(fēng)成景觀(Aeolian Landscape) 模擬在自然界中,當(dāng)風(fēng)斷的吹送沙子,模擬在自然界中,當(dāng)風(fēng)斷的吹送沙子,將改變地面的景觀。將改變地面的景觀。 固定風(fēng)扇的方向,吹動沙子,觀察沙子的固定風(fēng)扇的方向,吹動沙子,觀察沙子的景觀改變。景觀改變。 改變風(fēng)扇的方向,吹動沙子,觀察沙子的改變風(fēng)扇的方向,吹動沙子,觀察沙子的景觀改變。景觀改變。精進(jìn)力精進(jìn)力(Wave Tank )周密詳盡周密詳盡精益求精精益求精全盤思考全盤思考水波槽水波槽(w

8、ave tank) 模擬展示模擬展示 海岸是變動的系統(tǒng),由河流衝刷所帶來的海岸是變動的系統(tǒng),由河流衝刷所帶來的沙子,受到波浪的作用,將沿著海岸線移沙子,受到波浪的作用,將沿著海岸線移動。動。 海浪侵蝕海浪侵蝕 (erode)及溶解及溶解(dissolve) 海岸邊海岸邊的物質(zhì),的物質(zhì), 形成懸浮物,漂向深海沉積下來。形成懸浮物,漂向深海沉積下來。 如果海浪減速,則海底將有更多的沉積物。如果海浪減速,則海底將有更多的沉積物。精進(jìn)力精進(jìn)力(Climbing Wall)周密詳盡周密詳盡精益求精精益求精全盤思考全盤思考學(xué)生走馬燈作品學(xué)生走馬燈作品學(xué)生創(chuàng)意電動車作品學(xué)生創(chuàng)意電動車作品滑翔機(jī)課程滑翔機(jī)課程

9、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)瞭解飛機(jī)的飛行原理。瞭解飛機(jī)的飛行原理。模擬飛機(jī)的飛行情況。模擬飛機(jī)的飛行情況。學(xué)習(xí)製造一架活用的滑翔機(jī)。學(xué)習(xí)製造一架活用的滑翔機(jī)。白努利吹風(fēng)機(jī)白努利吹風(fēng)機(jī)(Bernoulli Blower)Wind TunnelFly An AirplaneFlight Simulator滑翔機(jī)課程滑翔機(jī)課程內(nèi)容一內(nèi)容一內(nèi)容二內(nèi)容二內(nèi)容三內(nèi)容三內(nèi)容四內(nèi)容四內(nèi)容五內(nèi)容五基本構(gòu)造基本構(gòu)造飛機(jī)基本構(gòu)造飛機(jī)基本構(gòu)造科技概念科技概念起飛起飛飛行飛行三軸三軸下降下降科學(xué)原理科學(xué)原理力的解析力的解析白努利定律白努利定律乒乓球乒乓球神奇的硬幣神奇的硬幣控制變因控制變因數(shù)學(xué)原理數(shù)學(xué)原理展弦比展弦比量測量測重

10、心重心製作飛機(jī)製作飛機(jī)繪設(shè)計(jì)圖繪設(shè)計(jì)圖選擇材料選擇材料剪裁組合剪裁組合調(diào)整試飛調(diào)整試飛繪圖上色繪圖上色模擬飛行模擬飛行模擬飛行教室模擬飛行教室飛機(jī)的基本構(gòu)造飛機(jī)的基本構(gòu)造飛機(jī)的相關(guān)科技概念飛機(jī)的相關(guān)科技概念飛行過程飛行過程1.起飛起飛飛行過程飛行過程2.飛行飛行飛行過程飛行過程3.三軸三軸飛行過程飛行過程4.下降下降飛機(jī)的相關(guān)科學(xué)概念飛機(jī)的相關(guān)科學(xué)概念力的解析力的解析白努利定律白努利定律1.乒乓球乒乓球白努利定律白努利定律2.神奇的硬幣神奇的硬幣飛機(jī)的相關(guān)數(shù)學(xué)概念飛機(jī)的相關(guān)數(shù)學(xué)概念展弦比展弦比量測量測重心重心走馬燈走馬燈 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解熱空氣上升原理。了解熱空氣上升原理。運(yùn)用熱空氣上升的原理,自行設(shè)計(jì)與製作走馬運(yùn)用熱空氣上升的原理,自行設(shè)計(jì)與製作走馬燈。燈。走馬燈課程走馬燈課程內(nèi)容一內(nèi)容一內(nèi)容二內(nèi)容二內(nèi)容三內(nèi)容三內(nèi)容四內(nèi)容四科學(xué)原理科學(xué)原理對流原理對流原理摩擦力原理摩擦力原理反作用力反作用力數(shù)學(xué)原理數(shù)學(xué)原理圓的幾何概念圓的幾何概念尋找圓心尋找圓心製作程序製作程序製作燈架製作燈架組裝熱源組裝熱源製作燈罩製作燈罩測試測試模擬轉(zhuǎn)動模擬轉(zhuǎn)動虛擬測試虛擬測試走馬燈虛擬測試走馬燈虛擬測試電動創(chuàng)意車電動創(chuàng)意車 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解電與磁的原理。了解電與磁的原理。運(yùn)用電與磁的原理,製作自己設(shè)計(jì)的電動創(chuàng)意運(yùn)用電與磁的原理,製作自己設(shè)計(jì)的電動

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